《基于uml学生成绩管理系统建模例项》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于uml学生成绩管理系统建模例项（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基于uml学生成绩管理系统建模例项 院系：电脑科学系 专业：计算机资讯管理 班级：计信 091 课程：管理资讯系统 小组成员：李冬豔 指导教师：刘老师 日期：2021-5-20 一：问题概述 成绩管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到院、系、教师、学生等诸多方面，随着教学体制的不断改革，成绩管理工作日趋繁重複杂。迫切需要研究开发一套基于成绩管理的软体。传统的手工操作方式易发生资料丢失，统计错误，劳动力大，且速度慢。 使用计算机可以快速有效地完成工作，在计算机联网后，资料在网上传递可以实现资料共享，避免重複劳动，规範教学管理行为，从而提高管理效率和水平。成绩管理系统以计算机为工具，通过成绩管理
2、所需的资讯管理，把管理人员从繁琐的资料计算处理中解脱出来，使其有有更多的精力来从事成绩管理的研究工作，从而全面提高教学质量。 二：需求分析 （1）使用者登入 将登入分为学生登入、教师登入、教务员登入，不同的使用者有着不同的许可权。 （2）成绩管理 在学期结束时，教师通过批改试卷得到的成绩单将学生成绩依次加入学生成绩资料库中。 三：建模过程 1.参与者的确定 经过对该系统的分析，参与者可确定为：学生、教师和教务员 2.用例的确定 不同的参与者有着不同的用例 该系统涉及到的用例图主要有：系统用例图、学生用例图、教师用例图、教务员用例图 (1)系统用例图：学生有使用者管理、选课管理、成绩管理、资讯管
3、理的许可权；教师有使用者管理和成绩管理的许可权；教务员则具备所有管理的许可权。 具体用例图如下所示： (2)学生用例图：学生通过使用者管理和成绩管理可进行密码修改和成绩查询 如下图所示： (3)教师用例图：教师通过成绩管理可进行成绩的录入，通过教学管理可进行教学和课程的安排等，通过使用者管理可以检视使用者资讯和登出登入。 见下图： (4)教务员用例图：可进行选课、成绩、教学、课程管理和系统设定 具体如下图所示 3.建立系统动态模型 (1)互动图的确定：学生注册互动图、学生成绩查询互动图、教师成绩录入互动图 分别如下图所示： (2)活*的确定：学生成绩查询活*、教师成绩录入活*、教务员修改学生成绩活* 分别如下所示 学生成绩查询活* 教师成绩录入活* 教务员修改学生成绩活* （3）状态图 4.建立系统类模型（人员资讯类、介面类） 5.元件图 6.部署图 7.包图（系统逻辑体系结构建模、成绩管理系统包图） 系统逻辑体系结构建模 成绩管理系统包图 四：总结 这门课程本身对我们来说是陌生的东西，但通过对它的学习，逐渐对它有了一定的了解。在学的过程中遇到许多新的内容和知识，对于新的知识，我们应该用一种良好、积极的态度去对待它。我们也永葆自己的求知慾，适应社会的发展，不断完善和发展自己。 4
