人教版七年级上册期末生物期末模拟考试试卷及答案

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1、人教版七年级上册期末生物期末模拟考试试卷及答案一、选择题1. 显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。下列关于显微镜的说法错误的是() A显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜 B使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线 C观察时,需要先将镜筒下降,这个过程眼睛要注视目镜 D显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2. “螳螂捕蝉,黄雀在后 ”中描述的现象体现了生物的基本特征是()A. 生物的生活需要营养B生物能生长C生物能排出体内废物D生物能呼吸3. 下列各句中,体现了 “生物因素对生物的影响”的是()A. 春分麦起身,肥水要紧跟B立秋处暑八月天,防治病虫管好棉C清明雨纷纷,植

2、树又造林D白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧4. 下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后顺序排列,正确的是()A 1 2 34B 2 3 41C 3 1 42D 3 4 125. 如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是()A. 图甲表示植物细胞分裂过程B. 两图中 A 时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C. 细胞分裂先是细胞质分成两份,再是细胞核分裂成两个D. C 细胞与 A 细胞内遗传物质不同6. 下图为某生态系统的食物网示意图,据图回答正确选项是A. 草、食草昆虫都属于生产者 B该图可以代表一个生态系统 C能量是沿着食物链(网)逐级传递的D图中有 5 条食物链,其中最

3、长的食物链是:草食草昆虫 蛙蛇猫头鹰7. 如图甲是菜豆种子萌发过程示意图,乙是菜豆种子萌发过程中质量变化示意图,其中x 为鲜重变化曲线,Y 为有机物质量(干重)变化曲线。下列叙述正确的是()A. 图甲中,种子吸水萌发,其中H 是 由 子 叶 发 育 而 来B图甲中,种子萌发时胚乳中的营养物质逐渐转运给子叶 C图乙中, x 曲线的 ab 段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水D种子萌发时,胚根发育成根,其中根尖生长最快的部位是分生区8. 桫椤为我国一级保护植物。桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物9. 如图是某些生物结构或部分结构示意图,

4、下列说法中不正确的是()A. 除 外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B. 进行的是分裂生殖, 必须寄生在活细胞内C. 可以用于制面包、酿酒, 对污水净化有一定作用D. 是由细胞直接构成生物体,而 是构成植物体的最基本单位10. 下图为 “制作洋葱表皮细胞临时装片”时的部分操作步骤,请你据图回答步骤 和 中滴加的液体分别是()A碘液、清水B清水、碘液C清水、清水D碘液、碘液11 一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下:( 4)染色; ( 5)盖上盖玻片。他的操作有哪些错误?(1)擦拭盖玻片;)( 2)在载玻片上滴清水;(3)取材;A( 1)中没擦拭载玻片B( 4)和( 5)的顺序颠倒C(

5、 2)中应该滴生理盐水D以上都是12. 图是人体口腔上皮细胞示意图,下列有关叙述正确的是A制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴清水B能控制物质进出细胞的结构是1C用碘液染色后,染色最深的结构是3D洋葱内表皮细胞具有而人体口腔上皮细胞不具有的结构是313. 关于 “制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是() A判断视野中的物像是细胞还是气泡,可以用镊子轻压盖玻片,会移动、变形的是气泡B撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平 C用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色 D若视野中发现一污点,转动目镜此污点不动,据此污点一定在临时装片上14. 如图是人体的结构层次示意图,下列相关叙述

6、正确的是()A人体的发育是从图中A卵细胞开始的B图中 D 表示的结构层次属于器官C图中 AB表示细胞分化过程,通过细胞分化能形成组织D图中 BC表示细胞分裂过程,通过细胞分裂使细胞数量增加15. 对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述,错误的是 A实验前对植物进行暗处理的目的是:去除叶片中原有的淀粉 B将叶片放入酒精中水浴加热的目的是:使叶片中的叶绿素溶解到酒精中C 实 验 现 象 是 : 叶 片 遮 光 部 分 变 成 蓝 色 D实验结论是:光合作用需要光,产生淀粉16. 某同学在做 “观察叶片的结构 ”的实验时所看到的菠菜横切面如右图所示,下列说法错误的是()A. 气孔的开闭由 5 保卫细胞

7、控制B. 图中 4 是叶片与外界进行气体交换的“门户 ”C. 图中 3 的细胞内含有较多的叶绿体D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多17. 某生物兴趣小组在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄照片如下,他们将肾蕨和水绵分为一类,油松、向日葵和玉米分为一类。其分类依据是()A能否产生种子B是否有真正的根C是否生活在水中D是否有花和果实二、实验探究综合题18. 根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验过程,回答下列问题:( 1)按照实验操作过程,将下列步骤进行排序,正确的排序是。( 2)步骤 4 用滴管在载玻片的中央滴一滴,若是制作人的口腔上皮细胞临时装片,则先滴一滴(选填 “清水”或

8、“生理盐水 ”)。步骤 2 染色滴加的液体是 ,目的是 。( 3)盖盖玻片时,让盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 。19. 如图为某实验装置示意图,关于该图说法错误的是()A甲瓶中的氢氧化钾溶液是为了吸收空气中的二氧化碳 B乙瓶中的石灰水可以检测通入丙瓶的空气中是否含有二氧化碳C丁瓶的作用是为了吸收萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳D通过该装置可以证明,种子呼吸作用产生了二氧化碳20. 在同一植株上分别在早晨、中午、傍晚、深夜摘取同一部位叶片,淀粉含量较高的是()A早晨摘取的叶片B傍晚摘取的叶片C深夜摘取的叶片D中午摘取的叶片21. 如图是绿色植物叶

9、肉细胞的生理活动示意图,其中分析错误的是()A. a 表示的是二氧化碳, b 表示的是有机物B. 表示的是叶绿体, 表示的是线粒体C. 1 过程只在白天进行, 2 过程只在晚上进行D2 过程的实质是有机物的分解,释放能量22. 下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:( 1)图中含有条食物链,该生态系统最长的一条食物链是。( 2)生命活动离不开能量的供给,此生态系统中的能量归根到底是生产者通过作用固定的太阳能。( 3)图中未表示出来的该生态系统的生物成分是。( 4)该草原生态系统中的生产者是(填字母)。23. 如图 1 是桃花的结构模式图,图2 是桃的果实示意图。请据图回答下列问题:(

10、1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于。( 2)花的雌蕊由、花柱、 构成。 和 构成 。( 3)图 1 中的 发育成图 2 中的,我们食用的 “桃肉 ”是由子房壁发育成的,图 2 中的 是由图 1 中的 发育而来。24. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行, 这就是鼠妇,又叫潮虫当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整( 1)提出问题: ?( 2)作出假设: ( 3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖

11、上透明的玻璃板,在铁盘中央处放 10 只鼠妇,观察鼠妇的行为这样在盒里就形成了和两种环境该实验的变量是对照组是 实验 (填 “能”或“不能 ”)只用一只鼠妇,因为 ( 4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5 次,结果如表环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0 只1 只2只0 只2 只阴暗10 只9 只8只10 只8 只为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? ( 5)结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活25. 光合作用是地球上最伟大的魔术(居里夫人语)。人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。到目前为

12、止,共有8 次诺贝尔奖的桂冠被从事光合作用研究的12 名科学家摘取。请结合部分经典实验,回答问题。( 1)自公元前 3 世纪古希腊哲学家亚里士多德开始,认为植物所需的营养物质都来自于土壤。( 2) 17 世纪,比利时科学家海尔蒙特通过著名的柳树种植实验得出结论:柳树除吸收了土壤中少数无机盐外,还吸收了大量的水,水是合成柳树体内有机物的原料。限于当时科学水平,他忽略了通过(填结构)吸收 进入植物体内的该物质是光合作用的另一种原料:而植物吸收的水分绝大多数通过 (填生理过程)散失到大气中了。( 3) 1771 年,英国科学家普罗斯特勒利用玻璃钟罩内的蜡烛、小白鼠和绿色植物做了相关实验,根据实验现象

13、得出结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得浑浊的空气。其实他所说的“更新 ”是指植物在光下可以通过光合作用释放消耗。晚上重复该实验不能成功是因为黑暗处植物只进行加快了氧气的消耗速度,使得蜡烛更快熄灭小鼠更快死亡。( 4) 1864 年,德国科学家萨克斯将绿色植物放在暗处一昼夜,然后选取一片叶片一半遮光,一半照光。光下照射几小时后,用碘液处理叶片,发现照光部分变蓝,而遮光部分不变蓝,这证明是光合作用的产物,而是进行光合作用的必要条件。若用银边天竺葵(见题图,该品种叶片边缘A 处不含叶绿体呈白色, B 处含叶绿体呈绿色)做实验材料,选取一片叶片,不遮光重复以上实验,最后碘液处理后发现B 处变蓝 A 处不变蓝,这可以证明细胞内的 是进行光合作用的场所。【参考答案】 * 试卷处理标记,请不要删除一、选择题1 C解析: C【分

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