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1、“厉行节约，光盘行动主题班会教学设计东边市第一学校二班级3班 李玉班会目标：1通过主题班会，训练同学懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统， 也是一学校生应具有的美德。 2让同学生疏到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节省习惯。班会流程： 一、谈话导入教师:同学们,在我们的校内里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否留意过,请看图片:(课件演示)教师:这种铺张现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?同学 1:同学们这样铺张粮食太惋惜了。同学 2:这种现象不应当发生在我们身边。同学 3:把粮食这样随任凭便就扔掉,太
2、铺张了。教师:同学们,你们知道吗?假设我们每天铺张一粒米,一年的经济损失将到达上百万,假设我们每人每天节约一粒米,全国 14 亿人口将节约粮食 64800 公斤,可救灾民 64800 人,可供 180 个农夫一年的口粮,多么惊人的数目啊!今日我们开展以“厉行节约，光盘行动为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动期望全体同学都能来疼惜粮食、节约粮食。二、观看图片，明白粮食的重要性。师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感受很深。我想让你们也来看一看。播放课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于养分不良的状态。全世界每年有 600 万学龄儿童因饥饿而死亡, 目前全
3、球约 30 个国家陷于粮食危机。在我国 40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)师:看过图片,你们有什么想法?我们应当怎样做?(同学沟通)出示课件:疼惜粮食、节约粮食。三、粮食是怎么来的？师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德 ,虽然我们现在生活好了,但仍旧不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经受过那饥肠辘辘的年月,也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛 ,让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件:课件内容(农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,照旧劳作不已。)教
4、师:看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?同学 1:我想到了一首古诗?悯农?,我想和大家一起背一背。同学齐背:?悯农?教师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦的含义了。为了宣传疼惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把 10 月 16 日定为“世界粮食日,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中 ,让我们把勤俭节约时刻牢记在心吧!师:铺张一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要疼惜粮食。四、名人故事1. 毛泽东爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴， 一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时
5、期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。2. 周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。1961 年 12 月4 日召集特地委员会对当时其次机械工业部的一个规划进展审议，会议从上午开到中午还没完毕，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。师:听了先辈们疼惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢 ?同学们可以任选一题,进展分组争辩。(课件出示)1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?2、妈妈今日中午给你带的饭菜你不爱吃,应当怎么办?3、当你觉察有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时,你该怎么办?教师:依据大家的争辩汇报,我们总结出了很多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,假设觉得一碗饭吃不了, 就先拨出去一局部。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、在外面吃饭时,假设吃不了应当把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。4、假设看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要准时地进展制止和劝阻。教师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣扬和学习“光盘行动,“光盘行动从我做起。我们只有自己做到了才可以影响四周更多的人。
