《名师工作室个人成长规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室个人成长规划（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板，值得参考借鉴！名师工作室个人成长规划名师工作室个人成长规划 名望高的教师、培训师。指的是在教育培训领域公认的有重大贡献和影响的学者、教师、培训师等。今天为大家精心准备了名师工作室个人成长规划，希望对大家有所帮助! 名师工作室个人成长规划 今年，我有幸成为鄢陵县实验中学名师工作室的一员，我会在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。 一、指导思想 根据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标
2、，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。 二、发展状况自我分析 从事教育工作已有16个年头了，十几年的教学生涯，我有了一些课堂教学心得的积累，对语文教学也有一定的见解，掌握了一定的教学方法。弱势是缺乏课堂艺术。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。 三、发展具体规划 1、加强学习。我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会。 2、注重积累。我要努力做到：每天进
3、步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。 3树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强设疑导学教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。 4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。 5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。将每一个素材进行
4、分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。 名师工作室个人成长规划 我有幸成为XX名师工作室的一名成员。我要好好把握这个机会学习、研究，使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。现制定20xx年个人成长计划如下： 一.发展目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕有效性生态语文教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 3、积极参加工作室组织的各项活动，阅读教育名著，勤写多写读书心得。 二.实施措施 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断
5、给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。 2、通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。 4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识
6、的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程。 5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做
7、到学到老做到老。 名师工作室个人成长规划 一、自我分析 1.个人的优点: 工作踏实认真,不迟到不早退.对于所带班级的学生认真负责,对学生真诚爱护,能与同伴团结协作.能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩. 2个人不足剖析 个人认为自己最大的不足就是平时的反思不够,动力不足,没有一个长远的计划.人常说读书破万卷,下笔如有神,估计就是因为平时看书太少,最怕写反思总结之类的东西,所以经常会出现这样的现象:脑子里有很多想法,改进实验的做法,但是一旦想把其写成文章,总有一股畏难情绪！在教科研方面缺乏深入研究的能力.在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到
8、每节课都游刃有余、得心应手.我将努力不断地运用改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格. 二、个人专业三年发展规划: （一）针对自己的优缺点和自己所教科目的特点总的3年规划如下: 1、多阅读有助于自身提高教学和教师个人素质提高方面的书籍,尝试每学期至少2本书,而且写下读书反思,教学反思,到学期末总结一篇有质量的论文. 2、千里之行始于足下,作为一名教师,我们要上好每堂课,把每堂课上的有声有色,才是我们的根本.这就要求认真细致的打磨每堂课,但是要把每堂课上的尽善尽美是不可能的,那是教学生涯的一个终极目标,所以这三年的总的目标是上好每堂课,每章出一节精品课,以此循环往复,最终可以将每堂课都变成精品课.
9、除此之外,还要多尝试各种教育、教学方法,在根据自身教学特点,不断完善丰富教学内容,是课堂形式多样化,建立起自己的教学风格. 3、我们学校2014年才刚装上多媒体,所以,以前上课都是以板书为主,现在有了更丰富的展现方式.因此这三年里前面两年争取没课一课件. 4、加强教研活动的参与程度.教研活动有很多,比如名师大讲堂,送课下乡以及各种讲座等,都有讨论参与过程.其中每周的学校教研活动是持续性时间最长,最能发生学习的地方.但是很多次的学校教研活动,自己并没有很好的与同事进行交流,自己准备的材料也不够充分！所以这三年,我很想做的事就是加强每周学校教研活动氛围,一个好的环境可以让人进步的更快. （二）阶段
10、目标如下 第一年度目标（2015年7月至2016年7月） 认真钻研教材,积极备课,完成总的目标,将九年级课程做到一课一教案,一课一课件,完成每章一节精品课的的目标！尤其是名师工作室的送教下乡活动展示的必须是精品中的精品.经常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己控制的教学,使课堂教学有成效.在读书计划,我准备了以下几本书:如何备好课上好课应知应会学习理论和有效教学并写出一篇有质量的论文.扎实做好学校教研活动,认真准备材料,积极参与到教研活动中去,提高自身反思能力,养成一日三思的习惯. 第二年度（2016年7月至20XX年
11、7月） 继续完成总的目标,将八年级课程做到一课一教案,一课一课件.以及完成精品课的内容,加强案例研究,撰写教学案例.而这一学年的重点,是培养孩子学习物理的兴趣,让孩子喜欢物理,认为上物理课是一件有趣的事,开心的事.随着教学经验不断积累,进一步完善自身的教学风格. 第三年度（20XX年月至20XX年7月） 在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,进一步培养自身专业素养,以高水准的经验型青年教师为目标,向优秀教师学习靠拢. 看书的方向主要集中在命题方面,比如有效学业评价作业和命题的研究与实施等.关注学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生.不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好前两年教育教学的反思和总结. 以上便是我的未来三年来的专业发展的规划.在今后的教学实践中,我会继续努力工作,用真心打动学生和家长.我规划的三年中,我将踏踏实实,不懈努力,望自己在教育上有所突破. 【名师工作室个人成长规划】第8页/共8页
