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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 一、名词解释： 1、新生代诗歌：新生代诗歌呈三种流派这三种流派是：“书面语写作”、“口语写作”、“书面语加口语的复合型写作”。2、伤痕文学 ：伤痕文学是本世纪70年代末到80年代初在中国*文坛占据主导地位的一种文学现象。 3、知青文学：是指描写知青生活的小说作品4、新侨会议：1961年6月，中宣部、文化部在北京新侨饭店召开了全国文艺工作者座谈会和全国电影故事片创作会议，会议议题是讨论如何贯彻“双百”方针。 5、山药蛋派：流派之一，形成于50年代至60年代中期。指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。6、大连会议：中国作协于1962年8月在大连召开的
2、农村题材短篇小说创作座谈会。会议继承了“新侨会议”、“广州会议”的精神，目的在于纠正农村题材创作上的浮夸思想和人物形象的单一化。7、先锋小说：是指吸纳了西方现代主义(包括后现代主义)的观念和技巧，通过新的价值取向与传统伦理道德观念发生决裂。8、新生代小说：新时期文学创作步入九十年代以后，文坛上出现了一种贴近现实生活、关注平民人生的倾向，使九十年代的文学创作呈现出与八十年代不同的意蕴。一些年轻的小说家脱颖而出登上文坛，成为九十年代令人关注的文学现象。朱文、韩东、鲁羊、徐坤、刁斗、李冯、王彪、述平、邱华栋、毕飞宇、刘继明他们以对自我人生与心态的录写与描绘，以对他们这代人的生活境遇和精神状态的深刻体
3、验和生动叙写，成为九十年代文坛的一种景观。由于他们大都出生于六十年代，出现于九十年代的文坛，他们被人们称为“晚生代作家”，或叫做“*后作家”，或称为“六十年代出生作家”，或叫做“新生代作家”。9、反思文学：20世纪70年代末80年代初，一批作家从*、社会层面上还原“*”的荒谬本质，并追溯到此前的历史，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上，和伤痕文学相比，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩,被称为“反思小说”。10、新写实主义小说：1985年之后，在寻根文学、先锋文学、纪实文学的创作处于低落状况之时，刘恒、池莉、方方等作家的小说，以与传统的现实主义创作不同的题材取向
4、、叙事方式、情感表达等，呈现出一种新的气息和风格。它们注重冷静地展示下层社会人们的庸常生态，注重在对世俗人生的叙写中含蓄地表达对人的生存状态和生命意味的思考，在对生活琐事的极端关注与对故事情节的相对淡然中，突出了对生活真实性的热情和强调，这些作品后来被人称为新写实小说。11、清丽派战争小说：指十七年时期以战争为背静描写艰苦患难中的真诚友谊，赞美人性人情的小说。12、新历史小说80年代中期，由于受一种现代历史哲学思想观念的影响，出现了一种全新的历史题材小说。这些小说作品运用全新的现代叙事方式和现代历史观念来表现历史，极力复活历史话语，把创作引向历史的整体空间，这些显示出不同于传统历史小说内涵和意
5、义的作品被称为新历史小说。13、大连会议：中国作协于1962年月在大连召开的农村题材短篇小说创作座谈会。会议继承了“新侨会议”、“广州会议”的精神，目的在于纠正农村题材创作上的浮夸思想和人物形象的单一化。19、北岛：原名赵振开，中国当代诗人，为朦胧诗代表人物之一。 20、山东作家群：是指以王滋润、矫健、张炜、李贯通、尤凤伟、左建明、尹世林等山东籍的作家，其作品特点为：忧患意识和民本思想、对传统道德观念的强调、现实主义创作手法的运用；二、简答题：1、简析朦胧诗的审美艺术特征。答：1、诗歌主题的朦胧性。“朦胧诗”往往没有明确的主题思想，因为“朦胧诗人”们注重的是诗的观念省略和主题暗示，这样就致使“
6、朦胧诗”作品的主题具隐约性和多义性。2、“朦胧诗”是开一代诗风的诗歌潮流，它以坚定的反传统的姿态出现，是对诗坛上的浪漫主义和现实主义诗风的反动。“朦胧诗人”们出于感情抒发的需要，洋为中用，中西结合，进一步发展了传统艺术表现手法，使得传统手法现代化，也使得国际流行技法中国化。3、注重跳跃性情绪节奏和自由化的内在结构与韵律。“朦胧诗”的出现使中国的新诗传统在滞缓几十年之后再次与世界接轨，并逐渐同步。它最大的贡献是唤醒了一种现代意识。一种新诗现代化的意识。2、简析十七年时期”农村小说的特征。答：十七年”（1949-1966年）文学的时期，由于在一定的范围内阶级斗争、民族斗争还在继续进行，所以文学为*
7、服务的时代的烙印特别深。1、以长篇小说的体裁形式为最为丰富，2、背景的高度一致性，3、小说人物塑造的强烈阶级性、脸谱性”，4、小说结构与线索的单一性，5、小说创作具有浓重的地域特征，6、具有新古典主义的美学特征。 3、简析文艺八条”的内容答： A、进一步贯彻执行“百花齐放、百家争鸣”的方针 B、努力提高质量 C、批判的继承民族遗产和吸收外国文化 D、正确地展开文艺批评 E、保证创作时间，注意劳逸结合 F、培养优秀人才，*励优秀创作 G、加强团结，继续改造 H、改进领导方法和领导作风4、简析峻青作品的特点答：A、将英雄放到艰苦的环境和尖锐的矛盾中去塑造；B、善于编织富有戏剧性的故事；C、善于用险
8、恶的自然环境进行烘托。5、简析悲壮派战争小说答：悲壮类战争小说：写*斗争的腥风血雨、生离死别，歌颂英雄先烈的浩然正气的小说。6、简析清丽派战争小说答：以战争为背静描写艰苦患难中的真诚友谊，赞美人性人情的小说。7、简析孙犁小说的特点答：A、不刻意追求故事性，具有明显的散文化特征。B、重在表现贯穿生活过程中的情绪和气质。C、作者有明显的情感介入但又不沉溺于感伤的情调之中。8、简析茹志鹃小说的特点答：A、选材上避开战争的正面冲突，从平凡小事入手表现人的精神面貌和心理内容。B、笔下的人物都不是高大的英雄人物，而是一些平凡小人物。C、注重细致深入的心理描写。9、简析新生代诗歌的审美艺术特征答：A、“逃离
9、文化”，或曰反文化、非文化。B、美学精神上的“反崇高”。C、语言上的反文化与非意象化倾向。10、赵树理小说创作的特点答：A、始终如一地坚持现实主义创作原则。B、积极推进小说民族化的普及和创新。C、具有个性化的喜剧讽刺艺术。11、简析*”文学的特征答：A、怀疑一切、否定一切、*一切的极端化*。B、文学对*的绝对效忠和文学主体的彻底丧失。C、极端的*文化*和极端的文学观念造就了一整套最极端的文学创作模式。D、以“大批判”为基调的“棍子式”文艺批评。12、简析赵振开波动艺术特点答：A、叙事结构：以主要人物的口头叙述和内心独白完成叙事。B、叙事方法：意识流的方法。C、强烈的抒*彩和理性意识。13、简析
10、肖凌的形象答：A、具有偏激、冷漠、绝望、混乱和玩世不恭的性格B、具有理性、反省和为人的权力和尊严而斗争的斗争精神。C、她是在特殊时期发生信仰危机和人格*的。14、简析刘心武的班主任的启蒙意义答：A、它首先表达了批判意识、怀疑精神和忧患意识，深刻地揭示了社会的精神危机。B、它还开启了一个新的话语时代。改变了以往知识分子作为被改造对象的身份，而成为一个启蒙者，从新确立了知识分子作为主体的自信与尊严。15、简析反思文学的基本内容和特点答：A、以深邃的历史意识、批判精神和使命感来对历史进行反思与评价。B、无畏的批判勇气和深沉的忧患意识，表现出新时期文学主体意识的觉醒。C、思考和批判给文学创作带来了理性
11、精神，也把新时期现实主义文学推向了新的阶段。D、适宜于反思文学的打乱时空秩序的准“意识流”等手法丰富和发展了文学表现技巧。三、论述题：1、十七年时期*文学的特点。答：A、宏伟的建构和史诗的追求。B、纪实性的品格。C、鲜明的*色彩和教化作用。2、张承志小说的特征答：A、富有理性的探索。B、洋溢着青春的热情。C、躁动不宁的反思意识和强烈的变革现实的渴望。 D、作品表现的自始至终都是人物的内心世界。3、分析评价十七年时期战争题材文学。答：A、战争有正义的、人道的一面，也有残酷的非理性的一面，“十七年时期”的战争小说对后一方面多少有些有意无意的回避。B、如果只看到*战争的正义性合理性，而不敢正视战争的
12、残酷性、破坏性和非理性；不去从战争中生命力的高扬、辉煌和毁灭的过程来揭示出它的美感，并把它转化为审美形态表现出来；C、如果不能从人类反对战争的人道主义高度历史地、富有悲剧意蕴地表现战争中的人，那么战争文学就只能停留在惊险故事和英雄业绩这样一个浅表的层面上。4、结合作品，分析舒婷诗歌的思想内容。答;A、苦难中理想的追寻。在风暴与沉落中，没有丧失对信念与价值的坚守。从未对历史正义性和自我价值表示怀疑，闪烁着传统的社会理想精神。B、对生命自由人格的坚定追求，对传统道德理性的反思背叛。C、对人道主义、人的价值的呼唤和肯定，着意表现了人对人与人之间的理解、友爱、信任、关心、尊重、支持、爱护的渴望，将人性
13、美理想化和诗化，并以此来对现实和历史进行反思。5、分析山东作家群的创作特征答; A、忧患意识和民本思想B、对传统道德观念的强调C、现实主义创作手法的运用6、分析新生代诗歌在中国现代诗歌发展史上的意义答：A、消解了艺术的主体地位。B、新生代诗人普遍崇尚艺术上的实验精神。C、新生代诗歌真正代表了中国式的现代主义诗歌，展示了中国现代主义诗歌的可能性。7、比较先锋小说与寻根文学的异同答：A、相同之处：都受到了各种新的文化与美学*的影响和启迪，都脱离了传统的旧式现实主义创作原则的*和束缚。B、不同之处：寻根文学作家们仍然抱守了强烈的启蒙功利主义理想，他们的目标是通过对民族文化的发掘与梳理，作用于当代中国的文化启蒙与重建；而先锋小说作家们则放弃了这一乌托邦式的价值理想，他们的创作目标是在更加广阔的空间里探索人性与艺术的无限的可能性，他们基本上已把文学由文化文本引向了审美文本，或者已经成了这一转折里程中的过渡桥梁。8、分析莫言小说的艺术特色答; A、浓重的感觉主义色彩。B、农业文化氛围与大自然神秘主义背景的设置。C、超现实主义和魔幻现实主义方法的运用。5 / 5
