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1、 (三年级上)二、我国古代小说的发展及其规律 高中语文教案(三年级上)教案 二、我国古代小说的发展及其规律教案一、教学目标(一)了解我国古代小说发展的脉络和线索。(二)联系学生课外阅读，引导他们系统归纳整理，复习巩固古代小说知识，这对即将参加高考的高三学生来说，具有实际的意义。二、难点、重点分析本文是怎样讲述小说的发展历程和规律的？历程：第1段，论述小说的起源神话传说；第2段，论述魏晋南北朝时期出现的志怪、志人小说；第3段，(含第4段)论述唐代传奇；第5段，论述宋元话本小说和演义小说；第6段，论述小说发展的顶峰明清小说。规律：小说来自民间，是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映。史传文学对小说
2、有较大的影响。小说的创作是立足于现实的。小说由于受封建统治正统文化的压迫摧残，发展尤为艰难。vAlign=top width=99朝代vAlign=top width=115小说发展阶段vAlign=top width=96体裁特点vAlign=top width=114作品举例width=99魏晋南北朝以前width=115起源width=96神话传说vAlign=top width=114女娲补天精卫填海width=99魏晋南北朝width=115发展width=96“志怪”“志人”vAlign=top width=114搜神记世说新语width=99唐width=115成熟width=96唐传奇vAlign=top width=114柳毅传李娃传width=99宋元width=115继续发展width=96 -全文完-
