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1、初中励志班级演讲稿演讲稿的结尾，是主体内容进展的必定结果，结尾或归纳、或升华、或希翼、或号召，方式无数，好的结尾应收拢全篇，卒章显志，索性利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。下面给大家共享一些关于初中励志年级演讲稿5篇，供大家参考。 初中励志年级演讲稿(1) 各位教师、友爱的学生们： 大家好! 挫折是什么在我看来挫折便是很想跨越但却无能为力的挫败感。但当你回过头来看才会发觉，其实并不是没法跨越，只是内心有一道难以跨越的屏障而已。 对于软弱无能的人来说：“挫折是一座翻不过去的山，就算翻过去了，前面还有无数山。” 这个时侯，我想起了鲁迅先生说的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管别人，像我一样
2、，笑一笑就过去了，并没有你想象的那么可怕的。” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你见过锐利的宝剑吗你闻过梅花的清香吗宝剑的锐利，是经过数次磨砺的结果;梅花的清香，是从寒冷中挺过来的。人生就像宝剑和梅花一样，都是要经过数次磨练，才干说得上是成长。 挫折在人生的道路上是不行避开的，我们不应当由于碰到一点点挫折就气馁的。就说伽利略，他刚刚提出亚里士多德的说法是错误的，刚开头全部人都反驳他，可他却不怕挫折，以实际行动证实了事实;说到孙中山，他是我们的国父，在南洋演讲革命救国时，又一次，仅有三个人来听讲。这许许多多的人，他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈，都抱着革命积极主义态度，不惧挫折，被世人所称
3、谓。一个人，假如缺少了积极主义态度，难免是会在恶魔面前倒下的。 就说春秋时期的越王勾践，他在会稽一战，败给了吴王，兵败之后，他只能“审辞厚礼”向吴国求和，等侯时机东山再起。越王勾践先是用美女诱惑吴王，又给吴王献上金银珠宝，贿赂吴王和吴国众臣，还用自己妻子做人质，自己就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭，端屎端尿，最后最终得到了吴王的相信，得以被释放回国。勾践死里逃命回到了越国后，卧薪尝胆，一边继续向吴国进献，一边训练军队，到了国富民强、兵强马壮之时，起兵将吴国一举歼灭了。 我闻声双耳失聪的贝多芬说：“只要经得起挫折向你发起的挑战，挫折就会使你有信念。” 站在人生的林荫道上，望着一望无际的前方，我
4、又有了信念。 纵观历史，历的每一位伟人，他们的背后都有着言不行喻的挫折与疼痛。 不经受风雨，怎能见彩虹人的一生就是如此，没有人是随任凭便就能胜利的。成功的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着胜利，就像婴儿一样，刚开头的时候是不会走的，而在经受了数次摔跤之后，才学会了走路的。其实，你也是一颗珍珠，要经历住挫折，闪出作为一颗珍珠应有的光荣! 切勿躲避挫折，由于，惟独挫折，才干让我们脆弱、有自信。 请问，挫折是什么毅力不倒说：“挫折只是风雨，经受了它，就能见到你所想见到的彩虹了。”乐观积极说：“挫折只是眼前的一块石头，把它移开就好了。” 人生，需要挫折! 初中励志年级演讲稿(2) 敬爱的教师，友爱的学
5、生们： 你们好! 生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平庸而又震撼人心。有人认为它是轰轰烈烈的，由于它是上帝细心雕琢的杰作;也有人认为它是平平淡淡的，由于它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。 有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、贪婪在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时，我们会觉得生命是一种宏大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显出牺牲的悲壮的时候。绝大多数时光，我们有一种珍惜生命的本能，究竟生命只属于这一个人而且仅仅惟独一次。 就由于每一朵花只能开一次，所以，它就极为当心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和仔细地迎接着的一次春天。在极少数的时候，我们也盼望着悲壮
6、的牺牲，那是由于苟且偷生已严峻亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而连续，因消灭而永生。 生命属于我们惟独一次，不要由于碌碌无为而耻辱，不要由于虚度年华而懊丧。 任何超越实质是一种对抗。 印证生命实质是生命与自我的对抗。 罗曼罗兰说：“世界上惟独一种真正的好汉主义，那就是在熟悉生命真相之后，还依旧热爱生命。” 活着，就必需承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻，我们开头苦难地浪迹天边。 不断的苦难曾使约伯的信念动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭遇如此深重的苦难但上帝仍然没有给他福音的允诺。上帝把他宏大的制造指给约伯看，意思是说：这就是你要
7、接受的所有，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的囫囵世界!约伯于是醒悟。 为了流浪的洒脱，我们惟独背负一路的崎岖，前进; 为了冬日的晨曦，我们惟独承受一夜的严寒，脆弱; 为了破茧而出的漂亮，我们惟独忍受破茧的挣扎，无悔。 沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成黝黑，夹带着大风雨，那是第九交响乐的开头。 上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追赶下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们淡忘了自己，而信仰仍在。 什么成功可和这场成功相比波那帕脱的哪一场战斗，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光彩曾经获得这种心灵从未获得的凯旋一个不幸的人，贫困、残疾、孤单、由疼
8、痛构造的人，世界不给他快乐，他却制造了快乐赋予世界!他用他的苦难铸成快乐成为一切心灵箴言用疼痛换来的快乐。 生命的追求是为了更好的生存，生存的终结是为了无悔。 生命终有阖上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依然热爱生命，依然憧憬将来，依然心怀期盼，生命追求的巅峰便不再遥远。 真正意义上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而变得沉甸。 初中励志年级演讲稿(3) 恭敬的教师，友爱的学生们： 大家好! 今日的我，是弥漫了正能量和阳光的我，希翼今日的我能够给台下每一位学生都带来一些能量!希翼我们能够拥抱自己更好的明天，也能逐步去实现我们的抱负和目标! 这段日子，我沉沦了一段时光。缘由也是很容易的
9、，由于在上一次月考中我失败了，并且是白的一塌涂地。从那以后，我就向来处于一个很低迷的状态，天天面向学习没有精力，面向教师和学生没有热烈，面向自己也居然生出了一份厌倦。我想无数学生都有过这样的经受，就是好似被一个什么东西击败了，就再也站不起来了。但大家可以看到，今日的我，弥漫了力气，这是为什么呢 在我低迷了一段时光之后，教师发觉了我的异样，所以把我叫到办公室，咨询我最近是否发生了什么事件，教师原本以为是我生活中浮现了什么事件，却没有想到是由于我那一次考试失败了的后遗症。教师笑了笑，摸了摸我的头，温和的和我说，其实每个人都会失败，可胜利的人他会缓一缓就站起来，而真正失败的人他会向来堕落，永不清醒。
10、 听到教师说那句话的时候，我好似被什么再一次击中了。后来教师和我说，其实我这个状况是很正常的，战场胜负时有，运气、努力的成分统统都有，每一次的结果其实并不是那么重要的，重要的是将来还有机会，我还有努力的空间和可能。听完之后，我好似骤然醒来了。为什么我要这么在意一次输赢，可这真的算上输赢吗 有多少学生曾经在考试失败之后流泪哭泣，也有多少学生一次次被打击，一次次自己爬起呢全部胜利后面都藏着无限的心酸，现在的我没有理由自甘堕落，所以我又站起来了，并且我走到了大家视觉的中央，这一刻我是胜利的，由于我已经打败了我自己! 世界上没有什么是可怕的，我们内心的强大会反抗一切外来的攻击。有时候我们可能会碰到不同
11、的人，他们教会我们一些东西。我们也有可能碰到不同的事件，在这些事件里，我们准时醒悟。人生即是这样，学习也是这样，唯有内心不灭，将来的光才会向来闪烁。学生，此刻的你还胆怯，还迷茫吗请把那些通通忘掉，和我一起脆弱的面向明天吧! 初中励志年级演讲稿(4) 各位教师、友爱的学生们： 大家好! 勤学，说来简单，做来难，有些学生学习成果很差，就以为是自己的头脑笨，不聪慧，或者说教师没有教好。在我看来，成果不好，不是天资与老师的问题，最重要的是自己平常对待学习的态度不仔细，不勤于学习。 我记得有一位名人说过： 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗 。高尔基也说过： 天才出于勤奋 。这些话都说得很对，譬如
12、说大发明家爱迪生，为了讨论出抱负的白织灯，举行了上千次的实验，几乎全部的金属都被他实验过了，正是靠着这种勤奋刻苦的精神才取得 白织灯 的胜利，成为人世敬仰的发明大王。几乎全部取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。 但是有些学生学习成果差不说，上课还不听讲，出国留学网不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成果又怎么会好得起来呢也有些学生自以为天资聪慧，自豪自满，上课不听讲，下课就迷恋于网络嬉戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是胜利的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢王安石在一片篇题为 伤仲永 的文言文中讲了
13、这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪明，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，每天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，因为仲永没有时光看书，学习，才干慢慢衰退，20岁时，方仲永已经彻低变成了一个普一般通的人了。 14岁是一个特别的年龄，将告辞孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。 青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充沛、最美妙的部分，也是最珍贵的部分，所以掌握青春即掌握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。 初中励志年级演讲稿(5) 敬爱的教师，友爱的学生们： 你们好! 朦
14、胧间睁开双眼，脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境，像是在光明的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气，大脑由含糊变成清楚的眨眼，才骤然发觉，悄无声息的，又过了一夜。 寝室的人大多都已起床，仅有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍的脸，做着终于的生离死别。水房里传来哗哗的水声，洗漱完毕，一天的生活又步入单调，宛然亘古不变的固定程序，教室，宿舍，食堂，三点像一个巨大的三角形，囚禁了我们本应该嚣张跋扈的本性，浓抹重彩的青春被涂成了容易的黑白电影。 我们生活的世界，也由原先的旖旎风景，变成了一个三角形。理科科目是很无聊的，我对那些数子和繁琐的公式异样敏感，一见到那些张牙舞爪的数字，我就会不由自主的倒头沉沉睡去。郭敬明以
15、往生动形象的总结过“差距”。他说：“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后讨论它的轨迹，我不会看池塘冒出的气泡就讨论那是空气还是甲烷，我不会，但我的学生会，这就是差距。” 我想我和我的学生的差距亦是如此，每当看见理科老师站在讲台上眉飞色舞，喋喋不休，欲罢不能的时候，我就会看看墙角大大的挂钟，看着时光一秒秒的流逝，心中竟有种说不出的酣畅淋漓，之后便倒头睡去 我的童年生活平淡无奇，没有生活在大福大贵的显赫家庭，却依旧快乐的度过了十几个年头。但今后的日子还需要打拼，需要从今刻开头努力，好好学习，一想到那里，头便涨的生疼，昏昏噩噩的将头存桌子抬起，光芒透过教室的窗帘间的缝隙打在我的脸上，伴着走出教室的人群，一上午的时光便从我的昏睡中流逝的不留一点痕迹。 走在熙熙攘攘的人群中，看着一张张麻木不仁，毫无表情的脸，甚至觉得呼吸都有些困难。时间像一股巨大的洪流，我沉没其中。在豆蔻年华的悄然离逝间，留下了一道道清楚的，不行磨灭的划痕
