《八年级体育集体备课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级体育集体备课（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一、我们的做法1、确定集体备课的时间、地点、内容、中心发言人。2、做到“四统一”： 统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容。3、集体研讨4、修正教案5、教学实践（重点跟踪）6、课后交流、反思二、我们的收获1、凝聚集体智慧，提高教师水平。在讨论的过程中相互启发，既可以学习到他人的长处，又可以找到自己的不足，通过扬长避短，实现共同提高。2、实现资源共享，提高教学效率。通过集体备课，引发参与者智慧的碰撞，取长补短，改进和创新教学方法，明显提高教育教学效果。3、整合教学资源，浓厚科研氛围。集体备课主要任务是完善课堂教学，最终更好地服务于教学。通过集体备课形成的教学方案是集体智慧的结晶，它与个人备课相比，对教材把握更加透彻，对教学情况的分析更加细致。 三、存在问题1、思想认识不足，对集体备课未够重视。2、欠缺参与研讨热情。3、教学反思肤浅。
