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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月07日-313)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月07日-313)1：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 2：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 3：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 4：科学家的发明创造，工程师的工程设计，都是想象（）。单项选择题A、预见功能的体现B、补充功能的体现C、代替功能的体现
2、D、发展功能的体现 5：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 6：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 7：属于资源管理策略的是（）单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 8：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 9：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）单项选择题A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C
3、、从他律向自律发展D、从自律向他律发展 10：认为学习是外部行为的变化的是( )。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 11：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 （）判断题对错 12：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 13：少年期指（）。单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 14：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 15：成就动机可区分为力求成功和避
4、免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 16：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法 17：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）多项选择题A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康 18：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 19：教育过
5、程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （）判断题对错 20：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法 21：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 22：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）判断题对错 23：高智商不一定有高创造性。 （）判断题对错 24：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（）判断题对错 25：过度学习
6、达到（ ）程度时效果最好。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 26：组织策略属于（）。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 27：看小说红楼梦时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（）判断题对错 28：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 29：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 30：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、
7、操作整合D、操作熟练 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 与依从相比认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。 3：答案错误 解析 发散思维是创造性思维的核心。 4：答案A 解析 5：答案D 解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。 6：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。 7：答案C 解析 8：答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 9：答案A 解析 皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。 10：答案B,C,D 解析 应当了解这些科
8、学家所代表的流派。 11：答案错误 解析 这是奥苏伯尔的观点。 12：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 13：答案B 解析 略。 14：答案A 解析 15：答案B 解析 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。 16：答案D 解析 17：答案A,B 解析 18：答案C 解析 19：答案正确 解析 越是具体的越具有可操作性，越概括越不具备激励性。 20：答案C 解析 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供） 23：答案正确 解析 创造性与智力并非简单的线性关系，所以高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 26：答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 27：答案错误 解析 28：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 29：答案A 解析 30：答案D 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。 7 / 7
