哈工大自动控制原理课程设计(精编版)

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1、Harbin Institute of Technology课程设计说明书课程名称:自动控制原理设计题目:控制系统的设计和仿真院班系:航天学院控制科学与工程系级:设 计 者 :学号:指导教师:设计时间: 2013.2.25-2013.3.10哈尔滨工业大学一、设计题目与题目分析1. 设计题目1) 已知控制系统固有传递函数如下:?G( s) =?(0.003?+?1)(?2?+282.7 22 0.7?282.7?2?+ 1)(79622 0.0684?+ 1)7962) 系统性能指标要求:(1)超调量 20% ;(2)响应时间 ? 0.15?;?(3)稳态误差 ?0.01?;(4)最大速度 ?

2、=? 0.5?/?;?2. 题目分析根据系统固有传递函数和系统性能指标要求,确定设计思路如下: 首先完成使对系统无静差度和放大倍数的设计,稳态误差满足性能指标要求; 再根据 Bode 图设计串联校正环节, 限制系统的相角裕度和剪切频率,最终使系统对阶跃响应的超调量和调整时间符合性能指标要求。二、人工设计1. 稳态误差设计根据系统固有传递函数, 系统的无静差度符合要求, 且系统放大倍数应符合如下要求:得到:0.5601? 0.01 10 -3K 833.33在设计中,为方便计算并留有余量,取K = 1000 ,并代入系统固有传递函数。2. 串联校正环节设计绘制系统固有传递函数部分的Bode 图,

3、见附录。根据性能指标第12 条中对超调量和响应时间的规定,根据经验公式:1? =0.16 + 0.4(-1)?=?1? 2 + 1.5 (sin ?1sin ?sin ?-1) + 2.5 (2-1)计算得到对系统相角裕度和剪切频率的要求: 65.38 ? 45.55 rad/s根据系统固有传递函数,求出系统的相角裕度和剪切频率:= -80.6 ?=393 rad/s由于固有相角裕度过小而剪切频率远远大于性能指标要求,可先选用串联迟后校正:?1( ?)? =?+?1?+?1? 1取相角裕度= 70,根据原有Bode 图计算得到= 23.7 ,并选取 =0.24,T = 5.67,由此确定串联迟

4、后校正环节为:0.24?+ 1?1( ?)? =5.67?+ 1加入迟后校正后,再绘制Bode 图(见附录),得到:=64.9?=42.3 rad/s此时,剪切频率和相角裕度都比要求之偏小,应用串联超前校正:?+?1?2( ?)? =?+?1? 1取? = 10 ,根据 Bode 图得到?= 0.7,=0.024,T = 0.0166,由此确定串联超前校正环节为:?2( ?)? =0.024?+ 10.0166?+ 1加入串联迟后超前校正后得到系统新的Bode 图(见附录),并根据 Bode图,得到控制系统新的相角裕度和剪切频率为;=72.3?=50.8 rad/s知系统已经符合性能指标要求,

5、 并进行验算得到系统地超调量和响应时间为:= 17.99%?= 0.1287?经过验算,知控制系统经过串联迟后超前校正后,已经符合性能指标要求。三、计算机辅助设计控制系统固有部分的Simulink 仿真框图如图 1图 1绘制系统地 Bode 图如图 2Bode DiagramGm = -13.2 dB (at 187 rad/sec) , Pm = -80.6 deg (at 394 rad/sec)50d) B(eidutgn a M0-50-100-150-200-2500deg)-180 (easPh-360-540123451010101010Frequency (rad/sec)图

6、2根据人工设计所得到的校正环节,并根据仿真结果进行适当调试和修正,得到控制系统的最终校正环节,?1( ?)? =?2( ?)? =0.2222?+ 14?+ 10.018?+ 10.01059?+ 1并设计 Simulink 仿真框图如图 3图 3并得到控制系统校正后的Bode 图如图 4图 4根据得到的 Bode 图,得到系统的相角裕度和剪切频率为:=68.2?=71.2 rad/s应用 Simulink,对系统进行阶跃响应仿真测试,仿真框图如图5图 5并得到系统地阶跃响应曲线如图6图 6根据阶跃响应曲线,得到系统地超调量和响应时间分别为:= 5%?= 0.104?符合性能指标要求。继续对系

7、统进行速度信号仿真测试,仿真框图如图7 所示:图 7并得到仿真曲线如图8:图 8经过速度信号仿真测试,得到系统地稳态误差符合性能指标要求。四、校正装置电路图与电路参数串联迟后 -超前校正装置电路图如图9 所示:图 9根据校正装置中的电容电阻与校正环节的T、之间的关系,可以求得校正环节中:?1 =1? 2?=?10? 3?=?1? 4?=?100? ?1 = 18?2?=?1.06?3 ?=?222.2?4?=?40?五、设计结论经过人工设计和计算机辅助设计,最终得到串联校正环节为:0.2222?+ 1?1( ?)? =?2( ?)? =4?+ 10.018?+ 10.01059?+ 1并经过仿

8、真验证,得到系统的相角裕度和剪切频率为:=68.2?=71.2 rad/s并得到系统地性能指标为:= 5%?= 0.104?最终符合性能指标要求,完成对控制系统的校正。六、 心得体会在本次自动控制原理课程设计中, 我再次复习巩固了自动控制原理课程的理论基础知识, 对控制系统的频率分析法有了进一步的理解和掌握,更加熟悉了手工绘制控制系统传递函数Bode 图的方法,并能更加熟练的从中求取关键参数。在对控制系统进行校正设计时, 我更深入地理解了频率法设计串联校正环节的原理和步骤, 以及控制系统时域分析与频域分析的关系,时域指标和频域指标的转化。另外,在设计过程中强化了我的计算能力,锻炼了自己提出问题、解决问题 的能力和坚持认真的态度。在课程设计中使用Matlab/Simulink软件对控制系统进行设计与仿真,让我学会了用 Simulink 绘制系统的 Bode 图和响应曲线的方法,也体会到利用计算机软件分析和仿真控制系统的简便性和直观性。此次课程设计的题目具有实际的工程意义。在设计中不仅要在理论上满足设计要求, 同时要求在实际工程中具有可行性,设计要力求简约有效, 在实际中能够容易实现同时又能解决问题, 这使我们的对工程实际与理论的联系与差别有了更深刻的理解,对我们未来的学习和工作非常有意义。

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