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1、精选优质文档-倾情为你奉上WORD 格式整理版高中生物必修二知识点填空第一章遗传因子的发现一、遗传学中常用概念及分析（ 1）性状 ：生物所表现出来的形态特征和生理特性。：一种生物同一种性状的不同表现类型。（兔的长毛和短毛；人的卷发和直发）：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 （相同性状的亲代相交后，子代出现两种或以上的不同性状，如： Dd Dd，子代出了 D_及 dd 的两种性状。红花相交后代有红花和白花两种性状。 ）性性状 ：在 DDdd 杂交试验中， F1 表现出来的性状； 决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D 表示。性性状 ：在 DD dd 杂交试
2、验中，F1 未显现出来的性状（隐藏起来） 。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d 表示。（ 2）：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或 dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。能稳定遗传（能做种子）：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现 性状分离 现象。（ 3）：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。（如： DDdd Dd dd DD Dd）。：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。（如： DD DD Dd Dd）：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。（如： Dd dd ），正交和反交 ：二者是相对而言的，如甲（）乙（）为
3、正交，则甲（）乙（）为反交 ；如甲（）乙（）为正交，则甲（）乙（）为反交。（ 4）：位于同源染色体相同的位置，并控制相对性状的基因。（如 D 和 d）：染色体上不同位置控制不同性状的基因。：生物个体表现出来的性状。（如：豌豆的高茎和矮茎）：与表现型有关的基因组成叫做基因型。（如：高茎的豌豆的基因型是DD或 Dd）（ 6）遗传学符号PF1F2符号含义（ 7）杂合子和纯合子的鉴别方法目的：用于鉴别某一显性个体的基因组合，是纯合子还是杂合子测交法若后代无性状分离，则待测个体为（动植物都可以用的方法，是鉴别的最好方法）若后代有性状分离（显性：隐性=1：1），则待测个体为专心-专注-专业专业学习参考资料
4、WORD 格式整理版若后代无性状分离，则待测个体为自交法（植物 所采用的方法，是鉴别的最方便的方法最好之处是可以保持待测生物的纯度）若后代有性状分离，则待测个体为在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中，一般采用交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物，则最好采用交方法二、孟德尔实验成功的原因：（ 1）正确选用实验材料：豌豆是严格传粉植物（花授粉 ），自然状态下一般是种具有易于区分的（ 2）由对相对性状到对相对性状的研究（从简单到复杂）（ 3）对实验结果进行分析（ 4）严谨的科学设计实验程序：法 三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状的
5、杂交：测交：杂种子一代隐性纯合子P：高茎豌豆矮茎豌豆P： DDddDd ddF1：高茎豌豆F1：Dd测交后代Dddd自交自交高茎矮茎F2：高茎豌豆矮茎豌豆F2： DDDd dd：基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，随分开 而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（二）二对相对性状的杂交：P：黄圆绿皱P：YYRRyyrrF1：黄圆F1：YyRr自交自交F2：黄圆绿圆黄皱绿皱F2：9：3：3：1在 F2代中专业学习参考资料WORD 格式整理版双显（ Y_R_ ）单显 1（ Y_rr ）单显 2（ yyR_）双隐（ yyrr ）YYRR/16YYrr/16yyRR/16yyr
6、r/16YYRr/16Yyrr/16yyRr/16YyRR/16YyRr/169/16 黄圆3/16黄皱3/16 绿圆1/16 绿皱种表现型：两种亲本型：黄圆9/16绿皱 1/16两种重组型：黄皱3/16绿皱 3/16纯合子YYRRyyrrYYrryyRR共 4 种 1/16种基因型半纯半杂YYRryyRrYyRR Yyrr共 4 种 2/16完全杂合子YyRr共 1 种 4/16自由组合定侓的验证：测交（F1 代与隐性纯合子相交）结果：四种表现型不同的比例为1:1:1:1注意： 上述结论只是符合亲本为YYRR yyrr ，但亲本为YYrr yyRR， F2 中重组类型为/16，亲本类型为/1
7、6。基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，自由组合。注意：符合孟德尔定侓的条件：1）生殖，能够产生雌雄配子2 ）遗传一对基因控制的性状符合分离定律，对及对及以上的基因控制的性状符合自由组合定律。四、习题计算1. 杂合子 (Aa) 连续自交 n 次后各基因型比例杂合子 (Aa ) ：纯合子 (AA+aa) ：2. 自由组合中的题目（ 1）配子类型问题如： AaBbCc产生的配子种类数为种（ 2）基因型类型如： AaBbCc AaBBCc，后代基因型数为？（ 3）表现类型问题如： AaBbCc AabbCc，后代表现型数为？比例（ 4）自交后代出现的新表现
8、型（AaBbCc自交）重组类型 =专业学习参考资料WORD 格式整理版（ 5）自交出现AabbCc 的概率？（ AaBbCc自交）（ 6）后代中的纯合子的概率？杂合子的概率？（AaBbCc自交）纯合子概率：杂合子概率 =（ 7）后代全显性的个体中，杂合子的概率？（AaBbCc自交）纯合子 =杂合子 =（ 8）与亲代具有相同基因型 的个体的概率？不同的个体的概率？（AaBbCc aaBbCC）相同的概率 =不同的概率 =（ 9）一对夫妇，其后代若仅考虑一种病的几率，则得病的可能性为a，正常的可能性为b，若仅考虑另一种病的得病率为c，正常的可能性为d，则这对夫妇生出患一种病的孩子的可能性为（多选）
9、A.ad+bcB.1-ac-bdC.（a-ac ） +（ c-ac ）D.（b- bd ） +（ d-bd ）第二章 基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂 (meiosis)是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制次 ，而细胞连续分裂次 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称）专业学习参考资料WORD 格式整理版减数第一次分裂间期：复制 ( 包括 DNA复制 和蛋白质 的合成 ) 。前期 ：同源染色体两两配对（称），形成 四分体 。四分体中的之间常常发生对等片段的互换 。
10、中期：排列在赤道板上（两侧）。后期：分离；自由组合。末期：分裂，形成2 个子细胞。减数第二次分裂（无同源染色体）前期： 染色体排列 散乱。中期： 每条染色体的都排列在细胞中央的上。后期：分开 ，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2 个子细胞，最终共形成个子细胞。2、卵细胞的形成过程：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不形成部位（哺乳动物称）同过程变形期变形期点子细胞数一个精原细胞形成个精子一个卵原细胞形成相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的专业学习参考资料WORD 格式整理版四、注意：（ 1）同源染色体形态、大小；一条来自，一条来
11、自。（ 2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞。因此，它们属于体细胞 ，通过的方式增殖，但它们又可以进行分裂 形成生殖细胞 。（ 3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在，原因是 同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。（ 4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（ 5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n 对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成种精子（卵细胞）；它的1 个精原细胞进行减数分裂形成种精子。它的1 个卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞。五、受精作用的特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的进入卵细胞，留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：和对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的和具有重要的作用。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：一看染色体数目：奇数为减（姐妹分家只看一极）
