教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年11月30日-5166)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年11月30日-5166)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年11月30日-5166)1：教育心理学的性质（）多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对 2：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 3：下列不属于品德的四要素的是（）。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为 4：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够

2、与教学的目标和内容保持一致单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 5：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导 6：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法 7：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。单项选择

3、题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 8：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机 9：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 10：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 11：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 12：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 13：一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知

4、方式属于（）单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型 14：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 15：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。单项选择题A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索 16：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 17：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 18：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造

5、 19：群体规范的功能是（）。多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 20：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（）。多项选择题A、06岁B、69岁C、916岁D、16岁成年E、成年 21：对程序教学贡献最大的心理学家是（）单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 22：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 23：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 24：情感活动强烈的气质类型是（）。多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 2

6、5：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 26：教师的威信有（）单项选择题A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信 27：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 28：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 29：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 30：学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 查看答案 1：答案A,

7、B 解析 2：答案C 解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 3：答案C 解析 道德四要素：认识、情感、意志、行为 4：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 5：答案B 解析 系统暂无解析 6：答案B 解析 7：答案A 解析 8：答案B 解析 性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。 9：答案A 解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。 10：答案D 解析 桑代克依据小猫“迷箱”实验，提出在尝试一错误过程中，形成稳定的刺激一反应联结。 1

8、1：答案C 解析 短时记忆的容量是72，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 12：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 13：答案C 解析 14：答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 15：答案A 解析 16：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 17：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 18：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 19：答案B,C,E 解析

9、 群体规范是由全体成员建立的行为准则，使大家共同期望的行为标准。其功能包括：(1)群体支柱的功能。(2)评价准则的功能。(3)行为导向的功能。 20：答案B 解析 69岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。 21：答案A 解析 22：答案C 解析 23：答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。 24：答案A,B 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质 25：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，主要包括横向和纵向两个维度。 26：答案A 解析 27：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 28：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 29：答案B 解析 智商100表示中等智力。 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页