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1、小学英语课堂教学观摩评优活动有感 xx.10.13-10.14,在xx市梅岭街道xx小学举行了xx年xx市小学英语课堂教学观摩评优活动，参与此次活动的有xx各镇各街道不同学校的英语老师。两天下来12节风采迥异，丰富多彩的英语课堂令人回味无穷。 在这次课堂观摩活动上，老师们采用了生动活泼的方式、生活化的语言引导学生“掌握根本的英语语言知识，开展根本的听说读写技能，形成用英语与他人交流的能力”的同时，寻求语言教学的实践性与应用性，开展学生的语用能力，健全学生的综合语言运用能力。一直在“创新”，一直在进步，越来越高效的英语课堂是此次课堂观摩给我留下最深刻的印象。老师们从不同的角度出发，既能依据课标，
2、又能赋予新形式，并坚持以生为本，在活动设计上别具匠心，如课堂上出现了打地鼠、钓鱼、涂色、乐高、贪食蛇等学生钟爱的活动，学生在活动过程中使用本课所学语言，不仅大大调动了学生的学习积极性，同时让学生用英语做事情，提高学生对语言的实际运用能力。另外，充分利用课前三分钟，在教学前引进绘本阅读，相关背景知识的小微课等，更利于将孩子带入英语课堂，同时拓展了学生课外学习英语的渠道，培养了学生英语阅读的兴趣。 在听课过程中，我不停地对英语课堂感到“惊艳”，更深深爱上了英语课堂。每一节课都有很多值得我们学习的地方，在今后的英语教学中，我将学习采用更加灵活多变的教学手段，集密度、广度、深度为一体，努力创设高效的英语课堂。 模板,内容仅供参考
