高中物理三轮复习回归教材重点看书指引(人教版)(共3页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上必修1第一章 运动的描述无第二章 匀变速直线运动的研究P45:看看你的反应快慢P45:第3题P46:伽利略对自由落体运动的研究方法:逻辑分析、猜想假设、数学分析、实验验证、合理外推第三章 相互作用P54:观察桌面微小形变的装置P56:第1题,若玻璃瓶的截面为椭圆,怎样的压力可以使细管内液面下降,又怎样才能升?第四章 牛顿运动定律P68:理想斜面实验P70:惯性参考系P73:参考案例1P77:用动力学方法测质量P98:误差和有效数字必修2第五章 曲线运动P4:演示实验,水平方向匀速或匀加速运动时,求任意时刻蜡块的位置、速度等P15:课后第2题P19:课后第5题P23:用

2、圆锥摆粗略验证向心力的表达式第六章 万有引力与航天P37:了解行星对引力表达式的推导过程,知道应用了牛顿第二定律、运动学规律、开普勒第三定律和牛顿第三定律P39:地月检验P48-51:了解经典力学的局限性,并知道经典力学不适用时,应采用什么替代理论。第七章 机械能守恒定律无选修3-1第一章 静电场P25:尖端放电部分(了解)P32:用传感器观察电容器的放电过程(理解)P37:密立根油滴实验(结合月考题理解)第二章 恒定电流P58:思考与讨论(理解)第三章 磁场P87:安培分子电流假说(了解,解释常见的磁现象)P93:磁电式电流表(了解原理,会分析影响精度的因素)P93:旋转的液体(了解原理,会

3、判断旋转的方向)P94:第3题P96:思考与讨论(在教材的提示下推导洛仑兹力的表达式)选修3-2第四章 电磁感应P14:第6题,第7题P17:第4题,会判断方向P19:例题:电子感应加速器,会定性判断方向等P23:做一做:自感对电路中电流的影响P25:第1题:继电器;第2题:断电自感P26:涡流、电磁阻尼和电磁驱动全节(包含所有文字、实验、思考和习题)第五章 交变电流P43:互感器:匝数、连接方式、功能等差异第六章 传感器(需要能看懂以下传感器的工作原理并定性判断一些物理量的性质)P54:电容式位移传感器P55:电感式位移传感器P58:电熨斗的结构和原理P58:电饭锅的结构和原理P61:第1题

4、,第2题选修3-3第七章 分子动理论P2:油膜法估测分子的大小(结合教材和笔记理解各个细节)P5:固液气的扩散实验现象P6:布朗运动及其影响因素P8:分子间作用力的变化规律及其宏观实验现象P14:分子间势能与距离的变化规律第八章 气体P18:探究气体等温变化的规律(实验装置原理和思想等)P20:课后第1题,第2题P23:第1题,第2题P25:第2题,第3题P28:气体分子速率分布图象(瘦高与矮胖)第九章 固体、液体和物态变化P32-34:晶体的特点及微观解释(注意多晶体的某些例外)P33:蜂蜡熔化的实验P36:第2题,第3题P37:液体表面张力的宏观现象P38:肥皂膜和棉线的实验P39:浸润和

5、不浸润的现象及应用防范P40:毛细现象及应用防范P41-42:课后1-6题P44:相对湿度与绝对湿度P45:课后1-6题第十章 热力学定律P50:顶端演示实验P51:右下角做一做实验P56:课后第2题P58-64:关于热力学第二定律的几种表述:一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的热量不能自发地从低温物体传到高温物体不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响热机的效率不可能达到100%一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小选修3-5第十六章 动量守恒定律P4:参考案例一P5:参考案例二、参考案例三P21:第4题,第5

6、题P22:反冲运动火箭一节的所有应用实例第十七章 波粒二象性P28:黑体辐射实验规律(温度对整体辐射强度和最概然波长的影响,也要注意把波长换成频率这个图的形状)P30:观察光电效应的实验,注意初始锌板带电不带电的现象差异P31:光电效应的实验规律P32:理解光电效应解释中的疑难P35:康普顿效应及其地位P38:物质波的实验验证P41:电子干涉条纹对概率波的验证第十八章 原子结构P48:思考与讨论(要进行计算)P49:底部注释,阴极射线的产生机理P52:粒子散射实验的装置、现象、结论等P54:光谱与新元素的发现P56:经典理论的困难P59:玻尔模型的局限性第十九章 原子核P66:三种射线的性质P71:射线产生机理P72:科学漫步P73-75:了解。知道云室和气泡室是通过轨迹的情况确定带电粒子的性质;GM计数器只能探测粒子数目。P76:人工放射性同位素的特点P77:放射性同位素的应用P80:稳定核质子数与中子数的关系及其基本解释P81:结合能和比结合能P82:原子核的稳定与比结合能P83:链式反应形成的条件P85:核电站主要结构及其功能P89:聚变相对于裂变的优势专心-专注-专业

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