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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月13日-4803)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月13日-4803)1：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 2：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 3：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（）判断题对错 4：当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。单项选择题A、群体归属
2、感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向 5：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 6：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 7：两任务的共同成分可能是( )。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 8：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。（）判断题对错 9：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题A、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论 10：在对学
3、生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 11：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 12：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 13：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）判断题对错 14：小学儿重的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 15：小军为了得到父母的奖
4、励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 16：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 17：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 18：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 19：心理定势对解决问题具
5、有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 20：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 21：1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 22：成就动机理论的主要代表人物是（）单项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉 23：评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 24：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力
6、，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 25：有关操作技能的特点，正确的是( )。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 26：到工厂进行参观访问属于()单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 27：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（）多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 28：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）单项选择题A、-10之间B、-11之间C、01之间D、010之间 29：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。单项选择题A、精细加工策略B、多重编码C、过度
7、学习D、人为增加线索 30：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验 查看答案 1：答案A 解析 考查松散群体的概念，应识记。 2：答案A,B,C,D 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案D 解析 群体动力倾向就是在群体中，只要有别人在场，或受到别人的鼓励，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。 5：答案B 解析 见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。 6：答案B 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习
8、过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 8：答案正确 解析 略。 9：答案C 解析 美国心理学家桑代克针对形式训练说提出了迁移的相同要素说。 10：答案B 解析 11：答案B 解析 略 12：答案D 解析 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 13：答案错误 解析 14：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 15：答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsic motivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学
9、生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会 促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsic motivation)又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学 习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而 16：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。 17：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 18：答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将
10、这一领域的目标从低到高分为五个等级。 19：答案C 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 识记性知识。1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供) 22：答案C 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。(本解析由张恩凯提供) 23：答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 24：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 25：答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 26：答案D 解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 27：答案A,B,C,D 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 28：答案C 解析 29：答案A 解析 30：答案C 解析 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯提供) 7 / 7
