《的暑假读书活动方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《的暑假读书活动方案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、最新的暑假读书活动方案 青少年暑期生活开始了,根据市、区图书馆署期工作要求,结合本街道实际情况,在暑期引导青少年热爱阅读,热爱生活,培养他们的想象力和创造力。街道图书馆举办以主题为“快乐暑假,梦想飞扬”少儿暑期系列读书活动,培养孩子们在快乐中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事等活动,从而提升孩子的阅读兴趣,通过活动使孩子们度过一个愉快的暑假生活。 20xx年6月15日8月31日 社区18周岁以下中、小学生 “走进童话快乐童年” 1、“走进童话快乐童年”经典百本童话书赏读 推荐100本优秀经典图书馆供社区青少年阅读,同时要求甘泉社区中小学校图书馆购置,推荐宣传让学生们阅读。 2、“七彩童话”少儿故事
2、沙龙 以学生表演、老师现场点评、互动游戏的方式开展活动。各小学校推荐13名喜爱讲故事的小学生到图书馆于20xx年7月2日下午二时参加初赛。选出优秀选手于7月中旬参加区比赛。 3、“漫妙童话”少儿绘画作品展示 以童话故事为题材,为童话作品配以插图,插图设计要求内容健康、构思新颖、富有童趣。插图作品不限类别,可以一文一画,也可以一文多画。图稿为8K大小,横竖均可。各中、小学校选送10幅优秀作品于8月15日前送至甘泉图书馆。 4、“畅想童话”少儿童话创作比赛 5、“心灵的对话文化的传承”社区开展20xx全国家书创作征集大赛图书馆发动社区中、小学校,企事业单位。参目前已征集作品260篇,7月中旬评选出
3、50篇优秀家书参与区级评选。 6、“暑假学法、快乐一夏”区图书馆与街道图书馆共同开展20xx年莘莘学子爱心传递图书漂流专场,方案7月下旬开展。 7、20xx年社区“爱心学校”定于7月中旬开学典礼,学习安排7月16至7月30日为期两周,为了丰富社区青少年的暑期文化生活,文化活动中心(老)与上海师范大学学生共同组织开展暑期“爱心学校”系列活动,此项活动既为上海师范大学的学生提供了实习的时机,同时也为社区青少年暑期生活添加精彩。大学生们在社区得到了社会实践的体验,更表达了大手牵小手爱心的传递的延续。 “立德树人,提高质量”是我们学校办学的总目标。提高教师的教育教学实践能力、提升教师的科研研究水平,从
4、而构建高效课堂,提升学校开展内涵,力争使所有教师成为专业化的优秀教师,这是我校开展培养教师队伍的主旨。近年来,鼓励老师参加课题研究和专研三维目标,以此促进高效课堂是我们培养教师开展的关注点。所以,为了更好地开展这两方面的教研工作,打造学习型教师群体,提高教师综合素质。特制订XX中学教师暑假读书活动方案。 20xx年7月1日20xx年8月24日。 1、“教而不研那么浅、研而不教那么空”,通过阅读,提升老师的理论,为课题研究打好理论根底。 2、学习一些前沿教学理论,拓展视野,激发课堂教学的创新,构建高效课堂。 3、创设良好的学习研究气氛,是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 组长:张XX 副组长:
5、庄XX 成员:郑XX 学校专任教师,以教研组组成各读书小组。 1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录: 语文组如是我读语文教学文本解读个案 数学组差异化教学、差异化教学探究:文学、数学和科学 英语组课堂教学“心”主张理化组课堂改良的30个行动 政史组优秀教师的职业修练手记地生组教书记朱煜教育小品文 技能组优秀教师的九堂必修课、一套完整的足球教材和教参 2、离校之前,请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。 2、教师利用暑假阅读、做好和撰写读书心得。 2、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务培训期间,我们将举行读书论坛活动。届时,我们将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名,其他组各抽一名)。,抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。 通过学习心得评选出优秀读书教研组(3组)和优秀读书个人(一等奖:5名;二等奖:10名;三等奖:15名) 模板,内容仅供参考