教师招聘考试复习资料-河北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】

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1、教师招聘考试复习资料-河北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-河北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()。单项选择题A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力 2:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这体现的是()。单项选择题A、个性心理倾向性B、心理过程C、认知过程D、个性心理特征 3:教学研究的第一步是()。单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D

2、、论文和报告的撰写 4:小学生品德发展的关键年龄是( )。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 5:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 6:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()。单项选择题A、 前摄抑制B、 倒摄抑制C、 单一抑制D、 双重抑制 7:感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。()判断题对错 8:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于( )。单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 9:

3、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组织性 10:以下关于我国科技史,不正确的是()。单项选择题A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释 11:某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为()。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 12:学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。()判断题对错 1

4、3:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 14:素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力 15:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 16:()是课外活动的主体部分。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 17:甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:乙是重庆人;学外语的是北京人;学金融的不是上海人

5、;甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是()。单项选择题A、甲是上海人,学法律B、甲是北京人,学外语C、丙是北京人,学外语D、丙是上海人,学金融 18:技能形成的必要条件是()。单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用。 19:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 20:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为()。单项选择题A、初等教育B、义务教育C、平民教育D、普及教育 21:()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致单项

6、选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 22:我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。单项选择题A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D、基础知识和基本素质 23:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。()判断题对错 24:一般情况下,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。单项选择题A、高等B、中等C、一般D、低等 25:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施

7、 26:中华人民共和国教师法规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。单项选择题A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表 27:在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是()。单项选择题A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本B、整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中C、用数码相机拍照片D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹 28:阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。

8、阶段性活动主要分为工作型活动和()。单项选择题A、班队会活动B、竞赛型活动C、值勤活动D、晨会活动 29:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 30:“以僧为师”,“以吏为师”是古代()的教育特征。单项选择题A、中国B、埃及C、希腊D、罗马 31:新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段( )。单项选择题A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充 32:自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 ()判断题对错 33:程序性知识主要是用来解

9、决“做什么”和“怎么做”的问题。()判断题对错 34:设计教学法的提出者是()。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 35:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 36:德育过程从本质上说是()统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 37:在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用()单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 38:少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长,这体现了少先队活动的( )。单项选择题A

10、、组织性B、教育性C、实践性D、创造性 39:对儿童少年尤为重要的道德情感是()。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 40:正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是()。单项选择题A、艾拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威 41:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 42:创造性思维的核心是()单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 43:学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授()为主。单项选择题A、间接知识B、直接知识C、课本知

11、识D、基本经验 44:下列选项中,不是前运算阶段的特征的是()。单项选择题A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思维的片面性D、“守恒”概念形成 45:德育内容决定了德育目标。()判断题对错 46:以下属于原型定向教学要求的是()。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确 47:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、150D、160 48:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C

12、、阿尔波特D、斯金纳 49:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()。单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 50:被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是()。单项选择题A、培根B、但丁C、荷马D、亚里士多德 51:刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。()判断题对错 52:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 53:根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各

13、级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 54:注重培养学生基础学力的课程是()。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 55:学记提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 56:对知识最好的复习方法是()。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 57:下面不是问题的必需成分的是()。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 58:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 59:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习

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