教师招聘考试复习资料-六合中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】

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1、教师招聘考试复习资料-六合中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-六合中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1:良好的教学技能只有通过专门的训练才能形成。()判断题对错 2:大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本成分,即()。多项选择题A、给定的条件B、要达到的目标C、存在的限制或障碍D、存在的疑点 3:成功教学法主张对学生实施()单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 4:根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()单项选择题A、羞耻感B、内疚感C、挫折感D、自卑感 5:教育心理学的研

2、究对象是()。单项选择题A、学与教二者相互作用的心理规律B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学习的心理规律 6:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。单项选择题A、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D、玻璃薄膜研究 7:为了完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学方法。()判断题对错 8:“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是()。单项选择题

3、A、QQ、EmailB、Word、WPSC、Baidu、YahooD、Photoshop、Flash 9:隔着门缝看人,看到的人()。单项选择题A、和原来一样B、比原来扁C、比原来宽D、视门缝大小而定 10:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()判断题对错 11:孔子的教育主张包括()。多项选择题A、兼爱B、“学而不思则罔,思而不学则殆”C、有教无类D、教学相长E、不愤不启,不悱不发 12:学生管理的原则包括()多项选择题A、全员性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、可接受性原则 13:被誉为“课程评价之父”的是()单项选择题A、斯密斯B、泰勒C

4、、科尔伯格D、皮亚杰 14:用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、苛勒D、考夫卡 15:讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。()判断题对错 16:教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生,应当()。单项选择题A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许参加学校各项活动 17:学校文化的核心是()。单项选择题A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化 18:数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1100的连加问题是一种()单项选择题A、真创造B

5、、假创造C、类创造D、种创造 19:教师体罚学生,对学生身体造成严重伤害的,除要承担一定的行政责任外,还要承担()责任。单项选择题A、违法B、民事C、刑事D、解聘 20:构成课堂气氛的环境包括人际环境与()单项选择题A、心理环境B、情感环境C、认知环境D、物质环境 21:培养劳动者是()。单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准 22:杜威强调教师在教育中的中心地位,所以他的教育理论也被称为教师中心理论。()判断题对错 23:难题提供了试题的()信息。单项选择题A、错误率B、通过率C、平均通过率D、平均错误率 24:()

6、即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 25:核心课程也被称为()单项选择题A、合科课程B、联络课程C、综合课程D、问题课程 26:我国义务教育经费来源的主渠道是()单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 27:在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 28:如果一名5岁儿童,在用斯坦福-1:L纳量表进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是()。多项选择题A、83B、

7、110C、120D、183E、100 29:进城务工的一对夫妇超出计划生育一女孩,今年已满六周岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()单项选择题A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国劳动法D、中华人民共和国计划生育法 30:奥苏贝尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是()单项选择题A、联想B、同化C、形成D、强化 31:根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为()和参考工具书。单项选择题A、期刊B、书目C、检索工具书D、测验工具书 32:在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已

8、经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲 33:学校全面实现教育目的的基本途径是()单项选择题A、班主任工作B、教学管理C、思想品德教育D、各科教学 34:教师()的流畅与他们的教学效果有显著的相关。单项选择题A、记忆B、思维C、想象D、观察 35:个体早期才是智力培养的关键期,青少年时再来培养已为时太迟。()判断题对错 36: 泠泠七弦上,静听松风寒 ,其中 七弦 是我国古代的()乐器。单项选择题A、古筝B、古琴C、箜篌D、琵琶 37:与创造思维最密切的是()单项选择题A、发散思维B、

9、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 38:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 39:循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()单项选择题A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则 40:奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】多项选择题A、可利用性B、变通性C、可辨别性D、适应性E、稳定性 41:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()单项选择题A、讲解操作要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 42:在最近的市场调查中发现,

10、本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10(扣除物价上涨因素),这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实,哪一个最可能削弱上述结论?()单项选择题A、居民越来越喜欢纯天然的化妆品B、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加C、统计资料表明,居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎D、由于经济增长缓慢,居民人均收入的增长速度已经放慢 43:根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 44:一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。单项选择题A、普及义务教育B、普及教育

11、C、普及基础教育D、普及国民教育 45:语言表达“准确”的要求不包括()。单项选择题A、恰当使用修辞手法B、符合特定的情境C、符合事理及对象D、正确使用口语、书面语 46:内部学习动机中最为核心的成分是()。多项选择题A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心 47:王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()单项选择题A、科学性和思想性相统一原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则 48:当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而是直接删除的操作是()。单项选择

12、题A、按Delete(Del)键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按Shift+Delete(Del)键D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令 49:在人的发展中,最具综合性的、影响力最大的活动是()单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动 50:教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。()判断题对错 51:课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是()单项选择题A、课堂文化B、课堂纪律C、课堂气氛D、课堂目标 52:“暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是()。单项选择题A、愤怒B、恐惧C、应激D、激情

13、53:刺激泛化和刺激分化是互补的。()判断题对错 54:主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。()判断题对错 55:中华人民共和国义务教育法规定,义务教育的对象是()多项选择题A、适龄儿童B、儿童C、适龄少年D、少年E、适龄青年 56:张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。单项选择题A、实际锻炼法B、品德评价法C、个人修养法D、情感陶冶法 57:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法,叫做()单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、教育经验总结法 58:经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()单项选择题A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解 59:布置课外作业的目的是()单项选择题A、使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化B、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力C、复河已学过的教材;对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识 6

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