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1、七年级历史教师岗位职责（共7篇） 第1篇：历史、政治教师岗位职责初中政治教师岗位职责历史、政治教师岗位职责:初中政治教师岗位职责1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各种规章管理制度，服从学校工作部署，积极加入学校各种活动，主动承当教育教学工作。2、仔细贯彻国家的教育方针，确立素质教育的思要观念，了解新课程的教学理念，做好角色改变。强化师德修养，关心爱惜学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。3、承当历史、政治课教学工作，依照学校的部署完成教育教学任务，仔细上好每一堂课。4、仔细钻研大纲、新课程尺度，掌握我校学生现实，制定适合我校学生现实的教学规划(教学进度)，并仔细执行，期
2、末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校教学惯例的各种要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己次性化教案，及时安排作业，且全批全改。1 /3 _来源网络整理，仅作为学习参考6、坚强因材施教和启发式教育原则，从学生现实出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、着重突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，仔细贯彻落实教学惯例。7、针对我校学生现实和专业特点，强化对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思要教育。配合班主任做好学生思要教育工作。
3、开展丰富多彩的思要教育课外活动。8、深入了解学生的学习思要状况，针对不同档次学生，实施分档次教学，分档次辅导，一直改善教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高了。9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，仔细做好质量分析，及时反馈，改善教学。10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生次性特长，积极创造条件，上好论辩课，并组织学生开展课外活动。2 /3 _来源网络整理，仅作为学习参考11、主动承当班主任工作。在教学工作中要确立全员育人的思要，有规划有针对性地做好学生思要教育工作。12、仔细学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任
4、务，坚强终身学习，一直提高了理论素养和业务能力，加入各种教研活动，开展课题研究，提高了教学质量。13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组部署的各种任务。14、中高级教师要仔细履行和之相应的职责，并承当新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承当选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。3 / 3_来源网络整理，仅作为学习参考第2篇：初中历史教师岗位职责（资料）初中历史教师岗位职责1、初中历史教师岗位职责1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各种规章管理制度，服从学校工作部
5、署，积极加入学校各种管理活动，主动承当教育教学工作。 2、仔细贯彻国家的教育方针，确立素质教育的思要观念，了解新课程的教学理念，做好角色改变。强化师德修养，关心爱惜学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承当年级的历史课教学工作，依照学校的部署完成教育教学任务，仔细上好每一堂课，全面完成教育教学任务。 4、仔细钻研大纲，新课程尺度，掌握我校学生特点，制定出适合我校学生现实的教学规划、教学进度，并仔细执行，期末写出学科总结和学情分析。 5、课前:仔细备课，写出符合要求的教案、课件，重视培养学生兴趣和能力，发展学生次性特，积极创造条件； 课上：上好多媒体展示课和活动探索
6、课，灵活直观的让学生掌握学习着重、难点，注意培养学生的实践能力和创新精神，仔细贯彻落实教学惯例。 课后：及时安排作业，适当的让学生在课堂以讨论的方式讲解错题，必要时弥补乡土资料。 6、做好初中历史期中、期末考试，做好改卷和讲解试卷工作，仔细做好评卷分析，及时反馈，改善教学方式方法。 7、针对我校学生的特点，强化对学生课堂管理，做到管教结合，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思要教育任务。配合班主任做好学生思要教育工作。开展丰富多彩的思要教育课外活动。万琴 2014年7月12日 2、初中历史教师岗位职责1.负责学生的思要政治工作及教学、教研等方面的
7、工作； 2.组织课堂讨论； 3.承当课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 4.完成教学部分主任部署的其他任务。 3、历史教师的岗位职责传统的教学，以老师的“教”为中心，学生的一切学习活动都围绕教师的“教”而展开，学生基本上是被动的学习，学生的主体地位得不到充分发挥，往往是教师在台上讲的天花乱坠，学生在台下昏昏欲睡。在新课程改革的背景下，历史教师应依据历史学科的特性，定位好教师在教学中的地位和角色。 1.课前准备。充分的课前准备更为重要，一要备课程(包含课标和教材)，和旧课程相比首先要备课标，然后在课标的指导下备好课程，写出教学教案。二要备学生。新课程应确立以学生为本的意识，不看对象的教学是收
8、不到好效果的。三要备方法。应设计符合新课程和课题的灵活多样的教学法。四要备资料。收集丰富的教学资源，包含多媒体、图书馆资料、影视图片等。 2.课中实施教学。首先要建一次平等交流的平台，形成融洽的师生关系，利于学生学习和交流。其次要根据备课的情况和学生的课堂表示有效地实施教学。再次要对课堂实施情况进行必要的总结、检测、评价。 3.课后监测和补救。课后有必要对全体学生的学习活动进行监测，对每位学生的学习进行公平有效的评价，利用课后评价结果来及时调整教学，一直提高了教学质量。对没有达标的同学采用必要的补救措施，再次挖掘学生的潜能争取达标。 4、历史教师岗位职责1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各种规
9、章管理制度，服从学校工作部署，积极加入学校各种活动，主动承当教育教学工作。2、仔细贯彻国家的教育方针，确立素质教育的思要观念，了解新课程的教学理念，做好角色改变。强化师德修养，关心爱惜学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。3、承当历史、政治课课教学工作，依照学校的部署完成每周12-14节课的教育教学任务，仔细上好每一堂课，全面完成教育教学任务。 4、仔细钻研大纲，新课程尺度，掌握我校学生现实，制定短适合我校学生现实的教学规划(教学进度)，并仔细执行，期末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校教学手册中关于教学惯例的各种要求，仔细备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐
10、步形成有自己次性化教案，及时安排作业，且全批全改。6、坚强因材施教和启发式教育原则，从学生现实出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、着重突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，仔细贯彻落实教学惯例。7、针对我校学生现实和专业特点，强化对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思要教育任务。配合班主任做好学生思要教育工作。开展丰富多彩的思要教育课外活动。8、深入了解学生的学习思要状况，针对不同档次学生，实施分档次教学，分档次辅导，一直改善教学方法，使全体学生在原
11、有基础上有所提高了。9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，仔细做好质量分析，及时反馈，改善教学。10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生次性特，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。11、主动承当班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要确立全员育人的思要，有规划有针对性地做好学生思要教育工作。12、仔细学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚强终身学习，一直提高了理论素养和业务能力，加入各种教研活动，开展课题研究，提高了教学质量。13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教
12、研组部署的各种任务。14、中高级教师要仔细履行和之相应的职责，并承当新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承当选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。第3篇：卓越级教师岗位职责卓越级教师岗位职责书1.教学1.1 精通课堂教学的方法和技巧。1.2 教学目表明确。1.3 能够灵活控制和组织课堂，气氛活而不乱。1.4 做到以学生为主体实施教学。1.5 能够做到教学着重突出、难点分布合理。1.6 能够全面落实教学要求的内容。1.7 授课方法多样有效，科学地组织和部署课堂活动。1.8 出色完成教学任
13、务。1.9 授课过程精彩，有很高的示范意义。2.教学结果2.1 灵活运用多种教学方法，出色完成教学目标。2.2 家长和学生满意度接近100%，在家长和学生中具有很高声望。2.3 95%以上学生的学校成就均在90分以上（月考、期中、期末）。2.4 本班学生所加入的英奥考试、各类口语大赛成就较好。2.5 xxxxxx抽考平均成就在80分以上。2.6 95%的学生升入理要的着重学校。3.续读率3.1 每次收费期（八周为一次收费期）续读率达到百分之九十五以上。4.贡献值4.1 学生每月消费学费达到20000元以上。5.日常工作5.1 以集体利益为重，积极主动卓越的完成管理人员交办的其他工作并为其他员工
14、确立模范。5.2 包含咨询接待、宣传、卫生，依照通用教师岗位职责执行。第4篇：七年级历史教师年度小结七年级历史上学期期末工作总结本学期我继续担任七年级仲崇义2次班的历史教学工作，仔细地向学生传授了应该了解的基础知识之外，还向学生进行了爱国主义教育、维护祖国统一，促进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思要品德教育。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向同事学习。经过一次学期的努力，获取了很多可贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、本学期实施的措施1、做好充分的课前准备，仔细备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我购买并阅读了很多历史方面的书籍，比方历史知识成语
15、故事从书、历史基础知识手册、初一历史优化练习等等。在备课前，我将这些书里的相关内容仔细的看一遍，过滤出和知识点比拟贴近又能结合现实引起学生兴趣的内容精心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽量使历史教学即符合大纲要求又充满乐趣。教学中，备课是一次必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，利用课件使课堂教学添色不少。虽然辛苦，但事实证明是值得的。2、及时、细致批改学生的学案巩固案，针对学生不同的特点给予不同的评语，使学生学案不仅巩固所学知识，更成为了和学生沟通的桥梁。正确引导学生，耐心解答学生遇到的问题，取得了学生的信1 任，成为学生的良朋好友。3、积极加入历史教研活动，吸取其他有经验老师的教法，经常阅读学校订阅的教学杂志，深入学习教学理论。4、优化课堂教学，采取多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高了教学效率。5、充分利用各班的学习小组，进行预习检查、作业检查、订正检查、课课清等。6、按质
