《建筑施工技术课程教学设计(共6页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑施工技术课程教学设计(共6页)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上苏州高博软件技术职业学院课程教学设计 课程名称 建筑施工技术 设 计 者 闫晓曦 授课班级 1429、1430、1431、1432 所在系部 建筑与艺术设计学院 教 研 室 建筑 2015-2016 学年第 一 学期建筑施工技术课程单元教学设计设计者： 闫晓曦 所属系部（教研室）： 建筑与艺术设计学院 本单元标题：地基与基础工程施工（土方工程）授课班级1429、1430、1431、1432上课时间第一周9月9日 第1-4节 上课地点1-536第一周9月9日 第5-8节1-407教学目的通过本单元的教学主要达到以下教学目的：1.了解土的工程分类及其工程物理性质2.掌握场
2、地平整的计算3.掌握推土机、铲运机、挖土机的特点教学目标能力（技能）目标知识目标1. 掌握土方工程量的计算2.能熟悉土方边坡的确定方法及影响因素，对边坡塌方的和产生流砂的原因及防治措施1.土方工程种类与特点2.土的工程分类及性质3.场地平整重点难点及解决方法重点：土的工程分类及其工程物理性质难点：场地平整相关土方量的计算方法 1.通过课堂识图训练，引导学生对重点内容的理解。2.通过实例讲解，使学生在积极参与的过程中，化解难点问题。课程单元教学设计基本框架 第一部分：本单元相关知识导入（或复习提问） （时间5分钟） 建筑施工技术课程的内容。本课程的特点及其学习方法。 第二部分：学习新内容 【步骤
3、一】导入新课、讲授新知识 （时间60分钟） 一、土方工程的施工特点1、面积大、工程量大、施工工期长、劳动强度大。2、施工条件复杂，难以确定的因素多。二、土的工程分类1、 土方工程施工中，按土的坚实程度（开挖的难易程度）分为八类16级，前四类属于一般土，后四类属于岩石，见表2.1。2、土方工程按开挖和填筑的几何特征不同，可以分为：场地平整：指厚度在30以内的挖填和找平工作；挖地槽：指挖土厚度在3M以内,且长度等于或大于宽度3倍的作业；挖地坑：指挖土底面积在20以内,且底长为底宽3倍以内的工作；挖土方：指山坡挖土或地槽宽度大于3M,坑底面积大于20或场地平整挖填厚度超过300的工作；回填土分为夯填
4、和松填。三、土的工程性质 1、土的三相组成 土由固体颗粒（固相）、水（液相）和、空气（气相）三部分组成。2、土的天然含水量土的干湿程度，用含水量表示，即土中水的质量与固体颗粒质量之比的百分率。 mw/mS100%工程意义：含水量对于挖土的难易，施工时边坡稳定及回填土的夯实质量都有影响。3、土的天然密度和干密度天然密度 m/V 干密度 dms/V4、土的空隙比和空隙率 空隙比 e=Vv/Vs 空隙率 n= Vv/V100%5、土的可松性与可松性性系数 土的可松性：天然土经开挖后，其体积因松散而增加，虽经振动夯实，仍然不能完全复原，这种现象称为土的可松性。 土的可松性系数：KS=V2/V1 KS=
5、V3/V1可松性用途：开挖、运输、存放，挖土回填，留回填松土。注意：分类级别越小的土则可松性就越小；可松性越小的土就越好挖。练习：若土的最初可松性系数为Ks，最后可松性系数为Ks/，则压实后的每单位填方量所需天然状态下的土体体积为( D )。A.1/ Ks； B.1/Ks/ ； C.Ks / Ks/ ； D.Ks/ /Ks 。例：要将500m3的普通土开挖后运走，问实际需要运走的土多少？（Ks=1.2) 解:V2=V1Ks=5001.2=600m3 例：如果需要回填500m3的亚粘土，问需挖方体积是多少？（Ks/=1.04 ）解：V1=V3Ks/=5001.04=480.8m36、土的渗透系数
6、：表示单位时间内水穿透土层的能力，以m/d表示。由达西定律可得水在土中的渗透速度： V与i成正比，与L成反比土渗透性比较：粘土粉土砂土砾石第二节 场地平整 四通一平：通水、通电、通路、通讯、平整场地。步骤：确定设计标高计算场地各点的施工高度场地挖填土方量。（一）场地设计标高的确定1.初步确定场地设计标高2.调整场地设计标高（二）场地平整土方量的技术1.方格网法2.断面法（三）场地平整施工机械及其施工1.推土机2.铲运机1.3 土方施工准备与辅助工作 一、大面积场地平整1、场地平整与基坑（槽）开挖顺序2、大面积场地平整施工3、挖土机数量确定二、建筑物定位与放线1、建筑物定位2、放线h1:m三、土
7、方边坡与土壁支撑1、土方边坡1）边坡坡度m坡度系数。 mB/H （1） 边坡形式：直线形、折线形、阶梯形（踏步形）（2） 确定边坡大小的因素（主要6个方面）： 土质、开挖深度、开挖方法、留置时间、排水情况、坡上荷载（动、静、无）。2）边坡稳定（1）土壁的稳定土壁的稳定，主要是由土体内摩擦阻力和粘结力来保持平衡的。一旦土体失去平衡，土体就会塌方，这不仅会造成人身安全事故。同时亦会影响工期，有时还会危及附近的建筑物。（2）土壁塌方的原因 边坡过陡，使土体的稳定性不够，而引起塌方现象；尤其是在土质差，开挖深度大的坑槽中； 雨水、地下水渗入基坑，重量增大，抗剪强度降低，土坡失稳； 基坑上边边缘附近大量
8、堆土或停放机具、材料，或由于动荷载的作用，使土体的剪应力超过土体的抗剪强度。（3）防治塌方的措施 放足边坡， 边坡的留设应符合规范的要求，其坡度的大小，则应根据土壤的性质、水文地质条件、施工方法、开挖深度、工期的长短等因素确定。例如：粘性土的边坡可陡些，砂性土则应平缓些；井点降水或机械在坑底挖土时边坡可陡些，明沟排水、人工挖土或机械在坑上边挖土时则应平缓些。 设置支撑 为了缩小施工面，减少土方，或受场地的限制不能放坡时，则可设置土壁支撑。2、土壁支撑3、重力式挡墙四、基坑（槽）施工基坑（槽）钎探与验槽1、钎探钎探主要用来检验地基土每2m范围内的土质是否均匀，是否有局部过硬或过软的部位，是否有地
9、洞、墓穴等异常情况。钎探方法，将一定长度的钢钎打入槽底以下的土层内，根据每打入一定深度的锤击次数，间接的判断地基土质的情况。打钎分人工和机械两种方法。2、验槽基槽（坑）开挖到设计标高并清理好以后，在基础垫层施工前，由有关部门对土质、基底尺寸、标高、边坡情况等的检查验收的过程，通常称为验槽。 参加单位：质检部门、地质勘探部门、设计部门、监理单位、建设单位和施工承建单位等。验槽的方法有观察验槽和用工具探测（钎测）。（1）观察法 观察槽壁、槽底的土质情况，验证基槽开挖深度，初步验证基槽底部土质是否与勘察报告相符，观察槽底土质结构是否被人为地破坏。验槽时应重点观察柱基、墙角、承重墙下或其他受力较大部位
10、；基槽边坡是否稳定。 （2）钎探法 钎探是用锤将钢钎打入坑底以下的土层内一定深度，根据锤击次数和入土难易程度来判断土的软硬情况及有无古井、古墓、洞穴、地下掩埋物等。钎探后的孔要用砂灌实。注：基槽（坑）未经验收合格，不得进行下道工序。【步骤二】拓展深化 （时间：20分钟） 1.试用网格法计算挖方和填方的总土方量（教材P10案例1-1）（1）计算各角点的施工高度（2）计算零点位置（3）计算各方格的土方量（4）边坡土方量计算 【步骤三】巩固归纳 （时间：2分钟） 介绍土的基本工程性质，了解工程施工中土的分类及其土方工程施工特点。 三：布置作业、说明作业的要求 （时间：3 分钟）土的工程性质有哪些？指出土的可松性对土方施工有何影响？专心-专注-专业
