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1、Unit 3 Topic2课题Unit 3 Topic2 section B课型探究课课时what 形容词复数名词主谓！eg.What beautiful flowers they are!How 形容词/副词主谓！eg.How interesting the book is!4. I think its too noisy. 我认为它太吵了语法：noise 名词，噪音，噪声。 noisy 形容词，吵闹的例题：There is too much_outside,so they are_.(noise/noisy)3、 根据2复述短文四【当堂检测】1、感叹句典型例题专练1. _an exciti
2、ng basketball match!A How B What C That D So2. _ delicious the ice cream is!A How B What C That D So3_cold (it is)today!A How B What C That D So4_a good idea(it is)!A How B What C That D So2、仿写感叹句。反思：学法指导栏根据3仿写句子学习目标1. 熟记本部分单词，能熟练默写出短语2. 学会what/how引导的感叹句的用法3. 背诵课文学习重点what/how引导的感叹句结构学习难点灵活运用what/how
3、引导的感叹句结构造句，回答问题。教师“复备栏”或学生“笔记栏”【学习流程】【第一课时】1、 短语 挑战记忆力(1) 喜欢流行音乐_(2)喜欢民间音乐_(3) 喜欢古典音乐_(4)喜欢爵士音乐_(5) 喜欢乡村音乐_（6）太吵了_(7) 日常生活_ (8)受欢迎_(9) 以而出名_ 2、 美句赏析1. Its hard to say 很难说语法：Itsadj(for sb)to do sth （对某人来说），做某事，It 是形式主语，to do sth 是真正的主语eg.Its too difficult for a little boy to carry a heavy box.翻译：_在此句中，形式主语是_,真正的主语是_2. I hate listening to rock music. 我讨厌听摇滚乐语法：hate doing sth 讨厌做某事例题：I hate _on weekends (work)3. What sweet music! 多么优美的音乐！语法：what a/an形容词单名主谓！eg.What an interesting job it is!多聪明的一个男孩 翻译：_what 形容词不可数名词主谓！Eg.what bad whether it is!多么美味的食物 翻译：_2
