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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月09日-3319)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月09日-3319)1:发现式教学方法的最大缺点是()单项选择题A、会导致学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间 2:“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。()判断题对错 3:在学校教育中,起关键作用的是()。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 4:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生 5:标准参照评价是指
2、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。()判断题对错 6:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、配置性评价D、正式评价 7:前运算阶段儿童的思维特征是()。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 8:你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?()单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 9:让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。单项选择题A、指导性教学B、合作教学C、个别化教学D、情景
3、教学 10:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 11:不属于元认知策略的是()单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 12:吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 13:课堂里主要的人际关系有()多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体 14:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 15:
4、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 16:教育心理学的研究对象主要是()。单项选择题A、学生心理过程及其规律B、学生情绪人格及其规律C、学生生理现象及其规律D、学与教的基本心理规律 17:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 18:一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。()判断题对错 19:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 20:心理
5、咨询与辅导的基本方法是()单项选择题A、作品分析B、问卷C、会谈D、实验 21:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 22:在认知风格中沉思型比冲动型好。()判断题对错 23:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 24:建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,它并不是问题的 。单项选择题A、 最终答案B、 唯一结论C、 绝对解释D、 不变实质 25:下面有关操作技能的特点正确的是()。单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、
6、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 26:正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。()判断题对错 27:以下哪种情况属于肯定性训练?()单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 28:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 29:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 ()判断题对错 30:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查
7、查看答案 1:答案D 解析 2:答案正确 解析 3:答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。 4:答案D 解析 5:答案错误 解析 6:答案B 解析 7:答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不可逆性;(3)自我中心。 8:答案C 解析 9:答案C 解析 10:答案D 解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难,是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰,而两头的仅受
8、到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供) 11:答案B 解析 学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。 12:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 13:答案B,D 解析 14:答案C 解析 根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 15:答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。 16:答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 17:答案B 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重
9、量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供) 18:答案正确 解析 略。 19:答案C 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯提供) 20:答案C 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供) 21:答案A 解析 22:答案错误 解析 认知风格没有好坏之分。 23:答案A,B,C,D,E 解析 见大纲相关内容。 24:答案A 解析 本题考察第三章建构主义者理论特征。建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,它并不是问题的最终答案。 25:答案C 解析 操作技能本身属于技能的范畴,具有一般技能所有的特点,但就操作技能本身而言,又具有与其他技能不同的一些特点,主要有:动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 26:答案正确 解析 27:答案D 解析 28:答案C 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身,而看重学业成就。 29:答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 30:答案D 解析 略。 7 / 7