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1、小学科学课论文小学科学教学论文:浅谈小学科学教学随着信息化程度的提高和全球信息化的实现/乍为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲 击,当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革,而且也包括教育观念与教育模式在内的一场历史性变革。教 育系统受到信息革命的冲击,最突出的是现代信息技术在教 育实践中的应用,这给教育带来了新的格局和新的气象。特别 是它对课程改革中新兴的课程一一小学科学课,产生了根本 性的改变。网络环境中的科学课堂教育丰富了教学资源,拓展了教学模式。它将过去传统的、静态的、封闭的课堂变成了现代 的、动态的、开放的课堂教学模式,使科学课堂更形象生动, 更富感染力,更能激发学生
2、的学习兴趣和求知欲。让学生在有 限的教学时间内,轻松地学到更多的知识。为此,我就网络环 境下小学科学教学谈一点个人的想法。一、巧用电教,化难为易科学课上有很多学生自主探究的素材,要求学生在教师的指导或引导下去进行调查、考察或实验,但有些活动课堂上 是无法用实验的形式完全展现的,如植物怎样喝水这一课, 反反复复讲解理论学生都很难理解,这时我们就可以借助网 络技术和多媒体技术,虚实互补,让学生“看到”植物根的水 与植物茎、叶脉向上输送的水缓缓流动的情景,再在重点处点 拨,植物“喝水”这一难点就解决了。再比如地球的公转和 自转等一系列天文知识课文,食物链等表现多种生物类 课文,都可以利用网络和多媒体
3、教学,生动、形象地展示给学 生观看,使学生的科学探究活动不限于课堂上,实现学习时空 的拓展。另外在科学课的教学中有许多新知识、新思维的传授, 受到了安全性等方面的限制,不可能在课堂进行实际演示,为 了增强学生的感性认识,可以通过各种现代教育技术手段在 教学过程中对这些实验、现象进行模拟演示达到仿真效果, 或对现象进行放大、延时等操作,进而使学生在没有障碍的演 示、实验环境中进行愉快地学习,获取知识。二、提高兴趣增强感知 传统教学方式主要靠粉笔、黑板、挂图或模型,学生兴趣不大,而网络环境中的科学课堂生动、形象、直观,学生兴趣 浓厚。如教学昆虫一课,在学生掌握了昆虫的概念以后, 训练学生能否在众多
4、的动物中判断哪些是昆虫。这时可以在 电脑上出示“送昆虫回家”的题目,让学生以游戏的形式“拖 拽”昆虫到相应的栏里,学生既引发了兴趣,又强化了知识。三、丰富资源,深化探究科学课程标准在课程“基本理念”中指出“科学课程要面向全体学生科学学习要以探究为核心。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家 那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学 探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态 度了解科学发展的历史/但是传统教学由于受到时间和空 间的限制,教师几乎成了除课本外的唯一信息来源。这时候在 教学中运用网络技术,就能很好的弥补传统教学中的不足,其 拥有的大量信息
5、成为新的知识来源,成了源源不绝的学习财 富。如保护大自然一课,教师可以将学生分成若干个小组,指导他们登陆相关环保网站进行在线收集资料大量的资料 丰富了课堂教学内容,学生再将这些信息整理、筛选、归纳, 得出规律性的知识。这样充分利用信息技术既让学生收集到 许多有用的信息,更重要的是锻炼了学生的动手能力和自学 能力。在老师的指引下,学生们能根据自己的兴趣和能力选择 内容进行自主学习和探索,学生不再是单纯地被动地接受知 识而成为信息加工、处理的主体,成为知识的主动构建者,这 一点是传统课堂所难以实现的O但是网络环境下的科学教学如果仅停留在搜集信息加工信息、交流信息这一层面,是远远不够的,还需要为学生
6、创 造机会,展示学习成果。如学完了保护大自然这一课后, 让学生利用网上搜集的资料出手抄报,写倡议书等,深化探究 学习,延伸探究成果。I、虚实互补,优势互补传统的教学模式在很大程度上是难以胜任以探究性学 习为主的科学课堂教学,网络技术和网络环境则打破了传统 的时空限制,显示了更大程度的自由性和开放性,将学生带入 无比辽阔的世界。如讲雨的形成、行星等知识,就可以利用网 络技术形象生动地再现给学生观看,这样虚实互补,学生对这 类知识就不会只知理论却茫茫然了。网络环境下的科学教学是现代教学技术发展催生的结果,在新理念的指引下我们要重视网络环境下小学科学教学 的研究,把握网络和教育相结合的切入点,不断探
7、索网络教学 与科学整合的新型教学模式。公司规章制度一、公司形象1、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构,并能向客八及外界止确地介绍公司 情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合,应注视对方,微笑应答,切不可冒犯 对方。3、在任何场合应用语规范,语气温和,音量适中,严禁大声喧哗。4、遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻,上班时间(包括午餐时间)办公室内应保证有人 接待。5、接听电话应及吋,一般铃响不应超过三声,如受话人不能接听,离Z最近的职员应主 动接听,重要电话作好接听记录,严禁占用公司电话时间太长。6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时,必须时刻注重公司形象, 按照
8、具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7、员工在工作吋间内须保持良好的精神面貌。& 员工耍注重个人仪态仪表,工作时间的着装及修饰须大方得体。二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。2、作息吋间规定1)、夏季作息时间表(4月9月)上班时间早8: 30午休 12: 0014: 00下班时间晚002)、冬季作息时间表(10月3月)上班时间早9: 00午休 12: 0013: 30下班时间晚17: 303、员工上下班施行签到制,上下班均须本人亲自签到,不得托、替他人签到。4、员工上下班考勒记录将作为公司绩效考核的重要纽成部分。5、员工如因事需在工作时间内外出,要向主管经理
9、请示签退后方可离开公司。6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假,事后补交相关证明。7、事假需提前向主管经理提出申请,并填写【请假申请单】,经批准后方可休息。& 员工享有国家法定节假日止滋休息的权利,公司不提倡员工加班,鼓励员工在日常工 作时间内做好本职工作。如公司耍求员工加班,计发加班工资及补贴;员工因工作需耍自行 要求加班,需向部门主管或经理提出申请,准许后方可加班。1)、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小时;2)、加班费领取加班费领取吋间为每月24日(工资发放日)。三、卫生规范1、员工须每夭清洁个人工作区内的卫生,确保地而、桌而及设备的報洁。2、员工须自觉保持公共区域的卫生,发现不清
10、洁的情况,应及时清理。3、员工在公司内接待来访客人,事后需立即清理会客区。4、办公区域内严禁吸烟。5、正确使用公司内的水、电、空调等设施,最后离开办公室的员工应关闭空调、电灯和 切公司内应该关闭的设施。6、耍爱护办公区域的花木。四、工作要求仁 工作时间内不应无故离岗、串岗,不得闲聊、吃零食、大声喧哗,确保办公环境的安 静有序。2、新入职员工的试用期为三个月,员工在试用期内要按月进行考评.详见员工试用期 考核表。3、公司内所制定的员工日程衣是衡量员工完成工作量的依据,耍求员工每天要认真、 详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。4、职员间的工作交流应在规定的区域内进行(大厅、会议室),如需在个
11、人工作区域内进 行谈话的,时间一般不应超过三分钟(特殊情况除外)。5、加强学习与工作相关的专业知识及技能,积极参加公司纽织的各项培训(培训将施行 签到制,出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分)=6、经常总结工作中的得失,并参与部门的业务讨论,不断提高白身的业务水平。7、不得无故缺席部门的工作例会及公司的重耍会议。& 员工在工作吋间必须全身心地投入,保持高效率地工作。9、员工在任何吋间均不可利用公司的场所、设备及其他资源从事私人活动。一经发现, 给予警告,情节严重者,公司将予以辞退。10、员工须保管好个人的文件资料及办公用品,未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。10、员工要保管好个人电
12、脑,按公司规定进行文档存储、杀毒及日常维护,如发生故障应 及时报告综合管理部,山公司安排修理。五、保密规定1、员工须严守公司商业机密,妥善保存重要的商业客户资料、数据等信息。2、管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作,并妥善记录网络密码及口令。并向 总经理提交完整的网络口令清单。3、任何吋间,员工均不可擅自邀请亲刖好友在公司聚会。4、员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、策略、客户资料及其他重要的方案, 如一发现,除接受罚款、辞退等内部处理外,情节严重的,公司将追究其法律责任。六、人员管理1、员工必须服从公司的整体管理,包括职务的分配及工作内容的安排。2、员工须尊重上司,按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。3、员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映,听取意见。4、涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意。5、员工不服从上级指挥,目无领导,顶撞丄级,而影响公司指导系统的止常运作,视情 节严重程度,给予处理。6、管理人员应团结互助,努力协调好各部门的关系,鼓励并带领好员工队伍,时刻掌握 员工的工作情况,确保公司整体策划顺利进行。7、公司是一个大家庭,员工应团结互助,为公司发展做出努力。