苏教版三年级数学上册《认识几分之一的分数》公开课课件设计

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分数的初步认识,1. 认识几分之一,一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了个大。 兔哥哥说:“我要吃个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分?,每只兔子分到( )个。,2,第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了个大,它们每只兔子可以分得()个。,第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了个大。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢? 每只兔子分到()个。,半, ,把一个平均分成份,,读作:二分之一,半个,其中的份就是它的。,下面图形的阴影部份可以用什么数表示?,下面图形的阴影部份可以用什么数表示?,你能用正方形折出它的四分之一吗?,折好后并把图形的四分之一表示出来。,折一折,折出一个正方形的,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多小猴子想:“我要吃这个西瓜的。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的。” 它们俩谁吃的多?为什么?, , , , ,你能从这些图中发现什么吗?, , , , ,你能从这些图中发现规律吗?,平均分的份数越多,得到的一份就越少。,3,1,1,1,1,8,10,7,3,1,5,1,1,1,6,4,1.,艺术园地大约占黑板报版面的几分之一,阴影部分是整个图形的几分之几?,

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