教师招聘考试复习资料-上饶2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

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1、教师招聘考试复习资料-上饶2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-上饶2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。单项选择题A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究 2:孔子的教育主张包括()。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 3:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()判断题对错 4:“教师能够信守自己的教育理想并为之努力;具有专业知识技能,参与专业知识决策承担专业责任;能容忍压力,有较强的适应性;有从多角度观察分析问题的能力和多

2、种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到()水平。单项选择题A、专业成熟B、专业发展C、专业成长D、专业培训 5:学习与教学的过程包括()。多项选择题A、反馈过程B、学习过程C、教学过程D、评价/反思过程E、相互作用过程 6:下列属于元认知计划策略的是()。单项选择题A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、对材料进行自我提问D、考试时监视自己的速度和时间 7:道德由一定社会的生产关系所决定。()判断题对错 8:环境文化和设施文化属于()。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化 9:高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()判断题

3、对错 10:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()。单项选择题A、社会精神文化B、社会经济关系C、社会上层建筑D、社会经济基础 11:合作是实现课堂管理促进功能的()。单项选择题A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程 12:目的游离评价模式主张()。单项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、更多地考虑课程满足计划需要的程度C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上 13:教师在教学活动中,激发和培养学生的学习动机,教给学生一系列学习方法,让学生真正获得学习的主动权,从而达到较好的教学效果,这是()。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发

4、展性原理D、主体性原理 14:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 15:把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较,或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 16:构成课程的三种基本成分是()单项选择题A、课程目标、课程内容和学习活动方式B、课程目标、课程计划和课本C、课程目标、教科书和课程标准D、课程内容和学习活动方式 17:“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。单项选择题A、政治B、文化C、经济D、科技 18:学过高

5、等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()单项选择题A、垂直正迁移B、水平正迁移C、垂直负迁移D、水平负迁移 19:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,711岁儿童处于()单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 20:教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。判断题对错 21:衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注_。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生 22:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到()。单项选择题A、30%B、40%C、50%D、60% 23

6、:在许多人“起哄”的时候,平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是()单项选择题A、服从?B、从众?C、个性化D、模仿? 24:“课程”一词最早出现在()单项选择题A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经正义D、宋朝朱熹朱子全书?论学 25:教师职业道德的特点是()多项选择题A、教师职业道德适用的针对性B、教师职业道德内容的全面性C、教师职业道德功能的多样性D、教师职业道德行为的典范性E、教师职业道德影响的广泛性和深远性 26:以下情况不属于作为侵权行为的是()单项选择题A、体罚学生B、辱骂学生C、性侵害D、饮食安全事故 27:教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()判断

7、题对错 28:通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。()判断题对错 29:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是()多项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 30:学生之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有()。单项选择题A、气质差异B、性格差异C、认知方式差异D、性别角色差异 31:如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那么这个三角形一定是()单项选择题A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、任意三角形 32:教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()判断题对错 33:体现教师追求真理、

8、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。单项选择题A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学 34:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。多项选择题A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、保持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 35:结构主义课程理论的代表是()。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 36:德育工作的基本途径是()。单项选择题A、班主任工作B、政治课教学C、思想政治课和其他学科教学D、党支部、共青团、少先队活动 37:问题行为会发生在哪些学生身上()单项选择题A、优秀学生B、中等生C、后进生D、中等生、后进生、优

9、秀学生 38:在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于_单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 39:民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。()判断题对错 40:对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。()判断题对错 41:德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。单项选择题A、德育内容上B、德育方法上C、德育过程上D、德育规律上 42:红楼梦中林黛玉是()。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 43:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。多项选择题A、

10、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 44:义务教育的基本特性是()多项选择题A、强制性B、普遍性C、义务性D、全民性E、特殊性 45:以下选项中哪一个属于程序性知识?()单项选择题A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 46:中国建立并实施的第一个现代学制是()单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬子学制D、壬寅学制 47:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。单项选择题A、实用主义教育学B

11、、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 48:心理发展的不平衡性体现在()多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 49:福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段?()多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 50:班里的一次联欢活动有学生没有参加,小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下的回答:小明:小马没来。小马:我不但

12、参加了,而且还表演了节目。丹丹:我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。小珍:如果丹丹来了,那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?()单项选择题A、小珍没参加B、小马没参加C、丹丹没参加D、小明没参加 51:创造性思维的核心是()。单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维 52:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 53:提出经典性条件反射理论的心理学家是()。单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 54:学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种,考查主要包括()。单项选择

13、题A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B、书面作业检查C、随堂学绩测验D、作业检查 55:一个实足年龄为l0岁的儿童,如果他的智龄是l2岁,其智商是()单项选择题A、120B、84C、83D、100 56:具有代表性的课程理论主要有()多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程 57:在下列表述中,哪一项是错误的()。单项选择题A、教育目的是教育性质的集中体现B、教育目的是客观的C、教育目的体现了人们的教育理想D、教育目的是抽象的 58:教育既是明显的消费,又是潜在的生产。()判断题对错 59:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 60:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是()。单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 查看答案 1:答案A 解析 2:答案B,C 解析 孔子的教育主张是有教无类、学而时习之、学以致用等。 3:答案正确 解析 略。 4:答案A 解析 系统暂无解

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