幼儿园创意万圣节活动方案2021

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1、幼儿园创意万圣节活动方案2021 幼儿园创意的万圣节活动方案 5 篇 万圣节创意活动方案【1】 一.活动目的: 1.通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育. 二.活动时间:2021 年 10 月 31 日 三.活动地点:教室及户外 四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五.活动流程: 1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHallowe

2、en!有糖拿哟! 2.9:30-9:40 播放万圣节狂欢音乐,装扮,群魔乱舞! 3.9:40-10;05 英语互动! a.与 Misslu 大声念英文. pumpkin 兰瓜,ghost 鬼,幽灵,bat 蝙蝠,candy 糖,HappyHalloween!万圣快乐 b.宝贝们一起卖弄学过的韵文. 3.10:10-10:40 创意服饰外出走秀. 游戏:讨糖活动 口号:!trickortreat!Iwantcandy! 讨糖路线小区内. 需家长所配合的: 1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢! 2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物

3、，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的 PP.我们将进行走秀评比) 3.30 号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!谢谢 万圣节创意活动方案【2】 活动时间：20_年 10 月 29 日 活动地点：户外、操场 参加人员：全体幼儿和老师、家长义工 活动主持：袁伟 活动负责：方芬 活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好) 2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上) 3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊) 活动过程： 9:0010:00 1、各班操场集合(按早操的队形) 2、园长讲话 3、搏击操(袁伟领操) 4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动) 5、游

4、戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观战) 玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。 注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。 6、各班幼儿回班级生活活动 10:0011:00 外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋) 玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃 小朋友家：贝贝 1 班、苗苗 2 班; 大拇指广场：国际班、阳阳 1 班 居委会：东八居委(贝贝 2 班、苗苗 1 班)、香梅居委(豆豆 2 班、阳

5、阳 2 班) 创意街：棒约翰(豆豆 1 班)、星巴克(贝贝 3 班) 注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。 万圣节创意活动方案【3】 一、10 月 19 日10 月 29 日完成的教育活动准备： 1、活动主题：快乐万圣节游园活动 2、活动策划：_ 3.活动计划开展时间：2021 年 10 月 29 日上午(9：0011：30 分) 4、活动地点：本园、以及各班级活动室 5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文 Halloween 歌曲 6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿 7、活动安全小组成员：_ 二、活动具体安排： 1、活动前准备：

6、教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排 表)(另：万圣节的班级环境布置截至 2021 年 10 月 27 日下午 5：00 检查。) 2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩) 3、班级环境布置应有万圣节中英

7、文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现 Halloween主题的手工作品; 4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。 三、活动当日安排： 1、早晨 7：30 分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：HappyHalloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅快乐的万圣节活动 HappyHalloween!体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。 2、8：15 分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识

8、教育等。 3、9:009:20 班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。 4、9：3010：30 园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。 5、各班级服饰展示环节：T 台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大 1 班、大 2 班、大 3 班、大 4 班、大 5 班、大 6 班、中 1 班、中 2班、中 3 班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开

9、展班级互相讨糖果以及游戏活动。 6、10：40 班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下： 大 1 班中 2 班;大 2 班大 3 班; 大 4 班大 5 班;大 6 班中 1 班; 小班中 3 班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动) 7、11：0011：30 班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。 活动注意事项： 1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防

10、止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。 2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。 3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。 附：万圣节关键词、句子： Halloween 万圣节;pumpkinlantern 南瓜灯; Jack-o-lantern 杰克灯;HappyHalloween 万圣节愉快! Trickortreat,Trickortreat，Givemesomecandytoeat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。 解释：在西方国家，每年的 10 月 31 日，有个Halloween，解释为TheeveofAllSain

11、tsDay，中文译作：万圣节之夜。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让 JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作JACKLANTERNS，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔

12、兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 万圣节创意活动方案【4】 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来

13、，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 二、活动时间：10 月 31 日(星期一)全天及晚上万圣夜 三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 四、活动准备： (一) 万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10 月中、下旬，完成时间：10 月 26 日 2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园

14、门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯) 4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。 5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天大门外张贴横幅-活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 (二) 班级：(万圣节知识灌输：10 月 2428 日) 1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。 3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。 4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南