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1、帮助家长解决孩子的一个诡异行为（一）在机构训练时，一个家长找我，说她孩子每天下午六点半左右，在两个地方，会出现特别诡异、恐怖的行为，让我帮忙看一下。我答应她明天去。还好第二天天气晴朗。下午五点左右，我就喊她带孩子朝出事地点出发了。这是一条南北向的破柏油马路，不算太宽，两侧是低矮的小槐树。由于地处偏僻，来往车辆不多，许多家长都喜欢带孩子来这里散步。这时，阳光还很强，路上行人不多。我让她按平时的方法带孩子，以便于我仔细观察。她牵着孩子的手，走在路的右侧，走得很快。孩子有点自言自语，不太愿意走，身子被拉得歪斜着，拖着向前走。偶尔停下来，呵斥几句，再接着走。很快就要到路的尽头，接近京杭大运河的河堤。孩
2、子妈妈开始紧张起来，说杨树林边的路上就是出事地！我观察了下环境，路的西侧有个羊圈，再往前就是高高的杨树林。东侧是个养鸡场。接近河堤的地方，由于车经常往下行驶，路面压出高高低低的坑，坑附近有一些带出的泥巴，干涸后形成很多馒头大小的包。离杨树林还有十米左右，诡异、恐怖的事果然发生！孩子迅速挣脱妈妈的手，跑向小土包，趴在地上用嘴舔上面的泥土，边舔边转圈，舔完一个土包再接着下一个。我示意不用拉孩子。自己也赶快趴下来，学着孩子的样子趴在地上舔小土包。孩子不理我，继续舔。整个过程大概有五分钟，孩子才安静下来。我也起来了，土包的没什么特殊的味道，土腥味，羊粪和鸡屎的味道都不明显。阳光透过杨树，留下一些斑驳的
3、影子。我看下表，五点半。回去的时候，孩子的状态还和来时一样，妈妈牵着手走在路的右侧（东侧）。接近村口，看到很多家长也带着孩子出来散步了，互相打个招呼，叫一叫别人的孩子，问一下进步情况，互相安慰鼓励一下，场面很是温馨！进村后立即往村东的南北路上走（另一个出事地），这是一条水泥路，路西面是银杏树林，东面是一片新栽的梨树，用竹篱笆围着。这条路有200米左右，很干净，几乎没有车辆行走，所以家长们也喜欢带孩子来这里玩。水泥路的尽头，往南是一条碎石子小路，通向河堤。诡异的一幕再次出现！孩子用手把碎石子拢成一堆，然后趴在上面舔，我也学着他的样子跪趴在地上边转边舔石子。石子被太阳晒得很热，除了有点烫，没什么特
4、殊的味道。石子路的东面是玉米地，西面有一小片开阔的荒坡，歪歪斜斜的有几座坟，芳草萋萋，懒懒地晒着太阳。这次诡异行为发生在六点二十，持续了五分零四秒。到家我让她把孩子交给邻居先看管，先到房子里看看。和大多数家长的住处一样，一间出租屋，朝南。北面靠墙处放一张床，东面靠墙处放一张可折叠的小桌子，桌子下有两张小椅子，一叠认知卡片，一桶积木，一盒串珠子，一盒插棍小蘑菇等，这儿应该是孩子做训练和吃饭的地方。东南角摆张高桌子，放的有电磁炉、电饭锅、菜刀等厨具，桌下放着个蓝色的大龙球。西南角放张桌子，很整洁。上面立着三根红色的粗蜡烛，烛泪斑斑。我问：这是给孩子练习吹用的？她回答：不是，蛋蛋会吹，这是供奉用的。
5、我知道很多家长都有信仰或看过大仙。我留意桌上靠墙角的地方用红布盖着，看轮廓应该是观音像。我问：你每天什么时间做供奉？她说：把孩子哄睡着后，蛋蛋很难哄睡，一般我都是十一点左右才能做。我问：七七四十九天的供奉快做一半了吧？她很惊奇：你怎么知道的？我笑而不答。接着问：孩子睡觉头朝哪？她说：朝西。我头朝西躺在床上试了一下。墙上贴着十二生肖和一些蔬菜水果等的图片，地板很干净。我趴在地板上用舌头舔了下，凉凉的，没什么味道。贴着地板向北看，发现床底下有个包，像是经常动过的样子。我问：包里装的是什么？她说：上课用的强化物，都是蛋蛋爱吃的东西，放在床底下，怕他找到了。我爬到床下，把包取出来，里面有爽歪歪、海苔、
6、锅巴、劣质方便面（五毛一袋）等。我问：哪个是蛋蛋最爱吃的？她说：爽歪歪和海苔。我拿瓶爽歪歪看了下，没有过期，插上吸管喝了几口，没变质。海苔拆开一片尝一下，和土腥味接近但要美味得多。我考虑了一会问：蛋蛋在感统室做蹦床室也是这样，对吗？她很惊奇：你怎么知道的？我仍然是笑而不答。我告诉她：蛋蛋的功能相当不错，是你很多地方做错了。按我说的去做，七天包好！我说的可是这个行为包好，其他的，我的道行修为还不够。一、爽歪歪不要再给孩子喝了，不练蹦床。二、这三个出事的地方七天之内不要去。可以带孩子在大街上玩。三、做供奉程序有问题，必须改！前三天十二点做，后四天十一点半做。这三条如果都能严格做到，我敢打包票能治好
7、。如果有一条做不到，你只能找我师傅了。她问：你师傅是谁？我说：茅山老道，法号海灯，黑带三段（为了增加神秘感，管它僧俗儒道）。她笑了。我本来想给她再讲点训练方法和忠告，又一想，她不见到效果是不会相信太多的。这三条她能坚持下来已属不易。心灵鸡汤对不信任的人来说如同泔水。我看了下表，七点了。说：我要回去给孩子做训练了！你只要按我说的做，七天不好，我趴在地上，任你用脚踹！说罢，转身而去，深藏功与名。（二）第七天的下午，我看见蛋蛋妈和儿子在海洋球池玩，就问她坚持的怎么样，她说后两条都严格照做了，昨天自己去阳台晾两件衣服，再进门的时候看见蛋蛋正在喝爽歪歪，已经快喝完了。我说：这小家伙可以啊！你凉两件衣服最
8、多用三分钟，在这个过程中，他爬到床底打开包，如果我没记错的话，包是放在床下，系的是两道十字交叉结，上次只剩下一整板，从一板中取出一瓶，取吸管，扎孔，再喝完，生死时速啊！指定是他早就发现包在床下藏着，你在时不敢取。装模作样，等待时机，一次成功，心机很深，机构版越狱啊！她问：这有影响吗？我说：有，但不大。先到蹦床室看看效果吧！我问：以前做蹦床时，是不是跳两下，就趴在上面舔垫子，然后你把他拉起来，再跳再舔。是这样吗？她说是，老师一天规定要蹦床二百下，没办法。我说：听我的，蹦床今后就不做了，但别告诉老师，影响不好。一会儿到了蹦床室，我示意可以让孩子跳。孩子在上面跳了几下，跳下垫子往横抱筒房间跑去。没有
9、诡异行为了！我一边看孩子玩一边说：牛奶要少喝，但他特别爱喝，可以当做强化物。我教你个方法，先背着孩子用注射器把牛奶抽出四分之一，再注入同量的白开水给他喝。他肯定是迫不及待的拿上用吸管扎孔喝，不会留意盖上的针眼，但他能感觉到口感不对。下次变成掺水一半，再下次变成四分之三，越来越淡。慢慢的再给他他都不喝了。接下来就是找个替代的强化物，现在是夏天，可以泡点菊花茶，里面放上冰糖，都是去火的，冰糖可以放多点，要不，口感取代不了歪歪。奖励时如果给他用吸管，他肯定抓住猛喝，不容易控制量，再说糖吃多了也不好。你可以用类似云南白药气雾剂那种瓶子盛菊花茶，一次喷的量非常少又能控制。要喷在嘴唇或嘴角上，让他用舌头去
10、舔，这样同时可以锻炼舌头的灵活性。四点半放学，我和蛋蛋妈约好，买完菜先不做饭，带孩子一块去河堤。晚上荣荣妈还要让我帮她看看孩子的配对科目。我拎着两兜菜送到蛋蛋家，我把他家的菜故意放在西南角的供桌上，蛋蛋妈迅速把它挪到东南角的饭桌上。我留意到，供桌下面香炉里的灰堆得尖尖的。我说：蛋蛋的能力我看挺不错的，比我们家孩子强多了。蛋蛋妈说：蛋蛋能力是可以，让他从一堆植物卡片中把一个动物卡片挑出来，他能做到。反过来也行，能分类。鞋子、袜子、铁锅、勺子、牙膏、牙刷、牙缸乱放一堆，让他把有联系的放一起，他能找对。我哭得时候，他会过来给我擦眼泪，或者跑到桌子边看卡片，他知道自己不会说话，用学习来哄我开心。这时，
11、蛋蛋站在床上，在墙角处一边晃动手看在墙上留下的的影子，一边自言自语。我对蛋蛋妈：你孩子在干什么？赶快干扰一下。她说：他经常这样，干扰也没用，由着他。我喊了声：蛋蛋，你干什么呢？他看了我一眼，神情很怪。我说：你们家小孩受过惊吓吧？蛋蛋妈说：是啊，我们那个家庭啊我问完之后就后悔了，祥林嫂又要痛说革命家史了，我已经听过很多遍了，每次至少半个小时！还好，这时蛋蛋从床上下来了，一边把我往门口推，一边向我挥手。意思很明显，小主人下逐客令了。然后拉着妈妈到床上玩。我正好脱身，说：我把菜送回去，立即过来。孩子由我带，你跟着就行，咱们先到杨树林，再去石子路。上路时，蛋蛋一开始有点不太跟我，幸亏我早准备了几片海苔
12、。一次给他指甲盖那么多，没多久就给我很熟了。我不牵他的手，让妈妈在前面走，他在后面就开始追，我在后面照顾着，防止路上有车辆。小家伙跑的姿势不是很协调，喜欢勾着脑袋。跑五六米后停下抬头看一下目标，再低头跑。我看后面没有行驶车辆，就跑在蛋蛋前面六米左右的地方蹲下，面朝孩子，手拿海苔，和孩子视线同高，他一会就追过来了。到跟前还是给指甲块大的，大块的只是让他远距离能看到是什么。要不吃完了肯定不跟我了。连续试了几次，我再蹲下就不举海苔，他已经知道追上就有海苔吃。慢慢的再把距离拉到七米、八米。孩子一次性跑的距离越来越远。跑着跑着，小家伙蹲下来，抠柏油路上粘的东西，我过去一看，是钢笔帽大小的一个黄色笑脸贴图
13、，他抠的很专心，抠掉后就扔掉了，继续追着海苔走。一会儿就到了路边的一座小石桥，通向东侧的田地，蛋蛋妈已在桥上等着，这时，孩子对海苔的注意力已经不在，跑向妈妈。我从田里找了几块石子，让他往桥下水里丢，小家伙很快就喜欢上这个游戏，石子很快就丢完了，他就跑着去找石子往水里丢。不大功夫，附近石子都丢光了。还有一些被踩入硬泥里，我抠出几块给他丢，又丢完，他自己试着抠，不行，就又来找我。拉着我的手往石子上靠，我蹲着装不明白，小家伙很生气，我还是不理。妈妈要来帮忙，我示意不要理他。这时他和我对视了一下，我迅速就给他抠石子。几次之后他就明白了，要想得到帮助必须对视（眼神交流，PCI）。又丢了会石子，我把蛋蛋抱
14、上桥头，桥头大约有五十公分高，二十公分宽，四米长。小家伙不怎么害怕，妈妈怕摔下去，我说没事，我保护着呢。一会就走到头，又在上面转了个身返回走。玩的很高兴。我示意妈妈趁孩子不注意，先去杨树林等，我们一会儿就到。又玩了一会儿，估计蛋蛋妈快到杨树林了，我就用刚才的方法带着孩子去杨树林，中间他要是累了，我就到他前面两三米远的地方，背对他蹲着，他一会就明白我要背他。跑过去搂着我的脖子。我背着他最多走两米，就让他下来自己走，既不让他的愿望落空，又让他多走路。偶尔牵手走几步，一会牵右手走路右侧，一会儿牵左手走路左侧。杨树林很快就到了，蛋蛋妈很紧张，我很轻松地说，没事。凉风习习，蝉噪林静。没有任何问题！蛋蛋妈
15、高兴得抱着孩子猛亲，搞得蛋蛋莫名其妙，自己没做什么，无功受禄，甚至有点不好意思了。“谢谢你，暄程爸！”她说。我说：没什么。我们陪孩子出来散步的目的就是锻炼孩子的身体，放松家长的心情，促进亲子感情，让孩子接触其他小朋友。你现在只有第一个。能不牵孩子的手就尽量不要牵，除非他走道确实有问题。况且牵手走还做的有问题，每次都牵他的左手，这是你不自觉地考虑了交通规则和孩子的安全，可时间长了很容易把他的身子拉歪。这是一种无意识的错误。不光是你一个，很多人都有这个毛病。你看，现在他跑步不太协调，容易低头就是你这样做的后果。一定要改。还有，孩子刚才在桥头上走，我发现他平衡能力不错，而且有危险意识，你完全可以慢慢
16、的培养他一个人走路，照顾孩子太过了，培养才是第一位的。趁着头上还有光环，我就再多说她几句：刚才我发现他对揭贴画很有兴趣，你可以回家，在墙上和他同等身高的地方贴上，还有他喜欢晃手看影子的地方也贴上，这样他想看影子的时候会首先看到贴画，注意力就会集中，自言自语等走神现象也会减少。像我刚才那样带孩子，路上花的时间是长了，但孩子是在跑，比走更锻炼身体，况且是主动的跑，玩的也开心，他开心你不就高兴了吗？在路上一定要注意和孩子互动，最重要的是增加亲子感情。”“真的非常感谢你，暄程爸”“不用，按我的要求去做，好好带孩子就行了。你的带养方式和训练方法还有很多问题，回头有空再说。你可以再带孩子到石子路上去，肯定也没问题。我要回去做饭了。” “蛋蛋，再见！”我挥手，蛋蛋也看
