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1、学习六个为什么心得体会 学习“六个为什么”心得体会 马义德 按照市统战部市伊协的安排，我寺深入开展了六个“为什么”的学习活动，通过参加上级组织的讲座，我们清晰地认识到六个“为什么”的重要意义。明确这六个“为什么”，关系到我们党和国家坚持什么样的指导思想；坚持走什么样的道路；坚持什么样的根本政治制度和政党制度；坚持什么样的基本经济制度；以及如何继续坚持改革开放不动摇的问题。 党和政府高度重视民族宗教工作，始终把做好民族宗教工作作为推动民族团结进步事业的一项政治任务来抓，认真贯彻落实党的民族宗教政策，全市上下呈现出民族事业更好、民族关系更加和睦、民族团结更加紧密的大好局面，为全市经济发展和人民幸福
2、创造了和谐稳定的社会环境。这不仅是中卫市领导班子英明决策、干事创业的结果，也是全市回汉人民团结稳定、共同努力的结果。 爱国是伊斯兰教的优良传统，是穆斯林应尽的义务。当前，中卫市正处于一个前所未有的发展阶段，中卫市的社会是和谐稳定的、经济是稳步发展的。作为一名宗教界人士，我们要大力弘扬前辈爱党爱国爱教的传统，珍惜和巩固来之不易的大好局面，多做有利于民族团结的工作，争作民族团结进步的表率。特别要发挥我们与教众接触广泛的优势，向他们宣传党的民族宗教政策的优越性，引导教众一心一意发展经济，维护法律尊严，维护人民利益，维护民族团结，在大是大非面前坚定不移地同党和政府保持一致，积极开创各民族共同团结奋斗、
3、共同繁荣发展的良好局面，为促进全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。 学习“六个为什么”心得体会杨金伏 近日，我反复学习六个“为什么”一书，收获颇丰，感受颇深。这里，我想简单谈一下自己的学习体会。 一、增强了坚持中国特色社会主义的自觉性和坚定性。 该书从中国近代史入手，讲明白了历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路；从对我国取得抗震救灾伟大胜利、成功举办奥运会等事件的分析中，讲明白了社会主义的优越性体现在哪里；从改革开放带来我国经济社会发展和人民生活巨大变化的事实中，讲明白了我们为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜、毫不动摇地坚持改革开放。通过学习我进一
4、步认识到，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。宗教界人员要有所作为，就一定要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉把个人的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，在发展中国特色社会主义的伟大实践中实现自己的人生价值。 三、深化了对基本国情的认识。 该书以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，讲清楚了我国经济、政治、文化、社会等方面的基本制度和基本情况，并在同西方国家制度的比较中阐明了我们的制度优势所在，是我们了解国情、认识国情的好教材。通过学习我进一步认识到，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等都是符合我国国情的
5、基本制度，我们决不能照抄照搬西方的道路和模式。做为宗教界人士，一定要从实际出发，自觉维护符合我国国情的各项制度，为不断发展和完善社会主义制度贡献力量。 四、增添了积极投身全面建设小康社会伟大实践、努力成为科学发展观的忠实执行者的热情和信心。 通过学习我进一步认识到，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 学习“六个为什么”心得体会 马亮龙 由中共中央宣传部理论局主编的这本理论著作紧密结合人们的思想实际，从问题出发，不回避矛盾，不绕圈子，以人民群众喜闻乐见的形式和语言表达，回答干部群众关心的重大理论和实际问题，力求把道理讲清楚、说明白，具
6、有鲜明的针对性。以前我理解不透彻，有疑问的一些问题都在这里找到了答案。 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们国家在各方面都取得了举世瞩目的伟大成就，不但得到了中国人民的高度认同，而且受到世界各国人民越来越广泛的关注。但是同时，随着社会发展进程中出现的一些问题，思想理论领域围绕着价值理念、发展道路、发展模式等问题的争论也十分激烈。对于这些问题我也曾有过疑惑，六个“为什么”这本书从为什么必须坚持以马克思主义为指导、为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立、为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、为什么必须坚持公有制为主体多种所有制经济
7、共同发展的基本经济制度、为什么要坚持改革开放不动摇六个问题为我们在当前复杂的国际政治经济形势下指明了前进的方向，指出了应该坚持的核心价值，为我们排疑解惑，坚定了社会主义理想和信念。 当前，国际国内形势继续发生深刻变化，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。中国仍将长期面对发达资本主义国家在经济科技等方面占优势的压力，中国特色社会主义还要继续接受考验。作为一名服务于群众的年轻阿訇，要在加强政治理论学习的基础上坚定信念，要深深认识到国家和民族面临的压力和挑战，从本职工作做起，从一点一滴的小事做起，为民族、为国家的发展尽一份微薄的力量。 学习“六个为什么”心得体会 赵文奎 为什么必须坚持
8、改革开放不动摇，而不能走回头路。 文中指出“事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实践中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”。从新中国成立那一天起，人们就盼望着过上宽余富足的生活，就盼望着日子一天比一天的好起来。可是闭关锁国、故步自封的那种井底之蛙的“天”，始终笼罩在中国上空，“大跃进”、“人民公社”、“文化大革命”等运动，不仅没有促进国家经济的发展，而且还严重的障碍中华民族走上富余的步伐，解决人民群众的温饱问题，成了党和政府头等大事。一个港台华侨回国，人们就象是见到了“天国”来的人一
9、样。那个时期的中国经济决不普天下中国人所期望的。党的十一届三中全会，这个中国经济建设的历史性的转折点，这个伟大的转折点，启动了中国经济建设、改革开放历史巨轮，中国大地开始万物复苏，经济建设充满勃勃生机，深圳、珠海、汕头等一个个特区，就象一盏盏明灯闪耀在中国的海岸线上。各大城市、乡镇的经济建设也拉响进军的“汽笛”，引进外资、开发XX县区、特色经济、特色建设蓬勃兴起，一条崭新特色社会主义道路展现在世人的面前，一个伟大民族的复兴继往开来，没有一个国家不为之赞叹，没有一个中国人不为之而骄傲和自豪。 改革开放30年的成就是伟大的，改革开放30年道路是历史首创的，它实现了时间空的跨越，它实现了梦想的穿梭。
10、国民经济以每年10%以上的速度向前发展，一举成为世界经济大国的第三位。人民的生活发生了翻天覆地的变化，不仅不愁吃、不愁穿、不愁住，还不愁行、不愁玩，大房子、小轿车等这些30年前想都不敢想的事情，现在已成为了现实，千里之遥几秒钟可以完成书信传递，完全超越了“神话”，中国人直上重霄“问许吴刚何所有”的愿望也近在咫尺。 我们要和世界人民同发展、同进步、同创造，我们要坚定不移地走改革开放的发展之路，永不回头。 六个为什么学习心得杨啸田 主题教育活动开展以来，我对六个“为什么”对几个重大问题的回答这本书进行了自学。通过学习，使我心中的一些疑问豁然开朗。一些原本“知其然而不知其所以然”的问题，也在书中找到
11、了答案。通读全书，你会发现，六个“为什么”一书中回答的几个问题，关系到我们党、我们国家坚持什么样的指导思想、坚持走什么样的道路、坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度以及是否继续坚持改革开放不动摇、不懈怠、不折腾等重大问题。可以说，其中任何一个问题都关系到祖国的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。 通过学习六个“为什么”，我总结了该书的以下三个突出特点：第一是政治作用强。我们同各种敌对势力和非马克思主义思潮在意识形态领域的斗争是贯穿全书的一条主线，究其本质，是社会主义价值体系和资本主义价值体系的较量，在建设中国特色社会主义理论体系的过程中，必须把社会
12、主义核心价值体系的建设作为重要的基础工程、战略工程抓紧抓好，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。作者还从从理论和实践两个方面讲清楚了必须坚持什么、不能搞什么，政治性强，具有极强的导向作用。第二是针对性面广。该书紧密结合当前社会上出现的问题，直面矛盾，正视问题，回答了干部群众关心的重大理论和实际问题，力求把道理讲清楚、说明白，具有鲜明的针对性。第三是理论与实际相结合。全书从我国近现代160多年的历史、新中国成立60年的历程、改革开放30多年的现实出发，又一次深刻地阐明了只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，必须坚持中国共产党的领导，必须坚持马克思主义在意识形态领域
13、的指导地位不动摇，坚持改革开放不动摇。 学习“六个为什么”心得体会 杨仲录 一本优秀的理论著作不仅要立场坚定，旗帜鲜明，而且要说理深透。六个“为什么”一书既体现了马克思主义的立场、观点和方法，又深入浅出，体现了贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求。 六个“为什么”给我们的一个重要启示是，理论只有以人民群众喜闻乐见的形式和语言表达，才能为人民群众所掌握，才能真正把理论转化成为改变世界的强大力量，发挥武装头脑、指导实践、推动工作的作用。 六个“为什么”是深入回答干部群众关心的重大问题的著作 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们国家在各方面都取得了举世瞩目的伟大成就，人民群众对党的理论路线方针政策
14、越来越认同、越来越拥护。同时，人们也看到，思想理论领域围绕着价值理念、发展道路、发展模式等问题的争论也十分激烈。 六个“为什么”所列的问题，涵盖了经济、政治、文化、社会、党建等各个领域，如为什么不能搞指导思想的多元化、为什么不能搞“三权分立”等等。这些问题既复杂尖锐，又不可回避，急需得到权威性和科学性的解答。 六个“为什么”鲜明地回答了在新世纪新阶段，我们党用什么样的指导思想和精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、靠什么样的政治制度和经济制度推进中国特色社会主义事业、以什么样的方式和发展手段促进经济发展和社会进步等一系列问题。 通过学习六个“为什么”，提高了我们辨别理论是非、自觉践行社会主义核心价
15、值体系的能力和水平。 学习“六个为什么”心得体会 李金贵 为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化。文中指出：“马克思主义是被100多年来的世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，我们的事业需要马克思主义，只有坚持以发展着的马克思主义为指导，中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进”。 的确西方也出现过许多这个理论，那个办法，甚至有许多比较前卫的观点和方法，同时，也包括先进的思想。但都没有形成超过马克思主义的系统的、全面揭示社会发展的、科学认识事务发展规律的、符合最广大人民利益的、随着时代和进步而不断丰富科学思想。因此，可以说马克思主义是革命的、批判的、发展的，只有马克思主义才是最先进、最科学的思想，我们必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 中国是一个大国，是一个由56个民族组织的人民共和国，领导这个国家的政党是一个由6000多万党员组织的大党，没有思想上的高度统一，没有意识形态领域的高度一至，就形不成各民族的大团结，就形不成中国共产党的核心领导地位。一旦民族分裂狼烟四起，西化狂风猛烈，我们的国家将
