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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月01日-7919)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月01日-7919)1：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 2：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 3：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基 4：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（）判断题对错 5：环
2、境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 6：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 7：课程标准的基本构成成分有（）。多项选择题A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准 8：教学口语的基本特征有（）。多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性 9：教科书是教学大纲的（）。单项选择题A、实验B、依据C、具体化D、指导 10：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（）判断题对错 11：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A
3、、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 12：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 13：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 14：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 15：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工
4、作的指导性文件是（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 16：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 17：备课的内容主要有（）。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 18：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 19：学校要以教学为主，以教学唯一。（）单项选择题A、对B、错 20：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 21：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选
5、择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 22：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 23：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。单项选择题A、杜威的民主主义与教育B、赫尔巴特的普通教育学C、夸美纽斯的大教学论D、昆体良的雄辩术原理 24：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 25：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 26：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复
6、习。（）判断题对错 27：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 28：教师是一种专业化的技术职业。（）判断题对错 29：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 30：教育的质的规定性是由（）决定的。单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 查看答案 1：答案A 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。 2：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 3：答案B 解析 赞可夫在长期的实
7、践研究过程中，逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”，即：以高难度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发展的原则。 4：答案正确 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案C 解析 18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的普通学校章程。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。 7：答案A,B,C,D,E 解析 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案C 解析 10：答案正确 解析 11：答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具
8、有多端性。 12：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 13：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 考查课程计划的定义。 16：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工
9、作，否则教学工作也会受到影响。 20：答案A 解析 21：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 22：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。 23：答案C 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作大教学论（本解析由浅间提供） 24：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 25：答案A 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表，他认为人的心灵犹如一块白板，本身没有内容，可以任人涂抹，外在的力量决定了人的发展状况。 26：答案正确 解析 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案C 解析 30：答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。 7 / 7
