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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月18日-9397)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月18日-9397)1：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 2：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 3：世界上最著名的智力量表是（）单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒量表D、比纳一推孟量表 4：一般情况下，综合识记的效果优于整
2、体识记，整体识记的效果优于部分识记。（ ）判断题对错 5：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 6：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、01.5B、23C、612D、1218 7：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）判断题对错 8：群体动力表现为（）多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系 9：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 10：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬
3、和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 11：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习 12：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 13：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题A、心智技能B、
4、表演技能C、写作技能D、操作技能 14：“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 15：下列描述符合少年期特征的是（）。多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 16：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 17：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 18：强化在塑造行为中具有
5、重要作用，这一观点源自于（）单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 19：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 20：皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）单项选择题A、认知道德B、他律道德C、权威道德D、自律道德 21：行为主义的基本主张是( )。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习 22：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）判断题对错 23：对认知结构
6、迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 24：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 25：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 26：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 27：加涅在其所著学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。单项选择题A、表达技能B、智力技能C、学习策略D
7、、行为策略 28：( )是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 29：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 30：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 2：答案A 解析 3：答案B 解析 世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的；世界上最著名的智力量表是斯坦福一比奈量表，是由斯坦福大学的推孟对比纳西蒙量表做了多次修订而成的，故选B。 4：答案正确 解析 识记有三种方法
8、，即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。部分识记因为缺乏联系，效果较差。（资料来源普通心理学）(本解析由张恩凯提供) 5：答案B 解析 6：答案A 解析 7：答案错误 解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。 8：答案A,C,D,E 解析 9：答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 10：答案D 解析 11：答案C 解析 12：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 13：答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 14：答案C 解析 道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍
9、、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在内心产生一种坚强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，果断地做出行为抉择，并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。 15：答案A,B,C,D 解析 见大纲相关内容陈述。 16：答案错误 解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的一致程度。 17：答案A,B,C,E 解析 布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。 18：答案C 解析 19：答案B 解析 20：答案B 解析 根据皮亚杰理论，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是
10、依据他人设定的外在标准，称为他律道德。他们服从外部权威，认为规则是必须遵守的，不可更改的。(本解析由张恩凯提供) 21：答案B,C,D 解析 建构主义是在行为主义基础上发展起来的，行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。 22：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 23：答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象帮助记忆是其中一种。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 28：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 29：答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。 30：答案正确 解析 7 / 7
