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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 平时作业要求：作业形式书 面（不收打印稿）提交地点及提交时间各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。占分比例总成绩的20%备注1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称”2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。平时作业：网
2、络学院 行政管理专业 行政领导学课程作业：论述题：为了实现组织的长期发展，结合相关理论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激励？参考答案：请围绕以下观点展开1.将激励与目标结合；2.与员工沟通，了解其需求，不同情况下，采取不同的激励方法；3.物质激励与精神激励相结合；4.建立公平合理的激励体系；5.在组织中建立一种激励的氛围；6.注意激励的时效性和适度性；7. 注重授权的应用；答：1、要带动员工对工作热情和兴趣。 2、激励员工以世界观为个人行为的最高调节器，以处于积极活跃状态的需要和动机为核心因素，并含有对工作意义的认识及对实现目标可能带来结果的判断， 以及工作兴趣、情感和意志等因素。这样可以激发员工的干劲，充分挖掘员工的潜力，从而提高工作绩效。 创造和维持良好的环境 3、奖罚激励。 4、因为利益是调节人行为的重要因素，管理者在设置目标时和在保证国家和集体利益的前提下，首先尊重个人利益，使个人目标与组织目标尽可能协调一致，一致性程度越高，员工的自觉性、主动性和创造性就能够得到有效发挥。2 / 2
