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1、7s实施方案一、整理SEIRI1定义：将工作场所的任何物品都分为有用与没用的，除了有必要留下来的以外，其他的都去除或放置在规定地方。他往往是“7S的第一步。2目的：腾出有效使用空间，防止工作时误用或掩盖需要物件。3实施步骤：全面检查自己工作场所及范围，明确所有物品。制定分类标准，对物品分类。将所有物品分为几类，如：A、不再使用的。B、使用频率很低的。C、使用频率较低的。D、经常使用的。将a类物品处理掉，b、c类物品放置储藏处，d类物品留置工作场所。依据必要品和不必要品判定标准，果断去除、抛弃不要品、无用品、废品。将其他物品按照“最经常使用的物品放置于最容易取得的地方原那么分类放置于指定位置。A
2、、注意要领：检查要仔细、全面，包括所有可移动物品：物品的价值是指其“现有的使用价值，而不是其“原有的购置价值：去除要坚决、及时。不要因为它们可能以后有用或丢掉可惜，而占用你大量的空间。B、补注：空间的可以整理出来的，在：“7S推行中，有人或许会强调：“我的空间就这么一点大，物料太多，哪有条件整齐摆放？其实，就这种观点是种误解，空间有限的原因正是缺乏整理、整顿，急需做“7S，怎么整理、整顿，怎么克服空间有限的实际困难才是要面对的问题。二、整顿1定义：合理放置必要物品。把留下来的必要用的物品分为种类依规定的位置定点定位放置，并放置整齐，必要时加以标示。它是提高效率的根底。2目的：工作场所清楚明了、
3、一目了然：创造出整整齐齐的工作环境：清晰找寻物品的时间。3实施步骤：空间、货架清理后，需要作一次整体分配和规划。对可供放置物品的场所进行规划，划分成假设干区域。必要时应准备最低空间备用。将必需品在上述区域摆放整齐，分区、分类、定名、定位、定量存绘制定置图，绘制的原那么有：a、现场中的所有物均应绘制在图上b、定置图绘制简明、扼要、完整为原那么，相对位置要准确，区域划分清晰鲜明。C、生产、办公现场暂时没有，但已定置并已决定制作的物品，并均在图上加以说明：但已定置并决定制作的物品，也应在图上标示出来，准备清理的无用之物不得在图上出现。D、定置物可用标准信息符号或自定信息符号进行标注，并均在图上加以说
4、明：但应随时定置关系的变化而进行修改。要时还应将区域及其物品类别进行标识。多用容器纸箱存放，摆放立体直角。在保证平安的根底上，空间利用以立体为主。注意要领：首先考虑通道的畅通及合理；尽可能将物品集中放置，减少物品的放置区域；采用各种隔离方式隔离放置区域，合理利用空间；尽可能将物品隐蔽式放置；大量使用“目视管理，标识要清楚明了，能够让任何人都能简单查找。补注：目视管理即通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，强调使用颜色或标识，以到达使用者“一目了然的目的。三、清扫1定义：将工作场所及工作用的设备清扫干净，保持工作所所干净、亮丽。彻底清洁工作场所内物品，防止污染源污迹、废物、噪声的产生。2目的：
5、保持干净、明亮的工作环境，保持良好的工作情绪；稳定品质；并杜绝污染源的产生，以保证员工产生愉快心情。3实施步骤：划分员工清洁责任区域；各部门、各车间将工作环境用平面图划分到各班组自寸备查。清扫从地面到墙板到天花板所有物品。机器工具的彻底清理、润滑。杜绝污染源，禁止跑、冒、滴、漏。破损的物品修理。明确污染源，采取措施杜绝或隔离。注意要领：责任区域的划分应包括室内室外，员工负责区域之中及之间无死角；清洁应由上而下，按步骤进行；清洁工具应常备、齐全；清洁工作应日常化、制度化。通过清洁过程，使员工更熟悉物品及位置。 四、清洁 (1)定义：将上述“3S实施步骤制度化、标准化，并辅以必要的监督、检查、奖励
6、措施。2目的：通过强制性规定，培养员工正确的工作习惯，长期维持并保存以上“3S成果。3实施步骤：将以上“3S步骤制定标准工作文件；“7S委员会同各部门、各车间抽出人员管理参与清扫和巡查，各部门推出“问题看板。设立要求标准，制定奖罚方法订立例行扫除：A、每天上班前及下班后进行个人工作台、区、责任区5分钟清洁。B、每周三，日下午5：00-6：30责任区全面清扫。C、每月底周末5：00-6：30厂区彻底大扫除。定期检查；寻找控制污染源活动：针对清扫中积尘较多、污染严重的部位，研究对策和防范措施。严格执行奖罚制度。阶段性清扫检查评分。执行例行清洁，达到“四无标准无废物、无污迹、无尘灰、无死角4注意要领
7、：将上班“7S五分钟，下班“7S五分钟列入制度中;标准的制定应明确，使新进员工能够很快理解并执行；由部门组长带头坚持执行标准，并亲自定期检查，以带动全员重视；实际奖励与实际惩罚并重，严格推行，并及时开展“7S管理正面效果。1定义：采取各种方式，使每位员工养成良好的职业习惯，并严格遵守企业规那么，培养员工主动、积极、向上的工作态度和状态。2目的：培养出具有良好职业习惯、遵守规那么的企业员工；营造企业气氛，培养员工团队精神。3实施步骤：召开员工会议，由员工讨论议题，提出操作制度及标准。制定礼仪用语，要求员工应遵守出勤、作息时间；注意自己的仪表、言谈和工作态度，养成礼貌接听 的习惯。工作应保持良好的
8、状态如不可以随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、坐在产品部件或其它地方，听MP3，吃零食等。服装整齐，戴好厂牌。待人接物诚恳有礼貌。保护公物，用完归位。保持清洁。乐于助人。实行强化周、强化月活动。推行?岗位承诺书?，责任到人。增进全员工作责任感。“7S督导委员会定期或不定期检查，“7S督导委员会组建促进小组，小组由各部门推荐，经“7S督导委员会任命。进行定期或不定期现场巡回检查，“7S委员会制定巡查规程和巡查记录表。巡查结果记录与?“7S验收检查问题汇总表?上，职能部门每天填写?“7S检查评分汇总表?、车间班组长每天填写问题?“7S自查记录单?。对有问题的部门及人员，稽查结果在公告栏上
9、曝光，注明责任部门或责任人，制定整改期限。被稽查人如对巡查结果有异议，可向“7S督导委员会申诉，由督导委员会最后裁决。4注意要领：对各项活动的实施要激发员工的参与热情；采取的措施包括制定服装、仪容、上岗证标准；制定共同遵守的有关规定、规那么；制定公司员工礼仪手册；新员工培训；制定各种精神提升活动早会、礼貌运动等；组织集体活动。5补注：员工良好的职业素质包括尊重他人、保护公司财物、遵守企业制度、有强烈的时间观念、待人大方得体、保持长期的学习态度、真诚等。(1)定义：贯彻“平安第一，预防为主的方针，在生产、工作中，必须确保人身、设备、设施平安，严格做到公司机密。2目的：保证企业和企业每一位员工的生
10、命财产平安，确保无事故的发生。3实施步骤：加强平安教育。平安技能培训。执行平安操作规程，宣传防护措施。生产车间要坚持每周一次的平安日活动。建立平安巡逻制度。7：节约定义：贯彻执行“浪费可耻，节约荣耀的思想理念。目的：提高生产效益，缩短加工周期，降低制造本钱的思想理念为准那么。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合是因为管理涉及根本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何冲动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5
11、、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并鼓励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，那么乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏
12、识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、
13、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，但凡创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是循着一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队
14、，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里外表上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、时机对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可疑心美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否那么一瞬间
