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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月20日-6047)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月20日-6047)1：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 2：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 3：教学过程中最基本的部分是（）。多项选择题A、组织教学B、检查复习C、讲授新教材D、布置课外作业E、组织课外活动 4：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 5：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废
2、除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 6：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 7：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题A、 顺序性B、 阶段性C、 不平衡性D、 互补性E、 个别差异性 8：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器 9：教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解匙各种矛盾是指（）。单项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师
3、幸福 10：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 11：西方最早的教师被称为（）。单项选择题A、智者派B、儒者派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派 12：文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想 13：下列说法符合当代教学观变革的有（）多项选择题A、从重视继承向重视创新转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视教法向重视学法转变D、从重视结果同重视过程转变E、从重视学生向重视教师转变 14：个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（）。
4、单项选择题A、评价活动B、感知活动C、心理活动D、交换活动 15：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 16：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。单项选择题A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 17：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 18：世界上大多数国家实行的基本上是（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程
5、C、结构课程D、核心课程 19：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 20：启发式教学最早可见于（）。单项选择题A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭 21：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 22：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 23：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有
6、生产性。判断题对错 24：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 25：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 26：在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。多项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹 27：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）单项选择题A、对B、错 28：爱弥尔一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 29：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课
7、，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 30：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 5：答案C 解析 略。 6：答案正确 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案D 解析 9：
8、答案C 解析 10：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 11：答案A 解析 12：答案A,B,D,E 解析 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案C 解析 15：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 16：答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供） 17：答案D 解析 由效度的概念可知。 18：答案A 解析 学科课程也称分科
9、课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。 19：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 20：答案A 解析 孔子(公元前551年公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。 21：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 22：答案D 解析 23：答案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。 24：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 25：答案D 解析 “知子莫如父，知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。 26：答案B 解析 孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。 27：答案A 解析 现代社会知识更新加快，使知识的学习成为手段，成为训练思维能力的手段，因此，教学必须注重知识的“发现”过程，而不是简单的获得。 28：答案B 解析 29：答案C 解析 30：答案A 解析 7 / 7
