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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年02月25日-3303)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年02月25日-3303)1：桑代克认为学习的进程是一种（）过程。单项选择题A、迅速的B、有目的的C、盲目的D、进步的 2：在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 3：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习 4：课堂里主要的人际关系有（）多项选择题A、对立与统一B、
2、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体 5：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 6：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 7：正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，如谈话、观察等。（）判断题对错 8：自下而上的迁移被称为（）单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 9：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。单项选择题A
3、、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 10：研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。单项选择题A、统计法B、实验法C、调查法D、访谈法 11：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 12：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 13：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 14：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主
4、要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 15：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 16：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 17：心理辅导的主要目标是学会调适和（）单项选择题A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展 18：组织教学过程组织的要素有（）多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学目标D、学生特点E、教学环境 19：在教育心理学中，学习过程
5、是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 20：发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（）判断题对错 21：在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。多项选择题A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型E、发散型 22：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克 23：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 24：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有
6、变通性。 （）判断题对错 25：下列选项中属于精细加工策略的是（）单项选择题A、划线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 26：下列属于个性的是（）多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 27：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁 28：于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、奥苏伯尔C、加涅D、布鲁纳 29：教师威信的重要来源是( )。单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 30：（）儿童的主要发展任务是
7、获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。单项选择题A、婴儿期B、学前期C、学龄期D、青年期 查看答案 1：答案C 解析 桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。 2：答案D 解析 3：答案C 解析 过度学习指学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。 4：答案B,D 解析 5：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 6：答案C 解析 略。 7：答案错误 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，采用的工具比较客观，如测验、问
8、卷等；谈话、观察都属于非正式评价的手段。 8：答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 9：答案A 解析 10：答案B 解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果，检验其科学的价值。 11：答案D 解析 12：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚四个。 13：答案A 解析 专家型教师关注的是
9、学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 14：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 15：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 16：答案B,D 解析 A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。 17：答案D 解析 D学会调适和寻求发展是心理辅导的主要目标。 18：答案A,B,E 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案错误 解析 发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。 21：答案C 解析 【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式 22：答案A 解析 加涅对学习做出了学习层次的分类，还根据学习结果进行了分类。 23：答案C 解析 24：答案错误 解析 25：答案C 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。 29：答案D 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页
