第26课《饮 酒(其五)》课件(共22张ppt) 部编版语文八年级上册

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1、饮 酒(其五)陶渊明学习活动读诗的内容悟诗的意境说诗的关联晋陶渊明独爱菊小组合作 陶渊明(约365-427),( )诗人。又名( ),字( ),私谥( ),因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”。被称为“田园诗人”。作品有 等。个人档案东晋潜元亮靖节先生饮酒 归园田居桃花源记 归去来兮辞五柳先生传背景链接 饮酒(其五):选自陶渊明集饮酒组诗共( )首,是陶渊明弃官归隐田园之后,饮酒即兴创作的一首( )古诗。20五言与陶渊明有关的成语不为五斗米折腰比喻为人不庸俗,有骨气,不为利禄所动。课文朗读结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。

2、此中有真意,欲辨已忘言。 饮酒(其五)陶渊明 小组合作问题研讨1.既然“结庐在人境”,为何没有“车马喧”?请用诗中的句子作答。心远地自偏2.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象在不经意间映入眼帘的状态。3.找出诗中表示隐居闲适的意象,回顾第三单元第十二课,哪个意象也表示隐居?东篱采薇课文朗读结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 饮酒(其五)陶渊明 通过对田园生活中自然景物的描写,表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境,反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。主题概括我来猜一猜独坐幽篁里,弹琴复长啸。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。东边日出西边雨,道是无情却有情。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天举杯邀明月,对影成三人。松下问童子,言师采药去。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。诗词大比拼 以大组为单 位,每次派一个代表上来抽签答题。 同一个令每个同学只可以上来一次。 答对一题得十分,答错不扣分, 每一位同学的答题时间 20秒。你准备好了吗?你准备好了吗?努力是奇迹的另一个名字!谢谢观赏谢谢观赏

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