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1、2021-2022学年高一化学上学期期中复考点必刷200题必刷06 有关钠及其化合物的实验探究（15题）一、选择题1如图所示，在蒸发皿中放一小块钠，加热至熔化时，用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4粉末与熔化的钠接触，瞬间产生耀眼的火花，同时有红色物质生成。据此判断下列说法中不正确的是A上述反应是置换反应B加热且无水条件下，Na可以与CuSO4反应并生成CuC上述反应中CuSO4表现了还原性D上述反应放出热量2（2021金华市方格外国语学校高一月考）某实验小组设计下列装置验证过氧化钠能与二氧化碳、水反应，可用在呼吸面具或潜水艇中作氧气源。下列说法不正确的是A装置A中主要仪器名称为锥形瓶、分液漏斗B装
2、置B中应加入饱和NaHCO3溶液以除去CO2中的其他酸性气体，以免干扰实验C装置C中Na2O2若放太多，容易堵塞，可在装置B橡胶塞上插入一根浸入溶液的长导管D装置D中应加入浓硫酸，目的是干燥O23（2021福建厦门双十中学高一开学考试）实验室中有一瓶久置的氢氧化钠溶液，以下实验设计合理的是序号实验目的实验操作证明溶液发生变质取少量溶液，加入足量稀盐酸确定溶液中溶质的成分取少量溶液，加入适量氢氧化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液测定溶液中碳酸钠的质量分数取一定质量溶液，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入浓硫酸，称量浓硫酸的增重除去溶液中的碳酸钠向溶液中滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应，过滤ABCD
3、4下表中，对陈述、的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是选项陈述陈述判断A碳酸钠溶液可用于治疗胃病Na2CO3可与盐酸反应对，对，有B向Na2O2的水溶液中滴入酚酞变红色Na2O2与水反应生成氢氧化钠对，错，无C金属钠保存在煤油中，以隔绝空气常温下，金属钠在空气中会生成过氧化钠对，对，有D过氧化钠可用于航天员的供氧剂Na2O2能和CO2、H2O反应生成O2对，对，有5某实验小组通过下图所示实验探究Na2O2与水的反应：下列说法不正确的是A中的大量气泡主要成分是氧气B中溶液变红，说明有碱性物质生成C中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的D中MnO2的主要作用是降低了水中氧气的溶解
4、度6某探究活动小组根据侯德榜制碱原理，按下面设计的方案制备碳酸氢钠。实验装置如图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。下列说法正确的是A乙装置中盛放的是 NaOH 溶液，以便除去 HCl 气体B丙装置中的溶液变浑浊，因为有碳酸氢钠晶体析出C丁装置中倒扣的漏斗主要作用是防止污染性空气逸出D实验结束后，分离碳酸氢钠的操作是蒸发结晶7有A、B两个完全相同的装置，某学生分别在它们的侧管中装入1.06gNa2CO3和0.84gNaHCO3，A、B中分别装有10mL相同浓度的盐酸，将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中，下列叙述中不正确的是AB装置的气球膨胀得快B最终两试管中Na+的物质的量浓度一定不同(
5、忽略溶液体积变化)C若最终两气球体积相同，则盐酸的浓度一定大于或等于2mol/LD若最终两气球体积不同，则盐酸的浓度一定小于或等于1mol/L8（2021浙江萧山区第三高级中学高一月考）为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到的CO2质量进行计算，某同学设计的实验装置示意图如下，则下列说法正确的是 AX气体可以是空气，反应前和反应后均需通一段时间空气B装置B、C之间缺少CO2的干燥装置C没有a装置会导致所测碳酸钠的质量分数偏高Da装置内应装碱石灰，目的是为了尾气处理二、非选择题9为测定金属钠样品(表面有)中钠单质的质量分数，设计了如下实验(反应装置如图所示，U形管中
6、的无水用作干燥剂)称量A、B装置的总质量称取一定质量的钠样品将钠样品投入锥形瓶中，迅速塞紧带U形干燥管的橡皮塞有关数据：称取的金属钠样品质量为ag，A、B装置反应前总质量为bg，反应后总质量为cg。请根据题意回答下列问题：(1)钠与水反应的化学方程式为_。(2)用a、b、c表示的钠单质的质量分数为_。(3)没有B装置对测定结果有何影响？_(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。现用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2，装置如图所示。请回答下列问题：(1)为完成实验应将装置丁接在装置_和_之间(填“甲”“乙”或“丙”)，且装置丁中盛放的试剂是_。(2)装置丙的作用是_。(3)为制得更纯的Na2O2，
7、应先_，后_。(4)点燃酒精灯后，观察到装置乙中的现象为_。10某校化学课外小组为了鉴别和两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图所示。(1)方法中逐滴加入稀盐酸。写出发生反应的化学方程式。：_。：_。由此可知方法_(填“能”或“不能”)鉴别和。(2)方法能鉴别和的现象是_。(3)方法、均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为_；与方法相比，方法的优点是_(填字母)。A方法比方法复杂B方法比方法安全C方法比方法操作简便D方法可以用一套装置同时进行两个实验，而方法不行(4)若用方法验证和的稳定性，则试管B中装入的固体是_(填化学式)。有的同学在连接盛的试管的导管口观察到开始加热时也有气泡产生
8、，据此认为加热也分解。你认为此观点_(填“正确”或“错误”)，产生此现象的原因是_。(5)除了以上方法，请再写出一种鉴别二者的方法_。11某化学兴趣小组模拟“侯氏制碱法”制纯碱并进行后续实验。.制备纯碱：先以NaCl、NH3、CO2和水等为原料，用下图所示装置制取NaHCO3，然后再将NaHCO3制备成Na2CO3。（1）装置乙中盛放的试剂为_，它的作用是_。（2）反应进行一段时间后，观察到装置丙中试剂瓶内溶液中有白色固体析出，经检验该白色固体是NaHCO3。装置丙中可得两种产物，分别是NaHCO3和另一种盐，装置丙中总反应的化学方程式为_。（3）用装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时
9、，需要进行的实验操作有_、洗涤固体、_，最后一步发生反应的化学方程式为_。.测定所得产品的组成和纯度（4）检验纯碱样品中是否混有NaHCO3，请选择下列装置设计实验，并完成下表：选择的装置(填编号)实验现象实验结论_样品中含NaHCO312（2021临朐县实验中学高一月考）化学小组同学在课外书中看到：“Na着火时不能用CO2熄灭。”它们决定探究CO2与Na反应的产物。提出猜想：CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O和Na2CO3查阅资料：Na很活泼，易与O2、H2O等物质反应向PdCl2溶液中通入CO，能产生黑色沉淀Na2CO3是白色固体，易溶于水Na2O是白色固体，与H2O反应
10、生成NaOHCaCl2、NaCl、Na2CO3、NaOH四种溶液分别与无色酚酞溶液作用比较：分别向右侧溶液中加入无色酚酞溶液CaCl2NaClNa2CO3NaOH主要实验现象无色无色由无色变为红色由无色变为红色实验过程，同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)（1）实验记录序号实验操作主要实验现象实验结论及解释打开a，关闭b，由长颈漏斗注入盐酸A中产生大量气泡；E中出现浑浊E中反应的化学方程式为：_当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁附着黑色、白色固体，G中产生黑色沉淀反应产物一定有_和_取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入几滴C
11、aCl2溶液产生白色沉淀反应产物还有_（2）实验反思实验记录中，E中出现浑浊再点燃酒精灯的目的是_C中的试剂是_13（广东省广州市三校2020-2021学年高一上学期期中）某课外活动小组为了研究“干燥的CO2不能与Na2O2反应”和“潮湿的CO2才能与Na2O2反应”，设计了如下实验装置：(1)写出过氧化钠与CO2反应的方程式，并用双线桥表示该反应的电子转移情况_。(2)如图装置，在干燥管中装入Na2O2后，打开活塞加入稀硫酸，生成CO2.打开K1，关闭K2，加热铜丝，X是_。(3)若打开K2，关闭K1，出现_现象，可证明潮湿的CO2与Na2O2反应产生了O2.某同学提出质疑，认为不一定是CO
12、2与Na2O2反应产生了O2导致该现象的产生，请用化学方程式解释该同学的提出质疑原因_。(4)通过实验测得反应结束后，球形干燥管中仅有Na2CO3和未反应完的Na2O2固体，为测得固体混合物的组成，某实验小组将1.45g固体混合物溶于水中。然后向溶液中滴加盐酸，产生气体的体积随盐酸的加入量如图所示。加入盐酸0100时间段，溶液中发生的离子反应方程式有：_。若在加入盐酸体积为150时，收集到CO2共0.44g，则固体混合物中Na2O2的质量分数为_。设计另外一种实验方案来测定Na2CO3和Na2O2固体混合物中Na2O2的质量分数，简单描述实验方案和需要测定的数据_。(实验中需要测定的数据可以用
13、字母代替)14应用分类的方法可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化。某小同学通过实验探究Na2CO3和NaHCO3的性质，请你与他们一起完成实验探究过程，并回答问题。观察（1）Na2CO3和 NaHCO3均为_色的固体，（2）从物质的类别来看， Na2CO3和NaHCO3均属于化合物中的_类，能溶于水，可与部分_、_、盐等类别的物质发生反应。实验过程编号实验内容实验数据或者现象实验I利用传感器探究两种物质分别溶水时的温度变化实验II探究两种物质得到热稳定性一段时间后，A中无明显现象，B中实验III探究两种物质分别与盐酸反应A中开始无大量气泡，一段时间后产生大量气泡；B中立即产生大量气泡。（3）实验II试管B中的现象为_。分析与解释（4）实验I所得实验数据证明，溶解时吸收热量的物质是_。（5）实验II中的现象证明，Na2CO3的热稳定性_(填“强”或“弱”)于NaHCO3（6）实验III中的现象证明，Na2CO3盐酸反应是分步进行的，发生反应的离子方程式为：第一步：CO+ H+=HCO；第二步：_ 。15现有含、和的混合物，某同学设计如图所示的实验装置，通过测量反应产
