持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性观察

《持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性观察》由会员分享，可在线阅读，更多相关《持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性观察（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性观察 宋秀杰【摘 要】目的：探讨持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性。方法：选取2012年10月至2014年10月我院收治的、手术治疗的乳腺疾病患者28例，按照护理方式的不同将其平均分为对照组和观察组。对照组患者进行常规的健康教育，观察组患者在对照组治疗的基础上加用持续性护理健康教育进行护理，观察两组患者健康教育的效果和患者对护理满意度的评分情况，比较护理并发症情况发生的几率。结果：从本次护理的结果上来看，观察组患者的健康教育效果明显优于对照组患者，P0.05，具有显著性差异和统计学意义。在护理满意度评分方面，对照组患者为（82.342.3

2、4）分，观察组患者为（94.323.24）分，观察组患者明显高于对照组患者，P0.05，具有显著性差异和统计学意义。在并发症情况方面，对照组有7例患者，并发症发生的几率25%，观察组患者没有发生并发症情况，P0.05，具有可比性。1.2 方法对照组患者进行常规的健康教育，观察组患者在对照组治疗的基础上加用持续性护理健康教育进行护理。持续性护理健康教育包括：成立护理小组，小组内的成员必须经过特殊的健康教育培训，达到标准才能够正式投入到日常工作当中去；在患者入院时进行健康教育，主要向患者和家属讲解医疗设备、医院的实际情况、病人的主治医生、护理人员等，这样能够让患者尽快适应医院内的环境，提高治疗的效

3、果，同时还能够给患者留下一个良好的印象，方便今后工作的开展；对需要进行手术的患者进行手术教育，在手术之前向患者讲述手术的目的、过程等，提高患者治疗的依从性；在手术之后需要对患者的饮食和锻炼方式进行详细的讲解，这样能够促进其早日康复；在患者住院的期间可以通过集体讲座的方式向患者介绍疾病的相关知识，患者也可以对自己不懂的方面进行提问，这样能够与患者进行充分的沟通和交流；对出院后需要注意的事项进行讲述，提高患者的生活质量1。1.3 观察指标观察两组患者健康教育的效果和患者对护理满意度的评分情况，比较护理并发症情况发生的几率。1.4 统计学方法对上述患者各项记录数据进行分类和汇总处理，采取统计学软件S

4、PSS 19.0对上述汇总数据进行分析和处理，计量资料采用t检验，计数资料采用卡方检验，P0.05，具有显著性差异和统计学意义。2 结果对照组有7例患者，并发症发生的几率25%，观察组患者没有发生护理并发症情况，发生的几率0%，两组患者治疗的结果经统计学分析后发现，2=8.00，P=0.004，P0.05，具有显著性差异和统计学意义，两组患者健康教育效果和患者对护理满意度的评分情况详细见表1。3 讨论在临床中，乳腺疾病的分类主要包括乳腺增生、乳腺炎、乳腺纤维瘤、乳腺囊肿和乳腺癌五种。随着社会经济和相关医学技术的发展，乳腺疾病患者的数量也呈现出上升的趋势2。相关研究表明，护理健康教育在乳腺疾病中

5、的应用具有极强的临床应用价值，但是从目前发展的形式上来看，笔者认为持续性护理健康教育比普通的健康教育效果更好，可行性、科学性和安全性更高3。从本次研究的结果上来看，观察组患者在疾病掌握情况方面明显高于对照组患者，这也就证明了持续性护理健康教育的效果更好，能够让患者更加深入地了解到乳腺疾病的相关知识，树立积极的心态。在护理满意度评分方面，观察组患者的平均评分情况为（94.323.24）分明显高于对照组患者的（82.342.34）分，这一特点说明持续性健康教育在护理的过程中真正做到了以人文本、以患者为本的要求，能够站在患者的角度上急性思考。在并发症情况方面，观察組患者没有发生并发症情况，说明持续性

6、健康护理教育应用在乳腺疾病中疗效是显著的。综上所述，持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术中有效性较高，能够让患者更加全面地掌握疾病的相关知识，增强其战胜疾病的信心，同时还能够减少护理并发症情况发生的几率，提高患者对护理的满意程度，改善护患之间的关系，具有极强的临床推广意义，值得在临床中推广应用。参考文献1姜旋.观察持续性护理健康教育在乳腺疾病手术患者的应用作用J.大家健康（学术版），2014，17，23.2李凌云.持续性护理健康教育在乳腺疾病手术患者中的应用J.中国现代药物应用，2014，5：215-216.3杨芳.持续性护理健康教育对外科手术患者的作用J.中国初级卫生保健，2012，6：39-40. -全文完-