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1、xx初中我爱我班主题班会方案设计 导语：唯宽可以容人，唯厚可以载物。本文是为大家的，我爱我班主题班会，想要知更多的资讯，请多多留意文书帮! 班会目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚 力，从而使学生间形成互相团结、和睦相处的关系。让学生认真学习，勇于创新，勇于开拓，团结合作，让每位学生都真正认识到“我以三班为骄傲、三班以我为自豪”的班级格言。大家需共同努力，才能共创辉煌，争创优秀班集体。 班会时间：20xx-10-11 参加人员：全体同学、局部学生家长、班主任 主持人：值日班长 过程： 一、 班长致辞： 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱 的同学，
2、我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家。学校是我 们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里， 我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个淘气的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。 任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常剧烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，50颗积极向上，荣誉
3、感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。 我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我 学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的 同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家 二、诗朗诵我爱我班 三、小品表演都是电脑惹的祸 四、书法作品展示 五、 讨论：同学间该如何相处 六、 歌曲同桌的你 七、 班级各科成绩优异者介绍学习 八、 大家谈：如何为班级添光增彩 九、 班主任寄语 十、班级合唱：友谊地久天长 十一、结束语： 带着不同的个性，我们聚合在一起 为了共同的愿望，我们走到了一起 二十五双求索的眸子都闪烁着青春的光芒 我们努力，
4、我们求实、我们探索! 让我们相亲相爱，让我们共同祝愿， 我家明天会更好! 目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 一、朗诵我爱我班 (周)我们四面八方 (包)我们有着不同的个性 (周)我们是应着一种缘分走到了一起 (包)组成了一个团结友爱的大家庭 (周)请听诗朗诵我爱我班 二、小品 (包)年少的我们，渴盼长大 (周)但总是掩饰不了一些幼稚 (包)我们热情似火 (周)但有时也会迷失方向 (包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求：给三分钟时间讨论，然后
5、进行交流 四、班徽设计比赛 (包)“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言 (周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号 (包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽 (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最正确班徽。 五、男女生对唱同桌的你 (包)初中三年，我们将携手走过 (周)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 (包)我们是兄弟姐妹 (周)我们是亲密伙伴 (包)假设干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨; (周)假设干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你 六、发言：同学之间应如何交往 (周)一首
6、同桌的你让我们感到友谊的可贵。 (包)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。 (周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往? (过程略) (包)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” (周)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 (包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解 (周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼水果拼盘 (周)世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 (包)用我们的眼睛去发现美，用
7、我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 (周)下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘 (包)男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军 ，我们想请老师们担当一下评委 (过程略) (包)请参赛选手说明创意 八、背诵圆周率 (周)人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的 (包)有时它会让我们感到不可思议 (周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗? (包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听? 九、优秀学生介绍学习方法 (周)看了刚刚两位同学的表演，真让我们感到佩服 (包)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧 (周)从小
8、努力学习，长大报效祖国 (包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩 (周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保存地介绍他们成功的秘诀。 (包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法 (周)语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜 十、舞蹈 (包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其冲动，不如行动 (周)用我们的热血谱写无悔的青春 (包)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。 (周)经历着青春的人们是幸福的 (包)我们应该庆幸，因为我们正值青春 (周) 正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳
9、我们一起收藏。 (周)我们用舞姿诠释我们的青春 (包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱 (周)请欣赏舞蹈青春的旋律 十一、大家谈：怎样为班集体添光荣? (包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。 (周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光荣。 过程(略) (包)活泼是我班的特点，也是我班的长处 (周)这是青年人的活力的表达，是人的聪明才智的表露。 (包)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。 (周)但不适宜的活泼也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必须把握好一个度 (包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。 (周)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。 (包)下面我们请班主任杨老师讲话 十二、班主任寄语 十三、结束语 (周)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。 (包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。 (周)四十一双眼睛，默默地求索， (包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。 (周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中， (包)激流勇进， 我们翱翔在智慧的蓝天里 (周、包)畅想未来， 我们将拥有美好的明天! 我爱我班主题班会到此结束。 模板,内容仅供参考
