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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月14日-9105)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月14日-9105)1：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 2：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 3：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题
2、A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 4：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 5：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（）单项选择题A、测验的长度B、测验的信度C、测验的难度D、测验的效度 6：老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 7：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（）判断题对错 8：教师职业道德的基本原则是（）单项选择题A、 已所不欲，勿施于人B、 忠诚于人民的教育事业C、 集体主义D、 忠于职守 9：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 10：我国制定教育目的的理
3、论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 11：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 12：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 13：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 14：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 15：从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。单项选择题
4、A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程 16：现代学制最早产生于（）。单项选择题A、欧洲B、亚洲C、布美洲D、非洲 17：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（）。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标 18：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 19：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 20：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）判断题对错 21：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼
5、儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 22：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题A、阶级性B、等级性C、传统性D、垄断性 23：小学阶段的课程应体现（）。多项选择题A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性 24：在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。单项选择题A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者 25：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能
6、 26：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 27：学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 28：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 29：教育目的是（）。多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确
7、定教育内容、选择教育方法的依据 30：我国科举考试使用的教材主要是（）。单项选择题A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、学记、理学D、“七艺” 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 3：答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 4：答案错误 解析 这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质
8、量的下降。 5：答案D 解析 6：答案B 解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。 7：答案正确 解析 8：答案B 解析 9：答案错误 解析 10：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 11：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 12：答案A,B,C,D,E 解析 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 15：答案A 解析 16：答案A 解析
9、 现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 19：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 20：答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。 21：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 22：答案B 解析 23：答案A,B,C 解析 24：答案B 解析 25：答案D 解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 26：答案错误 解析 27：答案B,C,D,E 解析 28：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 29：答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导，贯穿于整个教育活动的始终，是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。 30：答案B 解析 科举考试注重儒家经典的考核，这些儒家著作到后来逐渐演化为“四书”、“五经”，“四书”包括大学、论语、孟子、中庸，而“五经”包括诗、书、礼、易、春秋。因此，答案为B。 7 / 7
