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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月07日-9156)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2020年05月07日-9156)1：技能形成的必要条件是（）。单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 2：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 3：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取
2、体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 4：标准化成就测验的优越性有（）。多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性D、随意性E、可比性 5：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 6：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 7：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 8：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直
3、观 9：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题对错 10：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 11：影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践和个人努力。多项选择题A、遗传因素B、早期经验C、家庭环境D、学校环境 12：下列选项中属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 13：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则
4、14：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 15：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 16：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋向D、相互理解和扶持 17：阅读技能是一种( )。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 18：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 19：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（）多项选
5、择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 20：学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。单项选择题A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性 21：下列因素属于学习环境的设置的有（）。多项选择题A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置 22：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 23：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 24：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。单项选择题A、权威型
6、B、民主型C、放纵型D、漠视型 25：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去 26：思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）判断题对错 27：学习的定义说明（）。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 28：儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）单项选择题A、46岁B、68岁C、810岁D、10一1
7、2岁 29：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）判断题对错 30：气质类型在社会评价上有好坏之分。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。 2：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 3：答案A 解析 4：答案A,C,E 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。 5：答案A,B,D 解析 略。 6：答案C 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 略。 8：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 9：答案正确 解析 【系统解析
8、】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 10：答案B 解析 课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 11：答案C,D 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 略。 14：答案C 解析 15：答案A 解析 略。 16：答案B 解析 17：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 18：答案C 解析 19：答案A,B,C,D 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，明确材
9、料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 20：答案A 解析 21：答案A,B,C,D 解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次。要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。 22：答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 23：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 24：答案C 解析 25：答案C 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为o 26：答案正确 解析 在这样的前提下问题解决的可能性就大。 27：答案A,B,D 解析 见教材关于学习的心理实质的论述。 28：答案C 解析 识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 29：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 30：答案错误 解析 7 / 7
