《山西省忻州市后河堡联合学校2020-2021学年高一语文下学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市后河堡联合学校2020-2021学年高一语文下学期期末试题含解析（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省忻州市后河堡联合学校2020-2021学年高一语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（9分，每小题3分）塑料袋：“20世纪最糟糕的发明”100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和不可再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据
2、科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的
3、一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了塑料袋禁用法，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行塑料袋课税法。这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并
4、加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。1塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，不属于其根本原因的一项是 A发明了塑料袋以后，商店、菜场都备有免费的塑料袋，使用过于普及。 B塑料袋大多是用不可降解和不可再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。 C处理塑料袋造成的白色垃圾，一般只能挖土填埋或高温焚烧，但挖土填埋污染土 壤，高温焚烧污染大气环境。 D奥地利人马克斯?舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。2对待这项“最糟糕的发明”的积极态度，不符合原文意思的一项是 A控制使用量，加大开发塑料回收利用技术的力度。 B禁止所有不能分
5、解和还原处理的食品塑料包装袋上市，控制生产这种塑料袋的原 料。 C加强宣传，树立环保意识，完全禁止使用塑料袋。 D依靠科技进步，加强对可降解塑料袋包装材料的研制。3根据文章所提供的信息，下列分析最合理的一项是 A随着科技进步，不久，可降解的塑料将完全取代所有不能分解和还原处理的塑料。 B随着人们环保意识的增强，越来越多的人就会意识到塑料袋对环境的影响，自觉 “远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。 C在研制出可降解塑料包装材料的同时，加大开发塑料回收利用技术的力度，塑料 袋将继续为人类造福。 D有些国家利用法律来治理白色污染，已有许多成功经验，这一做法在世界各国将 会普遍推行。参考答案：2
6、. 论述类文本阅读所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的
7、隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教
8、训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客
9、观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。(“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界)16. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。B. 由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。D. 我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。17. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论
10、证了人被数据控制的危险。B. 文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证C. 与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。D. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入18. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. 大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。B. 技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。C. 遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础。D. 大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所辨析。参考答
11、案：16. B 17. B 18. C【16题详解】试题分析：本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。A项，强加因果。人的身份被数据化不是因为信息选择性删除耗费的成本高，而是因为大数据技术。选项将第一段“数字化记忆比选择性删除所耗费的成本更低”和第四段“大数据技术加速了人的主体身份的被数据化”进行简单拼接，结论不正确。C项“被遗忘权和隐私权的提出都是为了对抗大数据”曲解文意，原文第一段表明了“被遗忘权”的出现“意在改变数据主体难以被遗忘的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修
12、复大数据时代数字化记忆伦理的意义”。另外，文中也没有体现出“被遗忘权”更积极。D项，曲解文意。由原文最后一段可知，“数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆”的行为本身属于数字化记忆霸权，而且文中明确表示“适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗”。故答案为B项。【17题详解】试题分析：本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时，要在整体通读全文的基础上，根据文本具体内容对各选项表述进行认真比照，考查其表述正确与否。B项，“文章通过分析数字化记忆可能带来的问题”混淆时态，“可能”错误，文章分析的是已然发生的问题。故此题答案为B项。【1
13、8题详解】试题分析：本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力，题目的设误类型一般为可能说成绝对，扩大范围或缩小范围。答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。C项，以偏概全。“遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制”不正确，原文说“不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制”，选项去掉了“在某种程度上”的限制。故答案为C项。【点睛】第2题解答时首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合。同时还要注意论述类试题设题常
14、见陷阱：以偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴，等等。对于试题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断。3. 阅读下面的文字，完成各题。八千岁汪曾祺他是靠八千钱起家的，所以大家背后叫他八千岁。他如果不是一年到头穿了那样一身衣裳，也许大家就不会叫他八千岁了。总是一身老蓝布，年复一年。有些地方已经洗得露了白色，打了许多补丁。长度一律离脚面一尺。八千岁有八千岁的道理，衣取蔽体，下面的一截没有用处，要那么长干什么？八千岁开米店。店堂里一块竖匾：“食为民天”。竖匾两侧，贴着两个字条，“僧道无缘”“概不做保”。和尚来化缘，一看“僧道无缘”四个字，也就很知趣地走开
15、了。不但僧道无缘，连叫花子也“概不打发”。叫花子知道不管怎样软磨硬泡，也不能从八千岁身上拔下一根毛来，也就都“别处发财”。宋侉子是个世家子弟，吃喝嫖赌，无所不为，特别爱养骡马。没几年就把祖产挥霍去一半，干脆做起了骡马生意。他相骡马有一绝，一次只买几匹，但要是好的，很大的价钱买来，又以很大的价钱卖出。那一年，他带回两匹大黑骡子，来看的人不断，一问价钱，就不禁吐了舌头。八千岁带着儿子到宋家看了看，心里打了一阵算盘。他知道宋侉子的脾气，一口价，当时就取了八百大洋，一手交钱，一手交货。这件事哄动全城。一连几个月，八千岁买骡子的壮举，成了大家茶余酒后的话题。八千岁每天的生活非常单调。量米、看稻样，没什么事的时候，他就到后面看碾坊。这年头大部分米店都已经不用碾子，改用机器轧米了，八千岁却还用这种古典的方法生产。他舍不得这副碾子，舍不得这五匹大骡子。他不看戏，不打牌，不吃烟，不喝酒，食谱非常简单，顿顿都是头糙红米饭。菜是一成不变的熬青菜，有时放两块豆腐。稻仓里有许多麻雀，宋侉子有时拿扫帚拦空一扑，能扑下十几只，说这是下酒的好东西。八千岁可不吃这种东西，有什么吃头！八千岁万万没有想到，他会碰上一个八舅太爷。八舅太爷是个无赖浪子。初中毕业后，上了一年美专，都没上完，却入了青帮，从此就无所不至。后来混进了军队，在军队中很“兜得转”。抗战
