XXXX年苏州市职业学校师生技能大赛·机电一体化设备组装与

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1、2010年苏州市职业学校师生技能大赛机电一体化设备组装与调试技能竞赛方案一、参赛对象在籍五年一贯制高职、高技和三年制中职、中技电子类专业或相关专业学生,全市职业院校电子电工类专业的教师。二、组队和报名竞赛分教师组、学生组,其中学生组又分为高职组、中职组。各参赛队以学校为单位组队,各校学生中职组、高职组均可报一个队,中职组每队2人,组成工作组合作完成;高职组每队由2个人组成,各人独立完成;教师组每校可报1人。学生组计团体和个人成绩,教师组计个人成绩。报名(Excel表)采用电子邮件方式,报名表格式统一(见附件),报名表里的学校名称请填写全称,即学校公章上的校名。各校请于2009年12月15日前上

2、报参赛的项目和参赛名单。报名表同时报各市(区)教育局教研室(技工学校报市劳动和社会保障局技工教研室)和szsunyi邮箱。(特别提示:凡电子电工、汽修、机械和数控这四大类各项目的报名表有如下要求:请各校报名表发电子邮件时以“类别名称(学校名称)”为文件名,如“电子电工(昆山一职高)”即表示该校电子电工类各项目的Excel报名表。)三、竞赛内容(一)学生组1按设备组装图组装机电一体化设备; 2按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路; 3按气动系统图连接机电一体化设备的气路; 4根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数;5根据要求制作触摸屏画面; 6调试机电一体化

3、设备和控制程序,达到试题拟订的工作要求和技术要求。(二)教师组1按设备工作说明书组装机电一体化设备; 2按机电一体化设备的电气控制要求画出控制电路图并连接控制电路; 3按气动元件的工作任务和动作要求画出气动系统图并连接机电一体化设备的气路; 4根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器参数(PLC和变频器可在三菱、西门子、松下和欧姆龙中选择);5根据要求制作触摸屏画面; 6调试机电一体化设备和控制程序,达试题拟订的工作要求和技术要求。(三)竞赛用时。完成试题的工作时间为4小时。四、赛场提供的设备和器材(1)机电一体化设备考核装置亚龙YL-235A型光机电一体化实训考核装置YL-

4、235A型光机电一体化设备考核装置使用的元件和部件如下表所示:机电一体化设备考核装置提供的比赛使用模块序号名称主要元件及规格数量备注1PLC模块三菱FX2N-48MR或松下FPX-L60或欧姆龙CPM2AH-40CDR+CPM1A-8ER或西门子CPU226CN +EM222 8点继电器输出PLC1台赛场只提供三菱FX2N-48MR,需其他型号参赛选手自带2变频器模块三菱或松下或欧母龙或西门子变频器,工作电源,AC 380 V;输出功率0.75 kW;1台赛场只提供三菱E700,其他参赛选手自带3电源模块1台4计算机模块CPU频率1.0GHz;内存512Mby;硬盘容量40G;操作平台 Win

5、 2000或Win XP;安装包括三菱、松下、欧母龙和西门子PLC的编程软件;显示器尺寸14吋。放置计算机主机和显示器的电脑推车。1台1.三菱PLC的编程软件:FXGP-Win-CGX Developer Vers: on8.34L2.西门子PLC编程软件:V4.0 STEP7 micrwin SP53.松下PLC编程软件: FP Win 2.73机电一体化设备部件,其中1皮带输送机部件皮带宽度49 mm,输送机长度 700 mm ,进料口及进料检测传感器1套2皮带输送机拖动部件带变速装置的三相交流异步电动机1台,联轴器1个1套3物件出口部件单出杆气缸1个,光电传感器1个或接近开关1只,磁性开

6、关2只,出料斜槽1个,电磁换向阀1只3套4气动机械手部件单出杆气缸1个,单出双杆气缸1个,旋转气缸1个,气手指气缸、电磁换向阀4只,电感、磁性开关共7只1套5送料部件24V直流电机1台,圆盘1个,取料平台、支架及检测传感器各1个1套6触膜屏赛场只提供MT4300C,需其他型号参赛选手自带MT4300C(2)器材 根据竞赛需要,赛场提供下列器材。连接电路的导线:单支多股铜芯塑料绝缘线,规格0.75 mm2异型管:用于导线连接端子编号的异型管,规格1.0 mm2连接气路的气管五、选手自带工具:1连接电路的工具:螺丝刀(不允许用电动螺丝刀)、剥线钳、电工钳、尖咀钳等 2电路和元件检查工具:万用表3机械设备安装工具:活动扳手,内、外六角扳手(不允许用电动扳手),塞尺,水平尺,角度尺等4试题作答工具:圆珠笔或签字笔、HB和B型铅笔、三角尺等六、竞赛地点及时间另行通知七、其它参赛费100元/人。参赛学生凭身份证和学生证参赛,参赛教师凭身份证和本校在职教师证件参赛。竞赛设备:亚龙YL-235A型机电一体化实训考核装置竞赛前两天各校可到承办学校熟悉设备和场地。未尽事宜另行通知(登陆,适时关注)苏州市教育科学研究院二九年十二月二日

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