《基于国家考试统一报名系统浅谈数据采集问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于国家考试统一报名系统浅谈数据采集问题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 基于国家考试统一报名系统浅谈数据采集问题 张仙国摘要：随着国家互联网+战略的推行，教育考试中心逐步的建设了各个项目的统一平台，如全国中小学教师资格笔试/面试管理平台（NTCE）、全国计算机等级考试考务管理系统（NCRE）、通用考试报名管理平台（PETS），实施过程中在一些信息标准化采集上却发现了新的问题。虽然系统对考生信息标准化做了严格的规定和提示，而我们采集到的数据跟我们标准化的要求相差很大，给以往的管理方式带来了新的思考、新的挑战。本文以全国中小学教师资格笔试管理平台针对信息标准化数据采集存在的问题，分析问题出现的成因以及对此提出建议。Abstract： With the impleme
2、ntation of the National Internet+ Strategy， the Education Testing Center has gradually established a unified platform for various projects， such as NTCE，NCRE and PETS. During the implementation process， new problems have been found in the collection of some standardized information. Although the sys
3、tem has made strict regulations and prompts for candidates information standardization， the data collected by us is very different from our standardization requirements， which brings new thinking and new challenges to the previous management methods. This paper aims at the problem of information sta
4、ndardization data collection in the national primary and secondary school teacher qualification test management platform， analyzes the causes of the problem and proposes suggestions.關键词：国家考试；NTCE；数据采集Key words： national examination；NTCE；data acquisition：TN919.3 ：A ：1006-4311（2018）21-0261-020 引言随着全国中
5、小学教师资格笔试/面试管理平台（NTCE）、全国计算机等级考试考务管理系统（NCRE）、通用考试报名管理平台（PETS）等国家考试中心的统一平台的推开，数据的集中管理、维护给我们考务管理带来了极大的方便。考生报名不受地点和时间限制，操作简单，信息传递快捷。但是在实施过程中却出现了一些新的问题，虽然系统对考生信息标准化做了严格规定和提示，有些考生却无视这些规定，采集到的数据五花八门。本文以2017年全国中小学教师资格考试考务平台为例在数据采集存在的问题及可能成因做了分析，并提出了相应的对策，以便后期能更好现场审核。1 信息标准化数据采集存在的问题针对网上报名系统对考生报名注册作如下规定：考生在网
6、上填报注册时须填写真实姓名，证件类型及证件号码等，及考生需上传照片，如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，带来不必要的麻烦并发布了电子版照片要求、样例。对电子版照片按五个方面做了明确要求：时间、部位、大小、格式、背景。然而在每次报名采集信息中，若按要求严格执行，我们发现80%以上的考生填报的信息是不规范的。比如要求正面证件照，我们发现大部分的考生照片都是手机、相机一拍，上传系统。其中在这些不规范里还有一些信息输入存在极不规范（表1）而导致审核通不过的，如照片审核通不过，电话号码多一位数或少一位数，甚至有些考生连自己的名字也
7、输入错误，如潘修燕输成“潘俢燕”， “修”中少了一个“”；徐亮输成“俆亮”， “徐”中少了一个“丿”等；也有些考生的字在字库中不存在，如叶。尤其在照片上传这一项目里，虽然要求已经十分细致而明确，可总有不少考生屡次上传不规范照片（表2），在现场审核时，4%5%的考生数因照片不规范审核通不过。在这不规范的照片中，生活照占7181%，翻拍的占712%，模糊的占48%。在照片表情上，有神情沮丧的，有摆造型的，有萌哒哒的；在照片完整性上，出现头部只有一半、头像过小的半身照或是脸充斥整张照片等现象；在照片的角度上，有倒侧90甚至180。2 报名信息不规范的成因分析2.1 专业精神欠缺日前社会考生普遍存在着
8、专业精神欠缺的现象，反映在网上报名过程中主要表现在考生缺乏现代社会所要求的政治思想觉悟和价值观念，缺乏良好的职业素养和敬业精神。黑格尔说：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”1这从考试报名的态度上就已经初现端倪了，报名时连自己的名字也写错，无视照片要求证件照的规定，联系方式乱填，等等，都是对自己不负责，对考试的规范性，严肃性不重视的表现。2.2 对个性和自由的片面理解随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制在不断地进步和完善，社会变迁、西方道德观、大众文化低俗化、网络文化杂乱等都深深影响着当代大学生2。进入21世纪，我们进入了一个网络普及高度发达的时代，网络成为大学生获取知识和
9、信息的重要渠道，同时也极大地改变着“90”后大学生的生活方式、学习方式、交往方式、娱乐方式甚至是语言习惯。根据有关统计，互联网在信息的流量上，美国等西方发达国家占95%以上，我国则不足1%；在信息技术和软件投资上，美国等西方发达国家平均每年投入高达6000亿美元6。这就意味着西方发达国家基本垄断了互联网上的大多数信息资源，继而形成了以少数发达国家的语言、思想和文化为核心的全球传播体系。青年学生世界观、人生观、价值观尚未成熟，判断形势、明辨是非的能力较差，大量接受这类信息，势必影响他们的道德规范和行为准则。随着相机和手机的高清成像普遍应用，照片的获取更加快捷，加之素质教育的全面推行，也鼓励学生发
10、展个性，崇尚自由。致使相当部分考生对个性和自由产生了误解，曲解，错误地认为自由就是随心所欲，以追求自由，张扬个性的名义，把对于自我、他人、家庭、社会的责任抛之脑后。在这样的环境背景下，考生渐渐忽视了规矩的重要性，也将不规范的生活习惯和语言带入职场，在网上报名时出现的信息输入较为随意的现象，可能正是考生对规矩的不重视甚至对个性的片面理解造成的，错把卖萌的照片当成了个性的体现。3 考生信息数据标准化采集的对策3.1 提升素养，规范约束以NTCE报名群体为例，他们未来一大部分会成为一名光荣的人民教师。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）指出，要“加强教师职业理想和职业道德，增强广
11、大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”3。作为每一个网上报名申请者更应从细节做起，从小事做起，尽早养成职业道德行为习惯。恩格斯曾指出“自由不在于幻想摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”4。自由，是对自然规律、社会规律的尊重。因此，考生对个性与自由的追求同时应该树立正确的、科学的自由观，自觉地按照一定的品德规范约束自己的行为。3.2 完善系统，智能识别作为人工智能的一个分支，智能文字图像识别在很多应用领域发挥着重要作用。通过对文字、图像进行识别，以
12、识别出不同的模式和对象，并进行处理，输出，方便多样化应用。对某些不符合要求的能做出初步的判断，并能及时把信息反馈给考生，以便在数据采集过程中更好的增加准确和提高效率。3.3 发布公告，醒目提醒虽然国家考试统一报名平台页面里有明确的规范要求和细则，而实际上考生还是愿意以当地招考机构网站公告为准。那我们在发布公告时，要特意设计，尤其在经常出现的问题上设置醒目标志。参考文献：1王世存，王后雄.国家教师资格考试：教师教育发展的里程碑J.中国考试，2012（7）：36-42.2王潇猇.90后大学生个人品德教育研究D.长春：长春理工大学，2014.3国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）M.北京：人民出版社，2010.4恩格斯.反杜林论M.北京：人民出版社，1970：11. -全文完-
