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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月19日-6311)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月19日-6311)1：不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。单项选择题A、 爱国主义教育B、 劳动教育C、 宗教教育D、 民主和法制教育 2：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 3：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 4：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A
2、、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 5：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 6：情境教学法的核心是（）。单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识 7：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 8：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 9：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成
3、员之间相互平等、心理相容的氛围 10：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 11：现代学生管理的主要内容包括（）多项选择题A、 德育管理B、 学习指导C、 常规管理D、 常能训练E、 环境管理 12：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一 13：以下原则
4、与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、系统性原则 14：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 15：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（）判断题对错 16：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 17：礼记?学记中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。单项选择题A、
5、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 18：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 19：狭义的教育主要是指（）。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 20：我国新课程的课程评价强调（）。多项选择题A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 21：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、
6、巴黎大学D、哈佛大学 22：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计 23：我国学校教育层次包括（）。多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 24：主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、道尔顿制 25：以下反映家庭教育中存在问题的说法是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 26：小学开设的具体课程中，由于
7、地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 27：中国当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。判断题对错 28：我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 29：教学方法选择的依据主要有（）。多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点 30：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为 查看答案 1：答案C 解析 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是
8、宗教教育，只有德国等一些国家才有在中小学时期有宗教教育。 2：答案B 解析 见学习精要中陶冶法的定义。 3：答案C 解析 4：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 5：答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 6：答案A 解析 7：答案D 解析 布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学，提出一系列教育主张。这一教育学说被称为结构主义教育，并为了发展学生的智力和能力，在教学方法上应大力提倡“发现法”。 8：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 9：答
9、案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 10：答案C 解析 11：答案A,C,D,E 解析 12：答案B,C,E 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。 13：答案A 解析 14：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。 15：答案错误 解析 16：
10、答案B 解析 17：答案C 解析 学记中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 18：答案A 解析 见教学组织形式的定义。 19：答案C 解析 见对教育概念的解释。 20：答案A,B,C,E 解析 21：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 22：答案B 解析 23：答案A,B,C,D 解析 我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。 24：答案D 解析 25：答案B,C,D 解析 反映家庭教育中存在的问题的说法，根据选项有家长对孩子期望值偏高，片面重视孩子的智力开发、文化学习，不能全面关心孩子的成长，家庭教育是教育的一个分支。 26：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 27：答案错误 解析 现代教育制度的发展确实加强了学前教育，也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限，但目前并没有把学前教育纳入义务教育。 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案B 解析 7 / 7
