《第6课独具慧眼辨安全鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课独具慧眼辨安全鲁教版（新版2018）第1册七年级信息技术上册教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备课教师上课时间年级七班级单元第二单元课时第（6）课时课型新授课题独具慧眼辨安全教学内容：课本第4449页；信息面临的安全问题（计算机病毒、木马、黑客）、信息安全防护（防护措施）、信息道德规范全国青少年网络文明公约。 教学目标（重难点标出）：1.了解信息的安全问题；2.学会如何保护信息安全；3.增强信息安全意识和社会责任感，形成良好的网络道德；4.认识并能描述信息安全存在的问题；5.了解安全防范的基本策略、方法；6.认识计算机病毒的特征，了解并遵守网络道德规范；7.学会使用防病毒软件，能对计算机安全问题进行检测与修复；8.深刻理解有关信息安全的法律法规。教学过程二次备课1、 导（明确目标）展示
2、国内、国外疫情的的数据，对比国内外的疫情状况，请同学运用语文课上所学知识总结归纳出结论。国家的卫生安全由党中央的积极决策领导，钟南山等国家英雄们来捍卫。同样，在我们的信息技术领域也存在着很多安全问题，需要我们去认识它，来保护我们的信息安全。导入本节课：独具慧眼便安全。 二、学（落实）任务一：信息面临的安全问题阅读 课本4445页；思考以下2个问题。l 问题1：计算机病毒的定义？l 问题2：计算机病毒都有哪些特征？小组讨论：你的身边是否遇到过由病毒或木马造成计算机破坏的安全实例？教师总结：计算机病毒的概念和特征。强调病毒、木马、黑客行为往往不是孤立存在，经常结合在一起危害信息安全。小组讨论你的身
3、边是否遇到过由病毒或木马造成计算机破坏的安全实例？教师总结病毒的危害并总结计算机中毒可能出现的症状：消耗资源（计算机变慢，甚至无法正常工作）、干扰输入输出（显示、输入混乱）、破坏信息（文件损坏）、窃取泄露信息（篡改网页）、破坏系统（无法启动）、阻塞网络（网络瘫痪）等。任务二：信息安全防护国家：制定了关于信息安全的法律法规；个人：增强防护意识、安装使用防护软件。探究实践使用“腾讯电脑管家”对计算机进行全面体检，并对存在的安全问题进行修复。任务三：道德规范与信息道德规范杜绝不道德行为，加强信息道德规范的学习，合理合法使用信息技术，维护信息安全。齐读全国青少年网络文明公约。三、巩固提高通过问卷星来进行小测验，完成做答，并获得线上评价与解析。教后反思：
