教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月06日-6895)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月06日-6895)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月06日-6895)1:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 2:专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 3:以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。()判断题对错 4:生理

2、自我基本成熟的时间在()。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 5:某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为()。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 6:按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。()判断题对错 7:教育心理学研究的核心内容是()单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 8:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 9:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记( )最高效、最经济。单项选

3、择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 10:痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。()判断题对错 11:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 12:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。()判断题对错 13:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 14:一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维

4、具有()。单项选择题A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性 15:合乎法则的熟练技能具有的特性有()。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 16:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为()。多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 17:自编测验的常见错误是( )。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 18:阅读技能是一种()。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 19:

5、根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要属于()单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 20:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 21:皮亚杰的道德发展阶段论包括()。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 22:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。()判断题对错 23:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性

6、原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 24:一般来说,负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()判断题对错 25:一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是()单项选择题A、学习迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移 26:下列属于正式群体的有()。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 27:自我肯定行为主要表现在()等方面。多项选择题A、请求B、交流C、拒绝D、信心E、真实地表达自己的意见和情感 28:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。()判断题对错 29:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好

7、,这种归因具有的特性是()。单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的 30:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 查看答案 1:答案D 解析 2:答案A 解析 专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。 3:答案正确 解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。 4:答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 5:答案A 解析 信度是指一个测验在经过多次施测之后,所得的分数基本稳定或保持一致,

8、指测量的一致性。 6:答案错误 解析 7:答案D 解析 8:答案C 解析 由问题的定义可知C项正确。 9:答案B 解析 10:答案正确 解析 略。 11:答案B 解析 12:答案正确 解析 13:答案C 解析 定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供) 14:答案B 解析 15:答案A,B,C,D,E 解析 略。 16:答案A,B 解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。 17:答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。 18:答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 19:答案

9、B 解析 B安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。例如,人们希望得到一份安定的职业,愿意参加各种保险,这些都表现了他们的安全需要。 20:答案C 解析 21:答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分四个阶段。 22:答案错误 解析 在实际教学中,学生对知识的概括可以是感性概括,也可以是理性概括。 23:答案C 解析 略。 24:答案正确 解析 只要对两种学习经过反复练习,能准确区分,则可消除负迁移。 25:答案A 解析 定义:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯提供) 26:答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。 27:答案A,C,E 解析 【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面:请求,请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要;拒绝,拒绝他人无理要求而又不伤害对方;真实地表达自己的意见和情感 28:答案正确 解析 29:答案D 解析 30:答案C 解析 儿童多动症儿童的发病高峰年龄在810岁。 7 / 7

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