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1、阎良事业编招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】阎良事业编招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】1：签约：解约（）单项选择题结婚：离婚订货：收货上班：下班借款：贷款 2：自从香港苏富比拍卖行和佳士得拍卖行要拍卖1860年被英法联军掠夺的圆明园珍贵文物的消息传出后，立即引起国人关注，香港民众也对拍卖国宝表示抗议，但是这两家拍卖行却对此置若罔闻，如期举行拍卖。眼看国宝将遭噩运，保利集团毅然赴港出击，分别以818.5万港元和774.5万港元的天价将当天拍卖的圆明园文物青铜猴头和青铜牛头两件国宝买下。与保利集团竞投的神秘人物一直用电话报投，自始至终没敢露面。据悉，此次从香港购回
2、的这两件国宝不久将在保利博物馆内展出。根据以上消息所拟的一句话新闻，恰当的一句是：单项选择题保利集团赴港出击。以1593万港元夺回圆明园文物青铜猴头和青铜牛买香港两拍卖行拍卖圆明园珍贵文物，引起国人关注保利集团和神秘人物竞投，夺回国宝保利集团夺回国宝，青铜猴头和青铜牛头不久将在馆内展出 3：三个容积相同的瓶子里装满了酒精溶液，酒精与水的比分别是2：1，3：1，4：1。当把三瓶酒精溶液混合后，酒精与水的比是多少?（）单项选择题1900-1-501:47:00 PM1900-1-511:49:00 AM1900-1-109:12:00 AMSun Dec 31 03:01:00 CST 1899
3、4：“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想?（）单项选择题墨家道家儒家法家 5：行政方法是为实现行政管理目标而采取的各种方式、手段和技巧的总称，行政方法中的行政手段和法律手段共有的特点是()。单项选择题时效性无偿性垂直性强制性 6：非理性：指在人的认识过程中，不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。以下认识过程属于非理性因素的是：（)单项选择题学习英语单词时，通过结合字形来掌握记忆字义的星火记忆法历史主义坚持以科学史为基础来考查哲学问题阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出获得了鉴定王冠的灵感实证主义认为只有通过实证才是唯一可靠的 7：相对剥夺感是指人们在与那些既和自己
4、地位相近，又不完全等同于自己的人或群体做比较时，由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的一种心理状态。根据上述定义，下列属于相对剥夺感的是（）。单项选择题参加学生会竞选的人数比往年多了一倍，小燕感到竞选的压力更大了王某从海外名校学成归来，总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力小张经常出色地完成各项工作，项目组的其他人认为小张就是喜欢表现自己小杨原本认为自己的工作还不错，但是参加同学聚会后，他觉得跟同学相比显得没有前途 8：旧唯物主义反映论的根本缺陷是（）。单项选择题坚持先驳论坚持不可知论离开了社会实践，没有把辩证法应用于反映论认为一切具有普遍性的必然的知识不可能来自经验 9：行政诉讼是指公民、
5、法人或其他组织认为行政机关、或法律、法规授权的组织的行政行为侵犯其合法权益时，依法向人民法院起诉，人民法院通过对被诉行政行为的合法性进行审查，从而解决特定范围内行政争议活动。行政诉讼第三人，指同提起诉讼的行政行为有利害关系，因而参加到他人正在进行的行政诉讼中的公民。法人和其他组织。根据上述定义，下列对行政诉讼第三人的判断正确的是：单项选择题甲为了躲避乙而将丙碰伤，丙将甲告上法庭，则乙为行政诉讼第三人某交警队因违法行政而成为被告，则该交警队队长为行政诉讼第三人某饭店对卫生局的处罚决定不服提起诉讼，则饭店老板为行政诉讼第三人甲将乙打伤，但甲对公安局的处罚决定不服提起诉讼，则乙为行政诉讼第三人 10
6、：生态学谬论：根据整体的分析结果去推断个体，认为个体具有整体的特征与属性。根据这个定义，下列不属于生态学谬论的是（）。单项选择题小明刚到上海，见到了五六个上海女生，都很漂亮，所以他认为所有的上海女生都很漂亮一般女生的数理化成绩不如男生好，所以某女生希敏的数理化成绩肯定不好西藏、贵州整体经济落后，所以西藏人、贵州人都很穷调查发现越是经济发达的地方，其生育水平越低，因此认为，某个收入很高的家庭，其生育的孩子肯定少 11：作者认为辞海对“韦编三绝”的“韦”字解释有误，不能支持这一观点的依据是（ ）。单项选择题孔子读易，竟然多次翻断了简册的编绳把横向编联简册的组绳称作“纬绳”，“纬编”是理所当然的既然
7、“纵”字在汉代实写作“从”，那么把“韦编”写作“纬编”是合理的因为古人常把纵横称作经纬，所以纬（韦）编即编联简册的纬绳 12：区分不变和可变资本的依据是：单项选择题资本各部分有不同的实物形式资本的不同部分在价值增殖过程中起不同的作用资本各部分价值转移的方式不同资本各部分的流通形式不同 13：（1）小明到乡村体验生活（2）小明每天收割玉米（3）暑期学校开展社会实践活动（4）小明学到了很多东西（5）小明晒黑了单项选择题3-1-2-5-43-5-4-1-21-2-5-3-43-4-5-1-2 14：谋杀：是当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造成了这个人的死亡，或是由于一个人的行为，明明知道其
8、正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情，其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。根据以上定义，下面那种行为是典型的谋杀：（）单项选择题于力清与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让她再哭，不巧将她打倒，她在倒下时，头碰在地板上，后来由于头部受伤死亡一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给他服用致死剂量的安眠药，这个护士非常同情老人，就给了他，结果老人死亡曾宪以每小时25公里的速度在非常拥挤的公路上驾车行驶，没留神，他失去了对汽车的控制，撞上另外一辆汽车并引起爆炸，结果同车赵某死亡汤某，动物园管理员，正在动物园打扫老虎的笼子，打扫完后，他忘了锁门就离去，结果虎从笼子里跑了出来，咬死了一个
9、游客。 15：1982年宪法是新中国的第（）部宪法。单项选择题二三四五 16：计算：电脑单项选择题可乐：饮料热水：茶壶载货：货车火焰：灶台 17：“囵”“髁”一个个十分生冷的字，通过互联网竟然能在一夜之间火得烫手。虽然其在网络上的含义与其原来的含义相差甚远，但因为表达起来方便、形象，深得网友热捧，但同时，网络生僻字的不规范使用也引起了一部分网友的担忧。下列观点与这一社会现象所蕴涵的哲学原理相同的是（）。单项选择题乱生于治，怯生于勇月满则亏，水满则溢射人先射马，擒贼先擒王骐骥长于日行千里，雄鸡长于报晓司晨 18：被所有人尊重的人也尊重所有人，张三不尊重李四。据此，可以推出（）。单项选择题所有人都
10、尊重有些人有些人尊重所有人有些人尊重张三有些人不尊重张三 19：现代人对 _不已，乃至几乎不能有一朝一夕的分离，与其说是 的功能强大，不如将之理解成空虚寂寞冷的人们，需要某种精神层面的_。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。单项选择题崇拜，皈依疯狂，抚慰眷恋，寄托痴迷，慰藉 20：第一次刺激能缓解第二次的小刺激这种规律称为“贝勃规律”。它表明当人经历强烈的刺激后，之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。根据上述定义，下列能用贝勃规律进行解释的是：单项选择题当人们从一个明亮的地方进入一个光线很差的地方时，一开始会看不清任何物体，但过了一会儿后能很快适应黑暗得知公司将进行第三次裁员时，小王没有前
11、两次时那么担心，能够比较平静地对待了甲公司向乙公司出售整套设备，开始时报价很优惠，谈判即将结束时，却提出加收安装服务费，乙公司认为不可以接受小李刚开始工作时兢兢业业，熟悉环境后慢慢松懈下来，但周围人仍觉得他很敬业 21：公益性岗位是由政府出资扶持，社会力量筹集资金，以安置大龄就业困难群体为主，符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体，他们在下岗中经历了自我同一性的解构，产生了自我认同危机与焦虑。然而，在文明乘车监督员这个公益性岗位中，他们逐渐地摆脱自我认同危机，在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值，在自我意义的追寻中，重新建构了自
12、我，获得自我认同和社会认同。这段话主要强调（ ）。单项选择题公益性岗位的定义北京文明乘车监督员自我重塑公益性岗位从业者的主要心理特征公益性岗位有助于从业者的自我认同与重塑 22：搜索引擎对网页排序的最基本思想是指（ ）单项选择题访问量越大排在越前面链接质量越高排在越前面和其他网页关系越密切排在越前面越重要排在越前面 23：木材：纸张：图书单项选择题高粱：小麦：汽车钢铁：桥梁：铁路小麦：面粉：面包水稻：大米：温饱 24：该报告的主送单位为（ ）单项选择题市委团市委区委区政府 25：某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。”这是
13、在教育下属（）。单项选择题要在不同的需要中进行最佳抉择不同的需要是不能兼顾的要把低层次需要引导到高层次需要上来需求层次高就是思想境界高 26：下列不属于网页浏览器的是（）。单项选择题InternetExplorerFirefoxFoxProChrome 27：人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园，还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。（我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他。）根据文意，对文中括号中的句
14、子理解最准确的是（ ）单项选择题我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物 28：应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的好学生身上，而忽略了“差学生”的心理指导。1968年，美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验：他从18个班中随意选择20%的学生，之后他告诉老师，名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明：名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结论是：那张随意提出的名单给了老师一定影响，老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓
15、励和指导。 这段话支持的主要观点是（ ）。单项选择题“差生”不一定比一般学生基础差通过努力，“差生”也能追上学习好的学生教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定启示 29：有一对年轻夫妇，都是生物学家，经常一起深入原始森林考察。有一天，他们像往常一样钻进森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时僵住了，一只老虎正对着他们。他们脸色苍白，一动不动，老虎也站着。僵持了几分钟时间，老虎朝他们走来，然后开始小跑，越跑越快。就在这时，那个男的突然大喊一声，然后自顾自地飞快跑开。奇怪的是，跑到那女的面前的老虎也突然改变方向，朝那男的追过去。随后那边就传来惨叫声，而那女的却平安逃回来。事情的原因最可能的是（）。单项选择题老虎专咬自私的人老虎专咬
