内蒙古自治区赤峰市平庄矿务局古山矿中学高一语文月考试题含解析

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1、内蒙古自治区赤峰市平庄矿务局古山矿中学高一语文月考试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成(l)(4)题。(25分)青少年时代的比尔盖茨盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学,这所学校对比尔盖茨的成功起了重要的作用。湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校。1969年,当时还没有PC机,学校只搞到一台终端机。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机。每天只能使用很短时间,每小时的费用也很高。盖茨像发现了新大陆一样,只要一有时间,便钻进计算机房去操作那台终端机,几乎将每一分钟的上机时间都利用上了。十三岁时,他便独立编出了第一个电脑程序,可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。可

2、是好景不长,只过了半年,湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的计算机使用租金了。盖茨非常痛苦,他和同学四处奔走,终于找到一个机会,就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓“臭虫”,用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。臭虫,是电脑行业称呼软件中的错误的代名词。因为一旦有臭虫,电脑就会导出错误结果或死机,美国发往金星的“水手号”火箭和法国“阿利亚娜”火箭,就曾因为电脑软件的故障(臭虫)而发射失败,损失几亿美元。盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者,每天晚上六点左右,CCC公司员工下班之后,他们便骑自行车来到那里上班了。那里有许多台电传打字终端机可用,有各种电脑软件可尽情研究,他们真是如鱼得水。盖茨对电脑软件

3、太着迷了,几乎整晚都呆在那里,就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着。每个晚上,他都要在CCC公司的记录本上写满他和伙伴们发现的电脑臭虫。通过这一段时间的抓臭虫,盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能,为日后的研究开发,打下了精深的功底。当盖茨十五岁时,他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨,希望用提供使用计算机的时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定,不能给未成年人支付工资,所以该公司决定,以价值一万美元的电脑时间作为酬劳,要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间,他们不禁高兴万分。

4、不久,湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工,由于学生人数多,课程又复杂多样,人排课常常分配不均,造成某些课程学生过度拥挤的现象。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务,又延长了他使用电脑的宝贵时间。1973年,美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统,可是老是消灭不了各种电脑臭虫,进度缓慢,眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头,TRW公司得知盖茨和保罗艾伦两个电脑小天才的事情后,便向他俩求援,两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作,而且按规定,中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较,他主要目的是通过这种工作来锻炼和提高自己的

5、软件设计能力。湖滨中学也很开明,允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入,TRW公司终于按时完成了项目,免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导,两人的软件技巧得到了提高。在度过了艰难而幸福的中学时光后,比尔盖茨进入哈佛大学读书。一年后,盖茨离开哈佛,一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司,并逐渐将软件产业化。1975年,年仅十九岁的盖茨预言:“我们意识到软件时代到来了,并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力,这意味着什么?我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业,软件工业绝对不会原地踏步等着我。”(有删改) (1)下列对传记有关内容的分析

6、和概括,最恰当的两项是(5分)( )A. 1969年,湖滨中学只有一台终端机,它连接着校内其它的小型电子计算机,这台终端机每天只能使用很短的时间,每小时的费用也很高。B.臭虫,是电脑行业称呼软件错误的代名词,它可使电脑导出错误结果或死机,美国发往金星的“水手号”火箭曾因臭虫而发射失败,损失很大。C.盖茨和同学四处奔走,用帮一家电脑公司抓臭虫的报酬来支付操作电脑的费用,解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题。D.盖茨和保罗艾伦帮美国国防项目承包商TRW公司开发了一套用于管理水库的电脑监督控制系统,使该公司按时完成了项目,未受巨额罚款。E.本文通过记述比尔盖茨青少年时期热爱电脑研究和为之不懈

7、探索的故事,表现了他不畏困难、执着追求理想的可贵精神。(2)为什么说湖滨中学对比尔盖茨的成功起了重要的作用?请简要分析。(6分)答:_ (3)青少年时代的比尔盖茨克服了哪些困难而成为电脑小天才?请简要概括。(6分)答:_ (4)盖茨成功的原因是多方面的。请你就对“兴趣”“实践”“专注”三个方面的理解,任选一个方面,结合全文,谈谈你的看法。(8分)答:_ 参考答案:(1)(5分)E B。(答E项给3分,答B项给2分,答A项给1分;答CD项不给分。E项是对全文核心内容的正确概括,B项表述完全符合文意。A项,湖滨中学的终端机连接的是其他单位所拥有的小型电子计算机。该选项错误较小,不影响判断的性质,故

8、给1分。C项,“解决了学校不能支付昂贵的计算机使用租金的问题”不符合文意,“学校”应为“自己”。D项,盖茨和保罗艾伦没有帮TRW公司开发电脑监督控制系统,而是帮他们抓臭虫。)(2)(6分)湖滨中学是美国最早开设电脑课程的学校,这使盖茨有机会操作那台终端机。(2分)湖滨中学让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件,盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务,既延长了他使用电脑的宝贵时间,又给他提供了一次实践的机会。(2分)湖滨中学很开明,允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。这使得盖茨帮助TRW公司按时完成了项目,也得到了该公司一位电脑专家的指导,软件技术巧得到了提高。(2分)(3)(6分)(每点2分

9、,答出3点即可)当时电脑非常少,上机操作的机会很难得。难以支付昂贵的电脑使用费用。作为一名中学生,只能在课余时间进行电脑研究。缺少电脑方面的专业老师的指导,主要靠自己摸索。(4)(8分)(观点明确2分,3条理由各2分)【观点一】兴趣能激发人的潜能,使其为自己喜爱的事业废寝忘食,取得成功。只要一有时间,盖茨便去操作学校那台终端机,几乎废寝忘食,十三岁便独立编出了第一个电脑程序;不能再使用学校的终端机,盖茨和同学四处奔走,找到使用计算机的机会;在帮CCC公司抓臭虫时,几乎每天彻夜研究各种电脑软件,如鱼得水;帮TRW公司抓臭虫,虽然工作艰难,工资低,但盖茨欣然接受,电脑技术得到了提高。进入哈佛读书只

10、有一年,就毅然放弃大学学业,一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司。(答出3点即可)【观点二】实践能使人学到书本上学不到的知识和技能,获得成功。盖茨用学校的终端机反复实践,独立编出了第一个电脑程序;帮CCC公司抓臭虫,使盖茨在电脑方面学到了书本上和学校里学不到的许多知识和技能,为日后的研究开发打下了精深的功底;盖茨帮TRW公司抓臭虫,使自己的软件设计能力得到了锻炼和很大提高。【观点三】只有集中精力专注于自己的目标才能造就成功。利用学校的终端机,盖茨十分专注地研究电脑,十三岁便独立编出了第一个电脑程序;课余时间,盖茨努力寻找和利用各种机会,专注地进行电脑研究,十五岁就成为远近闻名的电脑小天才;

11、因为专注于自己热爱的电脑研究,毅然放弃哈佛大学的学业,一手创办了世界上最成功的企业之一微软公司。2. 阅读下面文字,完成下列小题各题。罗曼?罗兰徐志摩罗曼?罗兰,这个美丽的音乐的名字,究竟代表些什么?他是一个音乐的天才,在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴,在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候,这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着:“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书,爬在琴上拼出一个个的音符,这

12、些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛,想望的幻梦,渐渐的变成了我的肉的肉,我的骨的骨。我是它们,它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子?我小时生病危殆的时候,莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候,每回逢着怀疑与懊丧,贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了,或是心上有不如意事,我就找我的琴去,在音乐中洗净我的烦愁。”要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记,还得读他的长篇小说约翰?克利斯朵夫,在这书里他描写他的音乐的经验。他在学堂里结识了莎士比亚,发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才,也是

13、罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人,更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作,十分的爱慕他,后来念了他的艺术论,那只俄国的老象,走进了艺术的花园里去,左一脚踩倒了一盆花,那是莎士比亚,右一脚又踩倒了一盆花,那是贝多芬。这时候少年罗曼?罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏,同是他的英雄,但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏,说他们的艺术都是要不得的,不是真的人道的艺术他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言,这就好似晴天里的一个霹雳;他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰,陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天,罗兰接到一封写满38页纸的长信。那六旬老人说:

14、“我接到你的第一封信,我深深的受感在心。我念你的信,泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解:我们投入人生的动机不应是为艺术的爱,而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话,但少年的罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他,安慰他,指示他,一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他,他没有不亲笔作复的,用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风,它一路散布着生命的种子,唤醒活泼的世界

15、。但罗兰那时离着成名的日子还远,虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛,才能实受他的劳力的报酬对他天才的认识与接受。他写了12部长篇剧本,3部最著名的传记,10卷本的约翰?克利斯朵夫这时代里最重要的作品之一,但他的名字还是在灰堆里掩着直到他将近50岁那年,这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话,我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上:“我没有朋友,我必得单独过活;但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我,比别人更近。我走近他我心里不害怕,我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐,那不是坏运所能颠扑的,谁要能懂得它,它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”7. 罗曼?罗兰的经历说明,一个人的成功离不开“英雄”的影响。选出我们从文中不可获得的启示( )A. 一个人应该专一多师。罗兰在人生不同阶段有不同的

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