德育文明礼仪计划与德育标兵事迹材料汇编

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1、德育文明礼仪计划与德育标兵事迹材料汇编德育文明礼仪计划一、教材分析：文明礼仪是素质的重要内容，良好的文明礼仪可以使人终身受 益。面对六年级学生，更应该重视良好文明礼仪的培养。他们到底应该怎样规范自己 的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就需要教师做大量的工作，来 帮助他们养成良好的行为习惯。（来自：）二、教学目标：中国是文明古国，礼仪之 邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的 美德。通过学习文明礼仪，促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文 化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青 少年学生的思想道德和

2、文明礼仪修养。三、教学内容及课时安排：第25周学校礼仪第一课形象礼仪第二课课堂礼仪第三课活动礼仪第四课集 会礼仪第五课交往礼仪第六课就餐礼仪第七课行走礼仪第八课复习检测第六周学校礼 仪知识竞赛第七周学校礼仪征文第八周学校礼仪演讲第九周班级学校礼仪展示第十一 十一周家庭礼仪第十二一一十四周社会礼仪第十五周网络礼仪第十六周涉外礼仪第 十七周社会主义荣誉观、公民基本道德规范、社会公德基本要求第十八周职业道德基 本要求家庭美德基本要求诸城市民文明公约第十九周诸城市文明市民标准诸城市道德 模范标准新二十四孝行动标准四、具体措施：1 创设文明礼仪良好环境氛围。学习基本的文明礼貌用语的含义和用法。通过学 生

3、联想生活实际，创造性地模拟生活场景，学以致用。2、培养学生的文明意识，通过讨论明确不文明的行为。3、采用知识问答的形式，记忆基本的礼仪。通过交流体验卡，激发学生的文明 表现欲望在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要 位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语 为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范文明礼仪教育落实到学生的日常 学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。每周上一 节文明礼仪课，坚持写文明礼仪日记。5、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明 礼仪活动，丰富教育教学形式

4、，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通 过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中 趋于规范化。6与家庭教育、社会教育结合。通过家长会和平时与家长的交流，要家 长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼 仪行为规范。总之，培养孩子做一个讲文明懂礼仪的学生,对我们将来的发展有着至关 重要的作用，我们要培养他们从小养成讲文明懂礼仪的好习惯。德育标兵事迹材料教学育人事迹材料坡仓中心小学朱立芳朱立芳，女，现年26岁。20*年，我光 荣的成为了一名特岗教师，从此展开了我的教师生涯。然而作为一名普通的人民教 师，我心中却有一个宏愿一

5、一桃李满天下。这次领导的举荐，不仅仅是对我的肯定与 鼓舞，更是对我的激励与鞭策。我相信，自此之后我会更加努力的干工作，将领导对 我的夸赞变成永远的教育主旋律一一扎根山村，情系讲台。回想这近四年来的点点滴 滴，我不禁百感交集，我哭过、笑过、辛苦过、轻松过、吃过苦、尝过甜。我把这近 四年来的一些教师所得进行了总结：一、学习方面20*年我通过高考，考取了坐落于美丽山城张家口的河北北方学 院。通过在理学院数学系数学教育专业的三年学习，我已优异的成绩通过了特岗教师 的招聘，成为了河北省首届特岗教师大军中的一员。我带着对教育事业的真诚，踏入 了教育工作的这片热土。来到坡仓小学之后，我很快的喜欢上了这个工作

6、，我积极的 向老教师请教问题，共同研讨。由于我的爱“较真”，爱钻研，学校方面很快的就推 选我为数学学科的带头人。头上顶着这个光环，我心里着实的不轻松。要是兄弟友好 单位过来调研，自己这半瓶子水平就要丢人了，自己脸上无光不要紧，学校的荣誉可 是不能受损。于是，我20*年参加了成人高考，继续在河北科技师范学院的数学与应 用数学专业学习。虽然只是寒暑假那么短短几日，但是平时课本上的习题我练了无数 次。每次寒暑假考试，我应对考试都非常轻松，连任课教师也对我夸赞有佳。在同 年，我有幸参加了河北省中小学远程教育的培训活动，我十分珍惜这种学习机会，在 修学分的同时，仔细认真的翻看了课程内容。在做作业与论文小

7、结的时候，非常荣幸 的加入了一个教师群，在里面我收获良多。二、思想政治方面我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献 精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想 觉悟。我仔细认真的学习了党的十八大精神，在其中好好的揣摩了有关教育的一部 分，收获颇多。习近平总书记说了中国梦，而我作为梦之队的一员，也有自己的梦一桃李满天下。我能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到 语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学 生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽 职尽责，敢挑重担。三、

8、生活方面坡仓小学是一所寄宿式小学，两个星期休息一次。在这里每一名教 师都是以校为家，所以以往别的优秀教师引以为傲的噱头，在我们这里就行不通了。 在我们这里，学生也如部队里面的士兵一样一一铁打的营盘，流水的兵。自己手里的 学生换了 一茬又一茬，但是我不变的是自己做到的“七心” O1、责任心20*年我生产在即之时，家里丈夫与婆婆都催我早日回家，怕我出了 危险。我放心不下自己的学生，想把课程全部结束之后再回去。课程结束了，家里又 打电话催促，我说想复习一遍就回。丈夫着急的说要来接我，我没有答应。在进入预 产期的时候，我挺着大肚子来往于教学楼与宿舍，同事们都向我投来充满敬意的目 光。我也时常轻抚肚子，

9、与腹中的孩子说话，让他晚点出来，自己好再多复习复习。 可能孩子是真的听懂了，超过预产期12天的时候腹中没有产生任何反应。家里人坐 不住了，把我接回了家。我丈夫家在滦源县，6月23日下午到家，孩子6月26日早 上出生，让婆婆捏了一把冷汗。孩子们放假后都给我打电话，送祝福，我开心的笑个 不停。孩子出生后恰在暑假，等到9月26日产假就结束了。我早早就在思量：要是 去学校的话，孩子太小了，还要吃奶，断掉，舍不得；要是不去学校，学生们都在等 待，与我当教师的初衷有了违背。我小心的征求丈夫的意见，他是一百个不同意我去 上班，说产假应该刨除暑假。我最后狠了狠心，在孩子三个月大的时候断了奶，看着 丈夫不理解的

10、目光，婆婆带有怨念的眼神，我默默的落泪了。我真的很想和孩子们在 一起，家里只有一个，而学校却有45个。孰轻孰重，我据量的清。2、爱心作为一所寄宿式学校，学生家长把孩子送来，我就得对学生与家长负 责。孩子们离开了家门，进入校门，成为了一个集体。他们需要关爱，需要呵护，需 要家里母亲那样的关怀。而在学校当中，我就成为了那个重要的角色一一妈妈。做一个爱心的妈妈！ 3、知心每一个人都有自己的苦恼，有自己的开心事，学生们往往不 愿互相倾诉。这个时候，我就要以另一个身份来和他们接触，做一个知心姐姐。孩子 们放假的时候，爱看动画城之类的节目，他们总说我像月亮姐姐。孩子们都爱找我谈 心，我也喜欢上了这种了解学

11、生内心世界的方式尽心教师要对学生尽心尽力，不仅仅 要在学习上，还要在生活上。教师对学生的心意，孩子们看得明明白白，等到家长接 送他们的时候，家长们说的那些感谢的话语，让我非常的开心。5、放心家长和学校领导把孩子交给了我，是对我的信任，我必须要让他们放 心。无论是从生活方面还是学习方面，我都得管理的井井有条，家长和校领导对我都 很放心。6、安心学生在我的班级里面感觉非常的安心，无论是从生活上还是学习上。以 前的问题学生，通过我的师爱唤醒，也迅速地融入了班集体。不在张口说你们班之类 的话了，而改为说我们班。学困生也逐渐的在进步，每一个人都有班级的集体荣誉 感。7、信心我现在特别有信心，学生也有信心

12、，家长也有信心，学校领导也有信 心。我们相信我们永远都是最棒的。做到了这“七心”，学生如何能不喜欢我？四、 工作方面1、多读书学习提高自身能力书是人类文明的结晶，是科学文化、生活、哲 理的纸质载体，是先贤的经验总结。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知 识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。读书能让教师博学多才，悟性提高。读书 能让人保持平淡的心境。只有多读书，常读书，精读书，才能紧跟时代的步伐，在教 育工作中做出更娇人的成绩，培育出更灿烂的花朵！ 2、教学反思提高自身能力教学 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产 生的结果进行审视和分析的过程。反思的

13、本质是一种理解与实践之间的对话，是这两 者之间相互沟通的桥梁，又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。把教学反思详细 得当地记录下来，供以后教学时参考使用，还可在此基础上不断地改进、完善、推陈 出新，提髙理论水平。学生是学习的主体，学生总会有一些奇思妙想，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与 完善，可以拓宽教师的教学思篇二：小学生道德模范个人事迹材料道德模范先进个人事迹衬，女，*中心小学六年级(2)班学生。她是一个人见 人爱的漂亮女生：她大方、开朗、活泼、勤奋好学、兴趣广泛，老师们给她的总体评 价是：她积极，上进，有爱心，她认真对待班里的各项工作

14、，她是老师最信任的人。 而同学们觉得她为人大度，真诚待人，乐于助人，是自己可信赖的好朋友。我们推荐 她为道德小模范。因为她是爱的天使，她一路播撒爱的种子。一、爱老师，爱父母，一一长辈眼中的好孩子尊敬长辈，是*良好的素质之一。 作为班干部，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的 好干部。老师提到她都个个都称赞她，讲文明懂礼貌，尊敬老师，关心他人。在家 里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，倒垃圾、择 菜洗菜、洗袜子等，对待邻里，她主动问候，与人为善，深得邻里喜爱。二、爱劳动，爱集体一一老师眼中的好干部劳动积极肯干，从不惜力。对待班级 的劳动任务，

15、她都能够出色的完成，只要哪天他值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙 奔到学校做值日，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉 献。一花独放不是春，百花齐放春满园。孩子可能不知道这句名言，却懂得这个道 理。每年的校园艺术节她都积极参加文艺节目，为了学校取得好成绩，勤学苦练。黑 板报是体现班级风采的重要阵地，材负责的每一期的黑板报都得到老师和同学们称 赞。办板报是个出力不讨好的工作，又脏又累，还要有创新。记得老师最初把任务交 给她后，她马上找出资料，组织同学，然后合理排版，合理分工，在最短的时间里， 一期期内容丰富的版本上墙了，现在黑板报成了她展现才华的园地。三、爱学习，爱读书一一同学

16、眼中的好榜样自入学以来，材同学就是一个各方面 都全面发展的学生。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，虚心请教。她的作业工整、 能及时完成，成绩优异，年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知 识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。四、爱同学，懂欣赏一一大家眼中的好朋友刚上小学，林打听到班里一位同学就 主动和她交往，在学习上长期帮助她，一坚持就是好几年。好朋友家长十分感激，别 人问起时*却必以为然，因为爱已经成了习惯。“妈妈，你知道我们班谁写字最好？ ”这是*说起班里同学最常用的词语，她有一双善于发现别人优点的大眼睛。欣 赏别人也成了生活的一部分。五、爱社会，帮弱者一一邻居眼中的好少年有人说，金子是最纯美的，但比金子 更美的是人的心灵。衬同学有着洁白无暇、善良真诚的心灵，每一次学校捐款她都当 仁不让