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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-5394)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-5394)1：小学在劳动技术教育方面的要求是（）。多项选择题A、熟练掌握劳动技术B、初步学会生活自理C、会使用简单的劳动工具D、养成爱劳动的习惯 2：柏拉图认为教育应该是国家的。（）单项选择题A、对B、错 3：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 4：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（）判断题对错 5：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了
2、人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 6：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 7：根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（）判断题对错 8：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）判断题对错 9：教必有法但教无定法。（）判断题对错 10：初等义务教育普遍实施于近代判断题对错 11：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 12：“教育即生活”、 “学
3、校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 13：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（）判断题对错 14：我国义务教育应当坚持（）。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 15：范例教学法的创造者是德国教育家（）单项选择题A、 第斯多惠B、 瓦根舍因C、 赫尔巴特D、 韦特海默 16：小学教师的天职是（）。单项选择题A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、热爱小学生D、维护学校的声誉 17：秦汉以后盛行的科举制度使得政治
4、、思想教育的联系更加制度化。（）单项选择题A、对B、错 18：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 19：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 20：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 21：“活到老，学到老”体现了教育的（）单项选择题A、全民性B、多元性C、终身性D、现代化 22：我国义务教育的对象是多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 23：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学
5、生的学习动机。（）判断题对错 24：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 25：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）判断题对错 26：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 27：遗传决定论的代表人物是（）。多项选择题A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 28：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 29：获得教师资格就能上岗。（）判断题对错
6、30：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 查看答案 1：答案B,C,D 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。 2：答案B 解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应该是国家的。 3：答案D 解析 4：答案正确 解析 5：答案B 解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学
7、生都采用同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违背了人的身心发展的个别差异性。 6：答案C 解析 根据对小学阶段的规定可知。 7：答案正确 解析 8：答案正确 解析 9：答案正确 解析 10：答案正确 解析 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求 11：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 12：答案D 解析 见学习摘要。 13：答案正确 解析 略。 14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案C 解析 17：答案B 解析 科举制产生于隋朝。 18：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目
8、的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。 19：答案A 解析 20：答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 25：答案错误 解析 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的，也有永久性的。 26：答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 27：答案A,C 解析 本题考查遗传决定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。 28：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 29：答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
